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1、沁园中学三案设计 年级 ：七年级 学科：英语 课题： Unit 6 Section B (3a24b) 第三课时 课型：新授课 备课时间：2011,10,9 主备人：李徐芳 审核人：王素芳学习目标：1. Let us grasp text and sentences。 2. Let us learn to talk about dislikes and likes according to text 教学流程导航台知识链接自主探究环节1让学生自己读3a，划出词组和句子2 让学生仿写3b。教法学法1Read the article。2.Explain the words and sentence
2、s in your own words .应用 1选择不同的食物，向学生提问：Do you like ? 让学生根据自己的实际情况回答：2 让学生小组练习 Do you like ?Yes, I do. / No, I dont.合作交流环节让学生先自己说，然后和小组交流。I like bananas, I dont like broccoli. 然后过渡到Do you like bananas / broccoli ? Yes, I do. / No, I dont.形式1教师领读，读完后让学生自己读。2.组长给组员读，组员给组长读。3.让学生在此基础上相互背诵。 效果反馈让学生自己背诵。展示点拨环节先让学生讲解，然后老师再讲解。预设问题点拨1. 你的早餐吃什么？2. 午餐呢？3. 看看教材中的主人公吃了些什么？ 扩展运用仿写一篇自己的三餐，注意时态。巩固达标环节背课文并且复述。方式 先让学生熟悉课文，然后在讲解，背诵。效果反馈1、 让学生读写课文。2、 做题，进一步熟悉一般现在时的用法。教学反思：由于本节课的内容较简单，所以在各个任务环节的难度梯度不是很明显。这样没有为能力较强的同学提供战线的机会，而且本单元涉及的单词较多，学生不能完全的熟练掌握。所以在以后的教学中还应不断的探索，寻求更大的突破。
