《中国民间美术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国民间美术（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国民间美术教学设计 天水市麦积区花牛中学 屈晨光设计思路这个教学设计主要通过欣赏活动使学生初步了解民间美术的基本知识、概念、种类和主要特点，在感知民间美术形式美的基础上培养学生热爱民族文化情感及发掘保护民族传统文化的意识。教学目标知识与技能1.了解民间美术的主要类别及特点。2.认识民间美术所具有的审美价值。过程与方法通过实物与图片相结合方法的欣赏、讲解，引导学生进入乡土文化的氛围中，了解中华民族丰富多彩的民间美术资源。情感态度和价值观 1.使学生走近民间美术与民俗生活，拓宽美术视野、增长知识陶冶情操及增强对民族文化的热爱之情。 2.感受民间美术的魅力，培养学生对民间美术的欣赏能力。教学重点中
2、国民间美术的种类。教学难点中国民间美术的特色。教学过程一、导入新课提出问题：看老师演示的图片，请同学们说说你在哪里见过这些美术作品？你能说出它们的名称吗？学生观看图片，思考问题，回答问题，介绍图片展示的民间美术作品二、民间美术作品的种类介绍民间美术是中华民族文化中重要的组成部分，它运用乡土、自发的艺术语言，完美地体现了民间意识中最美好的愿望。民间艺术品种类很多，同学们能不能说一下民间美术还有哪些种类呢？（发言、归纳）总结民间美术种类：1.玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具及综合材料所制玩具等。（介绍：泥玩具、布老虎、风筝）2.各地剪纸。包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样。（介绍多色剪纸）3.染织刺
3、绣。包括蜡染、蓝印花布、土布、织锦、刺绣、 挑花、补花等。（介绍十字绣）4.民间服饰。包括民族服装、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。（介绍虎头鞋虎头帽）5.绘画。包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画等。（介绍杨柳青年画）6.戏剧用品工艺。包括木偶、皮影、面具等。（介绍皮影和面具）7.编织。包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、 棕编、纸编等三、组织学生讨论1.民间美术与其他美术作品如国画、书法、雕塑等有何不同？2.民间美术作品的创造者是谁？民间美术品中常出现什么形象？ 教师在学生回答问题后，归纳小结，分析民间美术作品内容与表现形式，在此基础上总结概括民间美术的特点。四、民间美术的特
4、点1.造型：形象古拙、概括、简练，即抓住了形象的主要特征，又进行大胆的取舍、夸张、变形。2.色彩：色彩鲜艳，对比强烈，提取自然形象的色彩并进行夸张和随心所欲的搭配，常采用互补色的对比关系：如红与绿、蓝与黄等单纯鲜艳的色彩搭配，体现一种质朴、真挚、热烈的情怀。3.主题：大多是吉庆有余、福禄寿喜、祛病避邪的主题。寄托着劳动人民向往美好生活的愿望，代表着普通劳动人民的真挚情感和好恶。五、小结总结本课学习知识点，尤其是民间美术的色彩和造型特点与其他美术作品的区别。 六、课后思考1.民间美术常表现的动物、植物如：鹿、鱼、喜鹊、荷花等各有什么内涵？2.在中华民族的传统节日中，会出现哪些独具特色的民间美术作品？
