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1、第1节 太阳和月球教案一、教学目标（一） 知识与技能1、了解太阳的大小、温度和太阳活动。2、知道太阳活动对人类的影响。3、了解月球的大小、形状和环形山。4、知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。（二）过程与方法1、了解月球的大小、状况和环形山。2、尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。3、制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。（三）情感、态度与价值观1、通过了解人类飞向太空的历程及对月球的探索，激发学生对探索宇宙奥秘的兴趣，为建立正确的物质观打下基础。2、培养学生的观察、思维、空间想象能力。激发学生探索宇宙的兴趣。二、教学重点1、太阳活动的类型、周期对地球的影响。2、月球的
2、大小、状况、环形山。3、介绍星图的使用方法。三、教学难点太阳活动；月球上环形山的形成。四、课时安排1课时五、教学准备课件以及相关资料、夏季星空图、事先考察夜间观察星象的地理位置、活动星图、硬纸、剪刀等。六、教学过程新课导入：太阳和月亮都一直陪伴着我们，每天我们告别了月亮，就迎来了太阳。这样日复一日。他们也陪伴我们走过了十几载，大家对这位老朋友有多少了解呢？新课讲解：一、 太阳1、太阳的简介太阳是离地球最近恒星，他是能发光发热的气体球，直径140万千米，是地球直径的110倍，表面平均温度约为6000摄氏度，中心温度1500万度。日地距离1.5亿千米,是月地距离的400倍。思考：光每秒可行进30万
3、千米，太阳光到达地球需要几分钟？8.3分钟 若飞机每秒可飞1000米，从地球到太阳需几分钟？250万分钟=1736天思考题：地球上能否没有太阳，植物哪些形态特点与太阳光有关？ 学生交流总结：1不能，若没有，温度低，不能进行光合作用，没有食物来源；大气不能进行环流，水循环没有，最后生物灭亡。2植物的向光性：叶子朝上宽大且轮生，能更好地吸收阳光，进行光合作用。阳光多的地方，叶颜色深且厚，不足处浅且薄。1、平时我们看到的太阳就是太阳的光球层（中午时太阳光强不能直视，早晚太阳光穿过的大气层厚光弱），我们所说的太阳半径就是光球层处的太阳尺度，太阳表面温度也就是光球层的温度。而太空航天站上拍摄的太阳看来颜
4、色不一样，较暗的是太阳黑子，高出球面的是日珥，颜色较亮的亮斑是耀斑。2、太阳表层可分为哪几层，学生看图讨论并回答太阳表层即太阳大气，从内至外分为三层：光球层、色球层、日冕层介绍光球层、色球层、日冕层概况：光球层:太阳大气的最底层，平时我们看到的太阳就是太阳的光球层，我们所说的太阳半径就是光球层处的太阳尺度，太阳表面温度也就是光球层的温度。色球层:平时不可见（原因是，从色球层发出的可见光太少，色球层被强烈的光球光所淹没），但日全食时，当月球把太阳的光球层遮挡后，我们可以看到玫瑰红色的色球层。日冕层: 平时不可见（原因与色球层相同），日全食时可以看到银白色的日冕层。2、简介太阳活动和太阳风提问：前
5、面图中，颜色不一，说明太阳在不停地变化，即有活动，那么它有什么样的活动呢？太阳活动：最主要的两种太阳活动的现象：太阳黑子和耀斑。此外还有日珥。黑子：光球层中的暗黑区域，黑子在日面上的位置有规律性变化说明太阳也有自转运动。耀斑：在色球层或色球层至日冕层过渡区域中的剧烈爆发现象。出示太阳黑子变化图提问：周期为几年？ 由学生得出活动周期（11年）黑子的活动规律：黑子的数目有明显的变化，平均周期为11.1年，这也就是所谓的太阳活动周期。太阳风的概念：从日冕层发出的以质子、电子为主要成分的带电粒子流。太阳活动对地球还有哪些影响书：太阳活动对地球的影响很大。例如太阳风增强时可以影响地球上的短波通讯。太阳黑
6、子、耀斑活动增强时，人们就要注意用各种防晒措施来避免太阳光中过强的紫外线对皮肤的损伤。补充：太阳辐射能是人类赖以生存、活动的主要能源；太阳的带电粒子流会扰乱地球电离层和地磁场，影响无线电通讯等；太阳活动长周期变化会影响地球上的气候变化、生物生长；太阳黑子的峰年和谷年还跟涝灾有关等。南北极地区出现极光；太阳活动危及星际航行；产生磁暴，磁针不能正确指示方向。二、月球我们以前一定听说过有关月亮的传说，故事：如嫦娥奔月，吴刚砍树等，还有什么，请同学讲讲。传说月球上有一棵树，树下有一只玉兔，那月球上到底使怎么样的呢？随着科学的进步，人类已经踏上了月球，下面就来看一下登月实录和图片，大家边看边想，然后一起来讨论月球表面是怎么样的？人到了月球和人在地球比，会有哪些不一样，为什么会这样？（1）月球的形状轨道半径：距地球 384400千米月球直径：3476千米质量：7.351022千克 （2）月球表面明暗状况月球本身不发光，我们看到的是太阳照亮的明面画出月球表面的月貌图（有环形山、放射状山脉、低洼高地）明亮的部分是：山脉、高原阴暗的部分是：广阔的平原和低地（看上去像水域，又叫海和洋）环形山：大体上是陨石撞击月面和火山活动的产物2、人在月球上会怎么样？3、总结：月球是一个没有大气，没有水，没有生命，布满环形山的荒凉世界。如果人要住到月球上去，可能吗？需要哪些条件支持？
