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1、 西师版小学四年级语文第单元测试题 （时间：90分钟 满分：100分） 一、 拼一拼，写一写。（10分） fn no ch lu jio rng ( ) ( ) ( ) ning zo xun no shng hn ( ) ( ) ( )二、 辨字组词。(4分） 衔（ ） 袄（ ） 煮（ ） 梁（ ）街（ ） 沃（ ） 者（ ） 粱（ ）三、 照样写词语。（6分） 绿莹莹 _ _ _ 高高兴兴_ _ _四、 选词填空。（6分） 轻轻地 悄悄地1. 秋风抓一把桂子的香气，（ ）涂掉了夏天留下的脚印。2. 秋天，小朋友捡一片黄叶（ ）珍藏。 珍藏 收藏3. 孩子们捡起落叶（ ）起来。4. 涨潮了，
2、大海（ ）了我们的杰作。 构想 构思 5. 我们的（ ）还没有完全的实现，大海有涨潮了。6. 这些设计过于简单；我们有更大胆的( ）。五、 给加点的字选择正确的意思。（4分） 花：错杂的颜色或花样；虚伪的，用来迷惑的；模糊不清；用掉。1. 你千万不要被他的花言巧语迷惑。 （ ）2. 从门外走来一位头发花白的老爷爷。 （ ）3. 爱迪生花了很多的时间来寻找做灯丝的材料。 （ ）4. 奶奶说：“难道是我眼花了，认错人了？” （ ）六、修改病句。（8分） 1.看完这部电影，很受教育。 2.我们一起旅游去北京。 3. 秋天到了，树上的叶子基本上全部飘落在地上了。 4. 昨天傍晚下了一夜的大雪。 七、
3、按要求改写下列句子。（6分） 1.海鸥又从海面上飞回来。嘎嘎地叫着。（改为拟人句） 2.我们跑向海滩。（扩写至少两处） 3.海涛把我们苦心营造的雕塑吞没了。（改为“被”字句） 八、 按一定顺序重新排列下面句子。（6分）（ ）我们的脸上都露出欢畅的笑容。（ ）然后，大家就热火朝天地干了起来。（ ）放学后，我们就开始准备打扫教室。（ ）大家分工合作，一会儿就把教室打扫得干干净净了。（ ）几天，轮到我们组做值日。（ ）首先，由小组长分配任务，李刚和玉萍扫地，丽丽和兰兰擦桌子。九、 根据课文内容填空。（4分） 1.秋天向我们微笑第6自然段主要写孩子们 ，表达了 。 2.三棵银杏树这篇课文，作者通过对
4、的描写，表达了热爱家乡的情感。十、课内阅读。（6分）我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树就站在哪里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。1. 画线部分运用了 修辞手法，请你照样子再写出一句来。 2.找出描写银杏树树龄老的句子。 3. “经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大”，这句话中“似乎”一词有什么作用？ 十二、 阅读短文，回答问题。（10分）你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一副xun l( )的美景
5、，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。Sh sh( )千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似得金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨红扑扑、黄澄澄好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘果子吃。你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄色衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rn sho（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1. 根据拼音把汉字写在括号里。2. 写出下列词语的意思。 美不胜收： 天际： 3. 本文是按先 再 后 的顺序来写的。其中，第 25自然段写了秋天的 、 、 、 的景象。4.请写出文中前后照应的句子。 十三、 习作。（30分） 老师不但在学习上帮组我们，而且在生活上关心我们。想一想，你在什么事情上得到过老师的帮助和教育。以“老师，谢谢你”为题，把事情的经过及心里的想法写下来。
