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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_关于教师年终述职报告范文汇总9篇 教师年终述职报告篇1尊敬的学校领导: 202X年又将过去,在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工,同心协力,努力工作。一年来,围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中,强化师德规范,深入开展教育教学的研究活动,扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。 一、为人师表，廉洁自律 一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结
2、进取,带领全体教职员工积极工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。 二、学以致用,提升自我 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己,无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规,保持与党中央的一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著,学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理经验,更好地为学校教学管理提供新的养料。第三是学习教学专业知识。，没有忘记自身的业务学习,每天总要翻阅教育杂志，浏览，了解最新的教学
3、信息,学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法,在学习的过程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长,补己之短。三、勤奋工作，积淀底蕴 根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜,制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划,通过全体师生的共同努力,较好地完成了各项任务,重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此，学校以小学生日常行为规范为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来,我们以
4、爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题,开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和实用性,组织教师搞好信息宣传。 、精心制订教研教学计划。 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点，结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。 3、实施具体的教学方面 在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会
5、听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的学习习惯包括以下几方面:课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。、勇于争先，追求发展 我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己,同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。努力探索追求,做到一是进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在
6、实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。总之工作中面向全体学生,教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地,从备课、上课、训练、辅导等环节入手,带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索,积极圆满的实现了该年度的教育教研目标,完成了学校安排的各项任务,并取得了可观的的成绩，为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果,追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进 此致敬礼! 述职人：_ 22X年_月日 教师年终述职报告 篇2 本学期即将接近尾声了，回想一学期来
7、我和同学们走过的点点滴滴，想说的真是太多太多。本学期我继续担任五二班班主任,担负着管理全班同学的重担。为创建和培养一个良好班风的班集体,让每一个学生都在这个集体中快乐得度过每一天,每天都能快活、充实而有收获,我付出了很大的努力,取得了一些成绩。 我班的学生人数多,尤其是男生多，他们天真活泼,热情奔放充满好奇，但顽皮,个别同学以自我为中心，缺乏集体意识。要培养优秀班集体，我从加强自身的思想建设做起，吃苦耐劳、胸怀一颗从我做起的诚心,一颗关心爱护学生的爱心，一颗干好班主任工作的信心，用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。我就每天坚持早早来到学校,静静地在教室准备教学,认真、负责的
8、工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,我班7：准时开始一天的读书学习。 我有意识地按照班级学生不同的个性、成绩将他们搭配成学习小组，为学生的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，学生在小组其他成员的影响下，一些平时不遵守纪律、行为习惯较差的学生也在互学、互教、互相督促中,慢慢地积极起来了。我随时关注每个小组和每个小组成员的动向,出现问题及时给予处理、调整、教育,让班级保持一个积极、向上的良好氛围,使每一个学生享受“家”的温暖。针对集体凝聚力不足的问题，我积极开展班级活动，使学生在轻松愉快的气氛中加深对彼此的了解,培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。本学期我中
9、队在学校组织的活动中表现比较出色,先后被评为优秀班集体、精神文明班集体,获广播操比赛第一名;运动会入场式第一名；运动会团体总分第一名；在我的中国梦校园文化艺术节上，三名同学入围学校“我的中国梦”小歌手决赛;两名同学参加了校“我的中国梦”演讲比赛决赛,其中栗鸣骏同学荣获一等奖。我班还积极开展了读书活动和让名著中的人物走向舞台课本剧表演，在丰富多彩的班级活动中,学生的集体观念增强了,学生之间的关系也变得更融洽了,学生在成功的喜悦中体会到了团结的力量。 此外,为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想，平衡其余学生总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位学生都成为管理者”制度，平时,对于那些
10、在学习或生活过程中表现突出的学生,负责各小组的纪律、卫生、学习管理，对表现好的同学给予红花奖励,并作为评先的依据。这样，既锻炼了学生的组织管理能力，又培养了他们的自主性和独立意识，使每一位学生都有充分展示自我的机会,那一朵朵小红花使学生精神上得到满足。班主任管理是一门永无止境的教育艺术,只要我们立足实际，不断总结经验，就能不断开创班主任管理的新局面。 教师年终述职报告 篇 一学期的工作已圆满结束。回顾过去,深感责任和压力之大，但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。 一、加强学习，持续发展为了将本职工作做得更好,紧跟时代步伐，加强学习，不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了数学课程标
11、准，潜心钻研新教材,认真探讨新教法，不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召，积极参与课改实验，认真学习太古课改经验，运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。 二、勇于创新，提高效率 勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期,我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材，吃透把握教材;课上，结合实际生活,设计课堂导入，设计采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围,鼓励学生积极发言,引导学生探究疑难问题,提高学生自主学习能力。三、培优补差,全面提高 为了使每个学生在学习上都有所提高，
12、有所进步。我采取“抓两头，带中间”的方法。不但要培养优等生,使其吃得饱,而且还要加强学困生的辅导,使其跟得上。成立学习互助小组，以优等生帮带中等生,用中等生帮带学困生，使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短，共同发展进步。同时在教学中，我根据孩子们都喜欢听表扬的特点，对他们身上的闪光点适时进行表扬,激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的,它成了学生前进的动力,让学生在表扬的氛围中快乐学习。 四、管理班级,尽职尽责协助班主任老师，抓好班级的以下管理工作：1思想工作,常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育,利用各种活动,加强对学生进行养成教
13、育。发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部，制定班规,严格要求,民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系，互通情况，指导家长正确教育孩子。点滴成绩只代表过去;教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力,使自己把工作做得更好。 教师年终述职报告 篇4各位领导、老师们： 下午好! 有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事。我今天来,主要是向大家学习来的。谈起教育教学,在座的各位都是行家里手，在此,谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。 一、与时俱进,努力创新 在教学工作计划中,没有什么论资排辈,唯有与时俱进不断创新,才能让我们的课堂充
14、满活力。教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。 任教以来,我坚持不懈地潜心研究教学规律,自觉进行教学改革,从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路,使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结谈谈调节教学节奏，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级交流并被多次节录发表。而后,进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念,发表了多篇论文，交流或获奖。我不断学习,不断更新自己的知识与教学手段,使自己的教学理念一直处于领先水平。早在
15、上世纪八十年代,我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴趣实验录像，用于辅助教学,被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用fl制作课件的人,我曾经建立了三个化学网站,被许多化学搜索引擎收入,一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年,我又建立了化学博客，才几个月,已逾六千多人浏览,并有本地及外地老师来信交流。二、学高为师,身正为范 特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学知识，要学做人,修身养道。“学习,学习,再学习,终身学习。”这是我的座右铭。 作为一个特级教师,更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实,忠于职守，为人师表,无私奉献,以教育为荣,以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担，这两年,由于二中化学教师不足，领导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚诚恳恳，对学生循循善诱这是我的终身追求。 在信息化时代,人人都需要充电,特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展,我们再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上,从理论到实践，我都作了大量的探索,发表了关
