《九年级二班班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级二班班主任工作总结.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 九年级二班班主任工作总结 九年级二班班主任工作总结 九年级二班班主任工作总结 韩国领 时间如梭，转瞬之间一学期的教育教学工作马上划上圆满的句号。回首这一学期的班主任工作，真是苦辣酸甜难于言表。回想当时合班之后，学校让当班主任的时候，我不能说是意外，但一时又说不清晰心里是什么味道。一方面感谢学校对我的极大信任，；另一方面，我的确感到了合班后工作的负担沉重以及由此产生的心理负担和思想负担。可以说，担当毕业班的班主任压力会更大。有时候真感觉到费劲不讨好，付出与获得不成正比，甚至有时候还得受窝囊气而无法向人诉说，但不管怎样，我既然担当了这项工作，我就下定决心，力争把这项工作做好。回忆一学期的班主任工
2、作，现做如下简要总结：一、通过班会和平常教育，激发学生为实现抱负而努力的斗志。同时在纪律上严格要求，合班之后，我制定了九年级晨读公约、午读午学公约、晚自习自学公约等等，但是始终以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中，树立身边的典型和学习的典范，宣传先进事迹。通过学习典型，熟悉自我存在的价值，开掘自身隐藏的潜力，自强不息，为实现自己的远大抱负面发愤学习。 二、本学期九年级的第一学期，但对于学生来说，却是人生的关键。上高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，
3、他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。因此，学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，实现自己的幻想并不难。固然高中的大门只会为勤奋的人翻开，天下没有免费的午餐，同时，提示和要求每个学生要制定自己的的学习规划，要切实可行，要具体详细，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。并且做为班主任我也以身士卒，为了不让学生的英语落下，我还成立了CrazyEnglish晨读lub,虽然有负责人，但每天只要我在校住，确定比他们到班还要早，久之，学生也不好意思迟到了。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强
4、心剂，一个加油站。 三、毋庸回避，现在学生的自我治理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间的学习质量。首先，制定具体的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的时机。 四、随着学生年龄的增大，他们的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级治理中，我充分发挥民主，敬重理解每一个学生的愿望，从班干部选举、参与学校进行的各种活动、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，并且这种做法得到了全部同学的全都认同。五、平常抓好学生的日常行为标
5、准，准时发觉解决问题。我发觉九年级的学生开头在思想上消失较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开了几次主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，上课迟到，不按时完成作业，顶撞教师等行为。让学生“换位”思索，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培育自己良好的行为习惯。尤其针对现在学生的思想简单偏激、心情多变的特点，准时发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题。同时做到了平常多观看,多调查,抓住事情的
6、苗头,防微杜渐,防患于未燃。每一个年级都有工作重心。到了九年级，一切都要为中考升学效劳。所以一学期来，我工作的重心也自然放在了提高学生的成绩上。每天课余时间，我都准时到班看一看。平常学生上课也常常去巡巡堂，看看学生的课堂纪律和学习状况，准时与其他教师沟通反应。鼓舞学生不断进步，从而形成一种同学间不断竞争的学习气氛。固然，对班上尖子生还是特殊关注，常常谈心鼓舞。在下学期的工作中，我将连续努力仔细地做好本职工作。同时这一学期缺乏的地方争取下学期能解决掉。 扩展阅读：九年级二班班主任工作总结 九年级二班班主任工作总结 九年级是初中三年的关键时刻,初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个
7、人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下：一、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为,学生是一个个有着丰富共性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃进展的今日,教师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生,教师应当有乐观的人性观,善意的对待和评价学生的天性和行为,对每一学生的进展布满信念。这其中最重要的就是“爱”和“鼓舞”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。二、留意常常保持和家长的有
8、效联系 上学期我与家长联系很少,我想着在学校里学生就是由教师来管,结果自己管的累不说,效果也差。其实教育是一个整体,家庭教育是其中的重要组成局部。这个学期班级工作中,我会教多的联系家长,一旦学生有旷课,违纪行为第一时间通知他们。我也特别留意敬重家长,常常与家长沟通并对家长提出建立性的要求,指导家长培育教育孩子的方法。我从来不指责、埋怨家长。中考同时,我也会对后进生家长指出孩子的特长,给家长以信念。 三、班主任应当与教师团结协作,共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必需负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课教师的工作积极性
9、,班主任工作才能全面完成。 班级是一个整体,各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关怀、支持任课教师。 四、严格治理，促进良好班风的形成。 我从来都信任：严慈相济，才是教育的真谛，才能到达教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时，对学生严格治理也是必要的。由于学生之间的差异是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积存的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必需进展严格治理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。 五、班级
10、工作的缺乏: 本学期,班级局部同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。总之,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。作为一名一般教师和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积存,我就能成为一名优秀的班主任。 我重点从以下几个方面来建立一个奋勉向上的班集体.1、树立班级目标 我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风深厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每班级成员。 对于心理有一些不安康的个别同学,使用温柔的态度。如通过恳切的谈话、等沟通
11、。 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯。班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热忱来感化每同学,用鼓舞和微笑来使同学自信、喜爱生活、喜爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。2、积极催促学生学习 学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。为了以后能使他们都成为有学问、有文化的人,我采纳各种方法来催促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用早上、中午、下午时间读、写、默英语单词,有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖,催促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严厉批判不交作业,上课违反纪律的等。3、严抓课堂纪律 课
12、堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的凹凸,对班级的看法和学生本身对班级的分散力。可以说,一个班级没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败。 一是催促学生学习,特殊是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会敬重他人,学会维护自己的面子,学会维护在别人心目中的形象,学会自尊。 六、存在的问题和改良的措施尽管我付出了很大的努力，但是直到学期完毕个别学生的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够积极，如局部学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中，还要加强工作方法的讨论，尤其是在怎样建立班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。 东湾中学 201*-11-07 友情提示：本文中关于九年级二班班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级二班班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。
