《二年级音乐上册 少年先锋队队歌教案 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级音乐上册 少年先锋队队歌教案 苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级音乐上册 少年先锋队队歌教案 苏教版教学内容：1、唱共产儿童团歌2、欣赏少年先锋队队歌教学目的：1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱共产儿童团歌。2、指导学生会模唱歌谱。3、能用打击乐器合适的力度来为歌曲伴奏。4、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。5、通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解和了解少先队的相关知识。教学重点：指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲。教学难点：用合适的力度为歌曲伴奏。教具：录像、录音机、磁带、大军鼓、小军鼓、钢琴教学过程：（一）组织教学（二）导入：1、看录像：今天这节音乐课上，老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么？2、你
2、知道他们的目的是什么吗？这些小朋友是谁呢？3、老师讲解共产儿童团：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员，共产儿童团是中国少年先锋队的前身，是解放军的名字。共产儿童团里的成员们的任务就是站岗放哨等。他们的口号是：准备着，时时刻刻准备着！4、引出歌曲：今天我们要学习的歌曲是刚才那部电影的插曲，名字叫共产儿童团歌，我们一起来欣赏一下。（三）学习歌曲：1、 请同学们看黑板：X X. X X X X. X X X X （1） 跟着老师边划拍边读节奏。（2） 这两种节奏在歌曲中出现了几次？2、 可以把歌词有节奏的读一下吗？3、 请大家一起跟着钢琴来学唱这首歌曲。（2遍，难点模唱）4、 歌词中表达了共产儿童
3、团员怎样的愿望？我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定、有力的）5、 比一比，赛一赛：请男女同学来比一比谁的声音更有力。6、 请同学们跟着录音机里的小朋友一起来唱，你能唱的和他们一样好听吗？（边唱边做自由律动）（四）创编与活动出示大军鼓、小军鼓1、在黑板上有两种节奏，我们一起用手拍一拍。X X X X X XX O X O2、分别练习大军鼓和小军鼓的节奏，然后进行合奏（大军鼓是有力的，小军鼓是轻快的）3、老师弹奏歌曲旋律，请同学们伴奏4、你能边敲边唱吗？5、分组表演：用不同的方式表现歌曲。6、教师评价小结，进行适当的鼓励。（五）全课小结，学生边唱共产儿童团歌边踩着鼓点走出教室。附送：2019
4、-2020年二年级音乐上册 布娃娃弹琴教案 人教版教学内容：1、歌曲：布娃娃弹琴2、读谱知识3、综合训练4、音乐游戏：看谁接的对5、欣赏：跳圆舞曲的小猫教学目标：1、指导学生用甜美而富有弹性的声音演唱布娃娃弹琴。2、认识 的形状，懂得 在歌（乐）曲中休止的时间。3、通过音乐游戏，培养学生迅速分辨音高的能力，并能准确的用打击乐表演出所听到的节奏。4、通过欣赏跳圆舞曲的小猫，增强学生学习音乐的兴趣，提高分辨乐曲的速度和能力，感受乐曲的所表现的内容。教学重点：学唱歌曲教学难点：懂得在歌（乐）曲中休止的时间教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：音乐游戏（看谁接的对） 1、将同学分成五组，每一组
5、拿好乐器等候。 2、教师弹奏乐曲，是哪一组哪组就边唱边演奏，看哪组演奏的准确。哪组错的次数少，哪组获胜。二、读谱知识、综合训练 1、请学生认一认书中休止符的样子并拍一拍。 2、请学生两人一组试着拍击综合训练二（教师订正） 3、请学生将布娃娃弹琴这一课中的休止符找出来并拍一拍。 4、教师带领学生拍击综合训练一，并请学生想想怎样拍好。 5、教师将五张卡片分给每个小组，请每个小组讨论排列顺序，不可以和前一个小组排列的一样。站好后，其他同学依次排出。三、学唱歌曲 1、导入：教师弹奏一首优美的乐曲。 师：每个同学都希望弹奏出优美的乐曲，下面我们一起来听听布娃娃为我们弹奏的这首乐曲。 2、初听乐曲，请同学们说说这首歌曲有什么特点？ 再听教师演唱，说说怎样唱好这首歌。 3、教师带领学生将歌曲节奏拍一拍。（注意休止符处） 听唱法学唱歌曲，反复练唱休止符和附点音符处） 4、处理：请同学们按照三拍子边拍击边唱。 用乐器伴奏，并用动作表演歌曲。四、欣赏：跳圆舞曲的小猫 1、导入：下面我们来休息一下，看看有一群小猫它们在干什么？ 2、初听乐曲 教师告诉学生乐曲分为三段，请学生用手拍一拍，并说说乐曲前后速度是否一致。 3、复听乐曲，完成听听想想。 4、完整复听全曲，请学生随着音乐自由的舞蹈。课后小记：
