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1、中楼中心幼儿园普通话培训内容声母辨正（一）l 发准平翘舌音：z-c-s和zh-ch-sh 前者发音时舌尖前伸，抵住或靠近齿背；后者发音时舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。l 分清平翘舌音：根据声旁类推；利用声韵配合规律。l 熟读“字表”，练好平翘舌音。l 容易将翘舌音发成平舌音的主要是南方人，辽宁人存在平翘颠倒的问题，部分山东人将平舌音发成齿间音。练习：（不同组合的）自在、粗糙、松散；着重、蟾蜍、神圣；资助支柱、木材木柴、丧生上升；诅咒、沼泽、裁处、春蚕、散射、深邃。声旁类推法举例：主：驻、柱、注组：阻、祖、租诗：声旁都念翘舌，如对峙、侍候、有恃无恐等，单念平舌。叟：一艘、嫂子、馊主意（“瘦”例外
2、）宗：粽子、跟踪、淙淙（“崇”例外）平翘舌音代表字及偏旁举例翘舌音代表字及偏旁举例：占、章、长、召、者、振、正、支、只、中、朱、主、专、叉、查、昌、场、抄、辰、成、虫、出、喘、垂、杉、舌、申、生、寿、疏、暑、率、说平舌音代表字及偏旁举例：咋、哉、脏、藏、澡、曾、子、资、卒、尊、才、采、参、仓、曹、测、慈、词、从、窜、崔、萃、搓、锉、村、散、思、桑、司、四、隋、遂、孙、锁普通话声韵配合规律：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； （2）普通话中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、庄、揣、创、刷、甩、双等都是翘舌音。
3、（3）以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。绕口令练习：四和十： 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸! 是字纸你就撕字纸，不是字纸，你就不要胡乱地撕一地纸。避免平翘舌音读音缺陷：平舌音一般问题不大，主要是翘舌音，存在发音不到位的问题，也就是偏前，即舌尖不是接近硬腭前部，而是接近上齿龈。纠正的方法就是将舌尖后移到硬腭前部。如果舌尖再往后移，则构成另一类缺陷，但比较少。有的人不分平翘，都念成不到
4、位的翘舌音，要特别注意。翘舌音的错误和缺陷主要见于南方方言区，相关人群要多练习，因为平翘舌音在朗读说话中占的比例较大，其中翘舌音又占大约百分之七十，对成绩影响很大，有问题的同学一定要多花点功夫。发翘舌音时不要撮唇。声母辨正（二）区分r-l：念r时舌尖靠近上腭前部，是zh、ch、sh的延长音，念l时舌尖抵住上齿龈。常见r声母的字：人、如、入、染、然、日、任、热、容、惹、瑞、嚷、绕、扔、仍、若、儒、辱。练习 ：然蓝 让浪 热乐 仍棱 软卵 乳汁卤汁 必然碧蓝 利润立论 肉馅儿露馅儿 入口路口 余热娱乐 仍然 柔软 容忍 燃料 蹂躏 人伦 例如 缭绕将r发成l是上海等地南方人说普通话较典型的语音错误
5、之一。声母辨正（三）nl的问题：主要存在于四川、安徽、湖南等地。两者发音部位相同，舌尖都抵住上齿龈，只是一个气流从鼻腔出，一个从口腔出。如不清楚，可用捏鼻孔的方法来检验：读n时捏住鼻孔就不能发音，读l时捏住鼻孔并不影响发音。请从南京、扬州、四川、云南、江西、湖南、湖北等地来的同学特别注意。练习：脑子老子 大怒大陆 水牛水流 男女褴褛 闹灾涝灾 鸟雀了却奴隶 农林 老娘 来年 留念 冷暖绕口令练习：教练和主力 蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，
6、来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。常用字举例：N声母字（及同偏旁字）：那、乃、脑、尼、内、你、年、娘、宁、扭、农、奴、诺l声母字（及同偏旁字）:、立、洛、腊、来、兰、览、郎、劳、老、乐、雷、累、里、离、力、列、连、两、良、凉、镣、林、令、留、娄、录、仑声母辨正（四）fh的问题：主要存在于上海郊区、闽方言区、湘方言区。f是唇齿音，发音时上齿与下唇
7、内部接近，摩擦成音;h是舌根音,发音时舌头后缩，舌根抬起接近软腭，摩擦成音。发音时有关部位要配合好。上海郊区、福建、湖南的同学注意。试一下：结婚 大风 练习：理发理化 发现花线 废话会话 肥鸡回击 犯病患病绕口令练习：（由易到难）1、 化肥会挥发 2、黑化肥发灰，灰化肥发黑 3、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰，花凤凰。 粉红凤凰飞。晃黄幌子 方幌子，黄幌子，方幌子是黄幌子，黄幌子是方幌子。晃动方幌子，是晃动黄幌子，晃动黄幌子，是晃动方幌子。f声母字（及同偏旁字）：发、番、伐、反、方、非、分、峰、风、夫、弗、甫、福、付、复h声母字（及同偏旁字）：洪、乎、忽、胡、虎、
8、化、还、换、皇、荒、挥、回、悔、会、昏避免j、q、x的缺陷（尖音色彩）：所谓尖音，就是将j、q、x发成zi、ci、si。一般来说缺陷更多。发这三个音的时候，要注意：舌尖不要碰到牙齿背，要把舌尖放到下牙床的下面，舌根也固定住，只能抬起舌面，唇形展开，下巴收一下，否则容易带有尖音色彩（港台、苏州、广东较多），又多一类缺陷。相比之下，j和q更容易出尖音，要注意一下。练习： 基金、见解、结晶、经济、前期、亲切、情趣、祈求、星星、休息、细小、新型普通话韵母单韵母：aoeiu-i-ier复韵母：aieiaoouiaieuauoeuaiueiiaoiou鼻韵母：前鼻音：anianuananenuen inn
9、后鼻音：angianguangengueng ingongiong韵母中的难点音：前后鼻音：en、in、eng、ing。宽泛的an、ang也算。前鼻音归韵于n,口腔的前部，舌尖和上齿龈成阻。后鼻音归韵于ng，口腔的后部，舌根往后往上和软腭成阻。上海人往往发不好后鼻音，其实上海话里五和鱼的发音就是后鼻音的尾部，上海人完全可以发好后鼻音。前鼻音要发好是很难的，后鼻音更容易纠正一些，要考二甲的同学，如平翘舌音已经比较好，可以抓一抓后鼻音。浙江、福建等地an、ang容易混，an参照前鼻音纠正，ang照后鼻音纠正即可。按难易程度，可以先解决eneng，再努力解决ining。发ing的时候，中间不要加e.
10、练习：亲生轻生 陈旧成就 木盆木棚 人民人名 市镇市政 信服幸福 诊治整治en声母字（及同偏旁字）：本、辰、恩、分、沈、甚、肯、真、门、人、刃、申、珍、贞eng声母字（及同偏旁字）：曾、成、呈、丞、乘、登、风、丰、奉、峰、更、亨、吭、愣、蒙、孟、朋、砰、彭、仍、生、誊、正、争in声母字（及同偏旁字）：宾、今、斤、尽、禁、磷、林、凛、民、品、银、频、侵、擒、心、辛、音、因、引、饮、阴、银、隐.ing声母字（及同偏旁字）：兵、丙、并、盯、宁、定、京、经、井、竟、敬、令、陵、名、冥、平、青、罄、顷、亭、星、形、性、幸、英、婴、萤、盈声韵配合规律 d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、
11、疼、能、冷、棱都是后鼻音。 d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、听、凝、丁、亭、宁都是后鼻音。 b、p、m、f不与ong相拼，所以蹦、捧、梦、风的韵母都是eng。避免前后鼻音缺陷：前后鼻音韵母的发音缺陷主要是不前不后，即所谓“中鼻音”，这是上海等地的主要特征，要克服这类缺陷，主要是归韵要严格按照前后鼻音的发音要领。避免i、相混（把念成i）1、两者的共同点：舌位相同，都使舌头前伸，舌面前部抬高接近硬腭前部。2、两者的不同点：i是不圆唇音，发音时要展唇；是圆唇音，发音时嘴唇撮起成一小圆孔。来自海南、福建、上海崇明等地的同学请多注意！练习（不同组合的）客机客居 风气风趣 里程旅程女人拟
12、人 渔民移民 比喻比翼七律 积蓄 鲫鱼 喜剧 履历 淤泥 羽翼 玉器绕口令练习清早起来雨稀稀，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。i、 韵母代表字及偏旁举例i韵母代表字及偏旁举例： 几、及、疾、即、己、技、离、里、立、丽、厉、利、力、尼、齐、其、奇、析、息、夷、乙、役、意、义、易.韵母代表字及偏旁举例： 居、菊、句、具、巨、吕、区、曲、取、虚、胥、畜、于、禺、余、俞
13、、欲、予、鱼、与、语、雨、羽、玉、域避免o、e相混（把o念成e）东北人容易出现这种情况。bo、po、mo、fo容易念成be、pe、me、fe(普通话里没有，“什么”例外）。纠正方法：发o时拢成圆形即可。练习： 1、那天上山坡，把衣服划破，怎么去见婆婆。 2、想学播音，多听广播。避免丢介音u和加介音u在复韵母和鼻韵母中，元音u常充当韵头(也叫介音），如“堆（du）”、“推（tu）”、“顿（dn）”、“论（ln）”等，上海等地方言常丢失u韵头。还有一种情况正好相反，在没有u韵头的音节加上去。如“类（li）”、“内（ni）”、 “嫩（nn）”等。在测试中，都属于语音错误，要注意避免。避免复韵母单音化
14、缺陷（缺少动程）复韵母由两三个元音组成，发音时舌位、唇形要跟着从一个音到另一个音的移动而变化（这就叫动程）读复韵母时动程要很明显，主要元音要读得准确响亮、归音到位，听觉上才能字正腔圆、优美动听。上海等一些地方的人说普通话，嘴唇懒得动，容易模糊动程，单音化，造成缺陷。练习;买卖、蓓蕾、高潮、抖擞、加价、贴切、耍滑、罗锅、雪月、逍遥、悠久、追随声调的问题：什么是声调？声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。声调的作用： 区别词义sh(师)、sh(时)、sh(史)、sh（是）四个音节的区别，仅在于声调，表示不同的意义内容。 事实、实施、逝世、时世、失实、史诗、誓师、失势、施事等词语表示不同的意义，通过声调区分。声调是中文特有的现象，有区别词义的作用，并给人抑扬顿挫的音乐感。区别词义：珠子 竹子 主子 柱子 第一声 第二声 第三声 第四 阴平 阳平 上声 去声中楼中心幼儿园2013.10.12友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与
