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分子热运动微课说明1、制作工具：台式电脑、2013版、耳麦、魔影工厂、成品时长：8分钟、教学内容设计：教学目标（三维）、知道物质的基本构成是分子、原子；、了解分子、原子是在不停的做无规则运动；、向学生渗透宏观、微观来看问题的哲学思想。教学重点物质的基本构成是分子、原子，这个问题、结论是怎么研究的；分子、原子的热运动现象是怎么研究的。教学难点理解分子的热运动并运用这个理论去解释实际当中的一些现象。教学活动过程设计、宏观世界：A、以光年为单位来度量的宇宙；、以千米、米、毫米为单位来度量的常见的物体；、微观世界：、以微米、纳米、10-10m为单位来度量的微观世界；、为了研究微观世界，人类制造的工具：光学显微镜、电子显微镜等；、人类通过工具观察到的微观世界（出示几种微观世界的图片）；、通过实验的现象、生活中的现象来引出分子和原子在不停地做无规则运动这一规律；并通过实验的、生活中的现象来说明分子热运动与温度的联系。
