苏教版六年级水平混合下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版六年级水平混合下学期语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语k wiy lilng lln xinxi xing_2. 下面划线字的注音完全正确的一组是( )A .蒸发(zhng) 翡翠(hi)B .瞅一眼(qi) 鼎盛(dng)C .抹平(m) 搅拌(jio)D .瓜藤(tng) 逆行(l)3. 从汉字书写大会成语大会到诗词大会,从朗读者到经典咏流传,汉语言之美越来越深入人心。举例说说你读某一首古诗词的感受。4. 表示“说”的成语_、_、_我们评价任何人和事,都不能_,而是要实事求是。5. 读下面的句子,请按要求做练习。顾客

2、对洗染店的老板说:“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢?”顾客问。老板笑了笑,说:“_”1. (1)根据语境,横线上应填( )A .你不必来了。B .除了星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,哪天都行。C .哪天都行。2. (2)针对顾客刁难,洗染店老板_。6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。 花_多,_没有奇花异草。老师说:“不要让自己的脑子睡大觉,_发现问题,_应该立刻指出来。”_这座山有多高,我们_要征服它。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样_能有声有光地玩耍。7. 将成语补充完整:精兵_政 _机妙算 文

3、质_8. 请根据要求完成句子考查1. (1)修改病句 哥哥最喜欢打篮球和足球。2. (2)将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。 这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?3. (3)根据场景补充的人物语言 学校正在实施20+20亲近母语,提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力,会这样对他说:“_”4. (4)实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小句子合成一句话)5. (5)下面的句子所运用的说明方法是_ 地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉,到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴,造成一

4、年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。9. 判断正误。1. (1)“你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?”意思是说:你连一间小小的屋子都不扫,是不可以去扫天下的。2. (2)跳水的作者是俄国的列夫托尔斯泰。在文中,作者批评了船长用枪指着儿子,逼儿子跳水的错误做法。3. (3)大自然的秘密告诉我们:人是万物之灵,所以人不用遵循大自然的规律。4. (4)成吉思汗和鹰中,成吉思汗从怒而杀鹰的教训中,悟出了一个道理:永远不要在发怒的时候处理任何事情。10. 石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_,_”,芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_,_”。11. 将序号填在相应的著

5、作后面 红孩儿 乔奇 美猴王 王熙凤 汤姆 林冲 刘姥姥 哈克 武松 贾宝玉1. (1)西游记_2. (2)汤姆索亚历险记_3. (3)水浒传_4. (4)红楼梦_二、阅读理解(30分)12. 请根据要求完成句子考查1. (1)修改病句 哥哥最喜欢打篮球和足球。2. (2)将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。 这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?3. (3)根据场景补充的人物语言 学校正在实施20+20亲近母语,提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力,会这样对他说:“_”4. (4)实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险

6、不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小句子合成一句话)5. (5)下面的句子所运用的说明方法是_ 地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉,到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴,造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。13. 读课文青花,说说下列句子的修辞手法。我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。14. 阅读下文,回答问题 跨越百年的美丽关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有

7、放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行(提炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只

8、是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。1. (1)选择文中括号里使用正确的词语。 (提炼 冶炼)_纯净的镭 进行_(提炼 冶炼)(抛弃 废弃)_的破棚子 (提炼 冶炼)_出了0.1克镭2. (2)为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人”?3. (3)文中画线的句子运用了_的修辞手法,说明了_。4. (4)从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体会到了什么?5. (5)玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验,不是为了_,而只是为了_他们追求的目标是高远的。三、写作(30分)15. 生活中时时有欢乐,一场温暖的亲人聚会,一次欢快的课外活动,一个快乐的童年游戏,甚至一次助人为乐之举这些都可能成为我们心中最快乐的元素。本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。要求内容具体,语意新颖,语句通顺,条理清晰,富有真情实感。题目自拟,450字左右。 /

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