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1、 幼儿教师四月份工作总结范文 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。但是无论怎么样，我总是以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的思想无怨无悔的在训练这片热土上奉献这我的青春。我喜爱那纯真的笑脸，我喜爱那稚嫩的话语，我喜爱那淘气的动作，喜爱那一声声教师的叫唤声。时间总是那样匆忙不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。本学期，我担当幼儿园大班班主任及教学工作。在工作中，我仔细贯彻“以学生
2、为主体，以教师为指导”等各项教学原则，乐观参与训练教学实践，不断更新训练教学观念，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。现将主要工作总结如下： 一、思想政治方面 作为一名共产党员，本学期我更加严于律己为人师表，乐观主动参与各种政治学习，利用业余时间学习党和国家的大政方针，关怀国家时事，努力提高自己的政治业务水平。听从学校的工作安排，乐观协作领导和同事们做好学校的各项工作。面对剧烈的竞争和训练的不断改革，我将连续努力，乐观进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的训练事业竭心尽力。 二、训练教学方面 大局部人认为幼儿训练时期就
3、是玩，教学方面不重要，但我不认同。我觉得幼儿时期是一个人一辈子的根底，不仅要“玩”好，也要学好。“玩”是为了培育孩子交朋友，培育学生的社会交往力量。学习是为了让幼儿园的孩子能够和小学一年级无缝隙接轨，以免孩子们不适应一年级的教学节奏。 我在这学期最大的收获是熟悉xx个得意的孩子。我是这学期才到这里的，对这里的一切都那么生疏，孩子们更 1是觉得 我生疏，一副副不屈不挠的样子。但是通过我们这学期的相处，从他们一开头对我不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给我听，感到自己终是“付出得到了回报”。我们班孩子都是农村的，好多孩子没有上过幼儿园中班，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离
4、开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，他们对家长的依靠性很大。但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可厉害了，但是我决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在我们的小朋友懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来幼儿园了。还有我们班的石慧雨小朋友，它本应是上中班的年纪，可是性格孤僻，朋友特殊少，只和我们班张明杰一个人玩，所以家长和我沟通后留在我班，在我的引领和指导下，从一开头朋友很少到现在拥有了很多朋友，而且还慢慢变得开朗起来了。为大幅提高自己的教学水平，让幼儿园的学生更好的适应小学的教学，我仔细备课，奋力钻研教材，努力备好、上好每一节课。虚心向身边的前辈学
5、习、请教，并乐观参与总校及中心播送电视大学的培训学习，不断完善提高在训练教学、学问储藏、文化修养等方面的教师素养。 三、班级工作方面 良好习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，幼儿班则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。在工作中，我最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中布满爱就肯定能训练好孩子们”。对待孩子要细心急躁有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的孩子，
6、我们班也是如此，刘明杰便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子究竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子，我想孩子会明白教师的专心的，我会连续下去。 本学期，我坚持在下课休息期间和孩子们一起谈天，这样不仅可以接近孩子们，还可以从谈天中了解他们每天学 2习、生活的信息，真正做到爱护和关怀他们，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到我对他们的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的根底。经过一学期，我和孩子们成了无话不谈的朋友。 我对学生的评价讲究策略，尤其是幼儿班的学生，对他们来说，教师的一句“你
7、最棒”会使他们从心里觉得甜美，学习也更有乐观性。所以在日常工作中，我总是告知我的学生：你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，”在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染。 四、今后的工作打算 虽然农村的条件差，教学器材短缺，我在外面学到的先进的训练教学方式无法施展，但我会利用有限的教学器材让他们拥有欢乐并充实的幼儿园生活。他们那一双双求知的眼神，就是我的动力。一学期以来，在各位领导的关心和
8、同事们的帮忙下，我圆满的完成了各项工作，取得了肯定的成绩，但也存在缺乏，下学期，我将一如既往，连续努力，争取更大的进步。 幼儿教师四月份工作总结范文【二】 四月份的工作已经完毕，回忆这一个月的工作，感受许多，欣喜更多，现个人工作总结报告如下： 一、同事间和谐相处，注意团队精神 班内教师之间协作的是否和谐直接关系到班级治理的好坏。教师相互信任、相互帮忙、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位教师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐安康地成长。 二、开展爱的训练，促进幼儿进展 “训练需要爱，也要培育爱。没有爱的训练是死亡的训练，不能
9、培育爱的训练是失败的教”这一训练名言告知我们，爱是训练的生命，是训练的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子安康成长必不行少的生长素。作为教师，要做到喜爱每个孩子。我们运用爱的训练和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和 ，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊谈天，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关怀幼儿的训练问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们仔细、努力地去对待。 三、注意个体差异，因人施教 治理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培
10、土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它安康健壮地成长。在训练过程中，我们教师做到“注意个体差异，因人施教”，从而引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。再选择恰当的训练方法，训练手段进展训练。我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的根底上都得到了进展和提高。 四、安全工作 做好安全工作打算及总结，对幼儿进展安全防范训练是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和安全训练周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时
11、刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的安全”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们承受了他们新奇而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也由于简洁才有了很多欢乐，你信吗？简洁就是欢乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的进展。 幼儿教师四月份工作总结范文【三】 阳光明媚
12、，春回大地。新的一学期开头了，我们一起播种新的盼望。现将本月月工作总结如下： 一、班级状况分析 本班现总人数x人，男生x人，女生x人，出率是x%。原本有x人，但xx小朋友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们教师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进展常规治理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能乐观举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。教师的付出没有白费，看到
13、他们的进步，教师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析 自理力量：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但局部幼儿的生活自理力量方面还待加强。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。 智力力量：会精确的熟悉整点、半点；知道一年有x个月，每月有不同的天数；能读出x以内的数；知道x数的连续性，尝试学会x个x个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了预备。局部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 语言进展：能听懂故事
14、的情节： 局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但局部幼儿的礼仪训练有待加强。 蒙氏活动： 1、幼儿有兴趣参与蒙氏训练活动，能按教师的要求宁静有序地进展走线。 2、 在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、 学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进展操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、 幼儿能爱惜操作材料，活动完毕后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。 三、环境布置 教师在设计教室布置时，
15、结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。 四、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人； 2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上教师细心照看她，给她屡次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班教师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的安全，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。 4、执行消毒制度，到达卫生标准； 五、家长工作 1、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的训练工作，并具体记录家访的状况。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的训
