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1、撰写人：_日期:_教师心得演讲稿篇 教师心得演讲稿1尊敬的各位教师,亲爱的小朋友们：你们好,十分高兴能在庄严的国旗下与你们一齐迎接这崭新而完美的一天。我是中二班高煜昕小朋友的妈妈,很高兴今日能站在那里跟你们分享我个人对东方之子幼儿园一些真实的感受。每一天清晨我在幼儿园门口看见和蔼可亲的园长和朝气蓬勃的教师，还有威武的保安叔叔用他们喜悦的笑容和热情,迎接每一位家长和孩子，他们用行动向我们敞开了怀抱并让我们感受到了东方之子幼儿园这个大家庭的温暖。当我们踏进幼儿园操场时,地面又是那么干净，玩具都摆放得井然有序。让作为家长的我每一天都切实的感受到了幼儿园为孩子们所做的一切。所以首先请允许我代表家长和今
2、日在场的小朋友一齐向幼儿园的全体教职工表示衷心的感激并说声：“你们辛苦了”! 我的孩子是一名新生，也是才随我搬家来深圳这座陌生的城市。在他最开始入园的这段时间里,他每一天都大声哭闹不肯来园,让我也十分苦恼。此刻入园不到两个月,他已经能自我主动要求来园,从家里散漫的玩耍到幼儿园专注地听教师讲课,回家还能跟我聊起一些幼儿园学到的知识,从以前的挑食到此刻回家跟我说:“妈妈，幼儿园的饭可香啦。看到我孩子身上的这些巨大的转变,我就不得不提我们中二班三位年轻的美女教师们，虽然她们的年龄都很小，但对于孩子们的关心和照顾却是那么的细致入微,让作为家长和妈妈的我都觉得自惭不如,每一天她们要应对那么多个孩子的吃喝
3、拉撒，还要给孩子们讲故事,教他们识字,还要陪他们玩耍。即便应对如此这样繁重的工作任务，她们也从不抱怨，用她们满腔的热忱对待每一个孩子和家长。甚至在她们的休息时间，她们都不忘用Q和信息和家长们坚持着良好的联系和沟通，有时候很晚了还在给家长上传孩子在园的照片。还有几次我因为临时有事晚接了孩子一个多小时，我当时觉得很过意不去，可是教师却什么都没说，只是微笑的把孩子牵到我身边。应对如此细致,认真，负责的教师们,我心中的感动和温暖油然而生,真的十分感激你们三位教师，你们用行动诠释了你们无私大爱的精神,才让 我如此放心把孩子交给你们。 最终我期望在场的每一位小朋友和我一齐再次的感激东方之子幼儿园，感激那里
4、所有的教师，是她们带给你们期望和欢乐，让你们欢乐自由的成长。 多谢大家! 教师心得演讲稿 大家好!一本好的书往往可以改变人的一生；一篇精美的文章，常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言,时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子,往往可以启迪你的思想有人说，如果人生是一只帆船,那么读书就是海风,也许帆船可以脱离风而划桨前行,但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。 作为教师,我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因蒸发而减少，最好的途径就是读书。苏霍姆林斯基说:“读书,读书，读书教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥
5、饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览读书,要能在书本面前坐下来，深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习,每天的思考,每天在读书然而,“一些出色教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识。” 苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览,就没有对文本的深刻认识，也没有课堂上的旁征博引,更没有对课堂运筹帷幄的能力。读书能够使教师不断增长职业智慧,能够教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获。 读书
6、能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说,人品即文品。对教师来说,人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响,产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界,其实正是他的精神世界心灵和人格的体现。 因此,为了在教师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书,读有思想力的书,读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧，它会使你的生活轻松,会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感，会睿智
7、地启迪你人生的方向。 教师心得演讲稿3 尊敬的各位领导,各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是一朝书为友,终身书为伴。 书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包罗万象,使人心醉神迷,流连忘返。高尔基说“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友”,徜徉于书海，我的心灵得到了升华。 记得刚踏上工作岗位时，一切都没有像我想象的那样简单。作为班主任,我不知道该怎么管理学生,怎么训练学生的行为习惯,怎么把握孩子的心理特点。那些日子,我被困在原地,找不到头绪。于是我一头扎进书海,我为淘气包马小跳的老师的睿智而叫绝；读窗边的小豆豆时被小林校长的耐心感动;让我感触最深的是窦桂梅老师的玫瑰
8、与教育。在心中盛满阳光一文中，她提到了“境由心生”。确实,面对每日繁杂的事务，面对孩子不经意间制造的麻烦，面对自己工作的困惑与压力,我们能做什么呢?我们不能改变这一切，只能换个角度想问题。那如何才能做到这一点呢？窦老师道出了颇含人生哲理的四条建议：改变态度、享受过程、活在当下、学会感恩。在阅读她的生命因感恩而美丽时，让我陷入了深思。当我们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时，作为老师都会很生气,严厉地批评他,教育他。但我们从来都不曾想过这些学生为什么会捣乱?其实他就是想吸引老师和同学们的注意和重视。如果我们在课堂上，在学习中，对这些学生多一些鼓励和表扬，少一些批评和挖苦，我相信这些学生一定会愿
9、意改掉自己的坏习惯。玫瑰与教育让我深深懂得了在教学中要以情动人,以自己的火点燃学生,让整个教学过程成为关注和丰富情感的过程,成为智慧生成和生活品质提升的过程。 在教学中,能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我“浇灌”，善于自我“反思”,我相信我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地!让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰,与书为伴,伴冬伴夏伴春秋,伴日伴夜伴黄昏。 教师心得演讲稿4 各位老师大家好!我今天演讲的题目是默默中的幸福。 法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶，时时
10、刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语,不是伟大誓言而是默默奉献。 大山深处有这么一位英雄，长年累月支撑着一个学校,学校校长、班主任、老师都是他,他就是莫老师。学生都是大山深处多罗岗村的孩子，如果没有多罗山小学,这些孩子根本不可能上学。莫纯通今年已经5岁了，再教几年就要退休了。他有些恋恋不舍地告诉我们：“如果我退休后仍然没有老师愿意来多罗山小学接班，我还是要教下去的。我不忍心让山里的孩子没书读啊！” 平凡中孕育着伟大,伟大中折射着平凡,当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼，有时,平凡也很美,也很伟大。莫老师让我对教师这个职业
11、更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上,才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。 有人说儿童是一本书，是一本不容易读懂的书,但要成为一名出色的教师就必须去读它,并且读一辈子。小学生是一个特殊的群体,他们天真可爱、活泼机灵,但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子，也总是耐心的指出,从不大声呵斥。和 他们玩丢手帕的游戏，当我被抓时，他们会毫不客气的惩罚我,这时我感到教师的一种含义朋友;新学期，班里转来一名新同学,是一个娇小柔弱的女生,家长在外地工
12、作,孩子需要住宿。然而，新的环境加上第一次离开父母，孩子极度的不适应。第一天她向我要求回家,可是孩子的家长并不在家啊。经过努力孩子没有再坚持。可是第二天下班时,我看到了让人心酸的一幕:那孩子守在学校大门口，泪汪汪的看着其他同学由家长接走。我实在不忍心看下去，当天将她接回了家,看着熟睡的她让我意识到教师的另一个含义母亲。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。 路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往,绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万
13、丈,总有一种感动让我泪流满面！我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师！ 谢谢大家 教师心得演讲稿 从走出校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这几年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心
14、。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵x之分,他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,
15、信任为基础。平等，民主，理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。 付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。 什么是师德师风所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人，为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德。 对于小学教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。作为一名小学教师,如何加强师德师风建设呢 教师心得演讲稿 在学校开展基础教育课程改革通适性培训之
