高中的作文600字锦集6篇

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1、高中的作文600字锦集篇 高中的作文00字 篇 为何你日日早起,却不知旭日何处升起,天天暮归,却不知夕阳何处下沉。每天,我们繁忙于生活的纷繁芜杂,以为这样,才能登上那处顶峰,那里有鲜花簇拥,那里有掌声如潮,那里有你自信满满的微笑于是,为了那里,我们放弃了小花、小草,放弃了可以留连的风景,我们疲乏的赶路,身心交瘁时,我们开始抱怨:抱怨昨日的费时,抱怨今日的忙乱,抱怨明日的迷茫可是,我们为什么不能停下匆忙、零乱的双脚,驻足,欣赏那沿途不算诱人的风景。 你想知道树的年龄吗?数数它的年轮吧!你想知道鱼的年龄吗?数数它的鳞纹吧! 你想知道马的年龄吗?数数它的牙齿吧岁月每时每刻都留下了它的痕迹,只是我们都

2、无心去欣赏岁月在沿途留下的美好,草木枯荣,四季轮回,你以为这都不重要,你以为只有你心中神圣的目标才是真正的美好,殊不知,无数文学巨匠与科技“明星”都细品了人生岁月中不算妖娆的“沿途风景”。如果白居易不关注四季轮回的某刻风景,就不会吟出“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的名句;如果鲁迅不关注某刻在乡下的人世风情,就刻画不出成功的“闰土”形象;如果达尔文不关注自然界中那一刻小动物的生长繁衍,就不会提出引起自然界轰动的“进化论” 我们都在挤着往前,周遭的风景要不忽略不看,要不走马观花,走着走着,我们迷茫了前进的方向,哪里才是我们的真正需要? 沿途的风景不壮观,但足够你自我陶醉;沿途的风景不美丽,但足

3、够你用来怡情;沿途的风景不夺目,但足够你用来品味 走在人生的岁月,拥挤在繁华的街道,我们能不能停一停止不住的双脚,嗅一嗅无名的花香,品一品无名的清茶,读一首悠然的小诗,看一段捧腹的笑话顿悟、释怀,然后前行! 人们都说“无限风光在险峰”,我却以为沿途风景更美妙,只是, 你的双脚还能否为此刻停留呢? 高中的作文0字 篇2 本是一个惬意的清晨,却被街上犹如行尸走肉般的人们弄得黯然失色,本是一辆喧闹的公共汽车,却被车上面无表情的乘客弄得鸦雀无声。是什么把和熙的清晨温情的公共汽车变得如此无堪?是你笑容。忘了点缀人们的脸颊让一切都失去了味。敢问笑容在何方? 笑容可以让人们心中的抑郁烟消云散,可如今笑容不曾

4、出现在人们的脸上了,也就把人们原本美好的一切都冰封了起来。 流沙说:“醉人的笑容你有没有?”可如今,不要说醉人的笑容了,就连笑容都不知在哪里?都丢失了。那些衣衫褴褛的拾茺者,用他那渴望的眼神乞求你的时候,你是否露出过你醉人的笑容云抚慰他那创伤的心灵?面对非洲难民的时候,你是否用你的笑容云给他们一种活着的信念呢?面对一个个的留守老人和孩童,你是否用你的笑容去填补他们心中等待已久的空缺呢?不,你没有。太多太多的人忘却了对这些人笑,让一切原本温情的画面消失了。那么他们的笑容在哪里呢? 他们笑,笑那些正处于尴尬而无地自容的人们;他们笑,笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民;他们笑,用笑来遮掩心中的

5、“刀”。敢问这些人的笑容在何方?笑那些弱势群体,还是笑那些可怜的人们,更甚至是用笑来蒙蔽别人的双眼。亲爱的人们,让下那些丑恶的笑笑、虚伪的笑容,用最简单、最纯朴的笑容馈赠给那些需要的人们。人们追求的太多,以至于忘记追求的本质。其实,很简单,不就是为了追求自己脸上的笑容和自己关心的人脸上的笑容吗?可为什么走着走着,笑容也不知在何方了呢?让我们回过头去欣赏自己原有的醉人的笑容,让它重新绽放在自己的脸上,不要再问笑容在何方,不要让笑容缺席它应出现的场景。 今天的清晨有点阴暗,可因为人们脸上的笑容让这个清晨活力四射;今天的公共汽车有点安静,可因为人们脸上的笑容让每个人的心春暖花开。 高中的作文60字

6、篇 有时候人生就如同爬山一样,现在的我虽然还未登上顶峰,但已身处半山腰的我已经离顶峰越来越近,在人生的攀登过程中有些累了,便小歇一下。回望自己走过的路,看山下繁花似锦,望天上云卷云舒,只是偶有一处云雾蒙蒙,使人心中惊悚又胆寒,细看那云雾朦胧混沌里带有伤感,带有无奈,那便是我心中的一个遗憾,遗憾之中不仅带有自己的难过与无奈同时还有别人的。 遗憾是把双刃剑,有正负两面,它既会让人伤心难过,又能勾起人心中曾经的一幕幕,勾起那曾经的回忆。 在往顶峰攀爬过程中的磕磕绊绊总会时不时留下遗憾,同时也多了出几处云雾蒙蒙环绕在脚下。回想起过去发生的桩桩件件,在我心中遗留下了好多永远不能再弥补的憾事。还记得那是奶

7、奶去世的那一天,那个时候的我虽然还年幼无知,但我依然能感受到亲人离世后那种刻骨铭心的痛。刚开始的时候我并不知道奶奶已经走了,无知的我还拽着妈妈的手去找奶奶,可当我赶到床边的时候,奶奶已然不在床上了,妈妈告诉我奶奶已经走了,她去了一个很远很远的地方,不会再回来了,当时的我还不相信,一味的叫喊着我要找奶奶,我要奶奶回来。后来我才渐渐明白原来那个所谓的很远的地方就是天堂,奶奶真的回不来了。但最让我痛心的是奶奶临终前我没能见到她最后一面,没能再叫她一声奶奶,这也成为了我心中永远的一个遗憾。 又记起那是我16岁时,我在一所计算机学校学习电脑,两个月后已经学有所成,有了小小成就的我去一家广告公司面试,可也

8、就在那次后留下了我平生最大的遗憾,因为我自己的一个小小失误让人家当场否决,也让我自己和这么好的一个机会悄然擦肩而过,没办法,谁让我这么无能,这么没用。人生中的遗憾我还有很多,只是不再一,一细说了。 在回望人生的那片刻里我总结了一下,我想遗憾不管孰好孰坏,终归还是做事做圆满,不留遗憾为最好,要想不留遗憾就要珍惜眼前的一切,给自己给将来留下一个美好的回忆不是很好吗? 高中的作文600字篇 我童年中都有许许多多的有趣事,我当然也不例外,下面我就给大家讲一个在童年中一件有趣的事情,童年的趣事作文800字。 那是一个炎热的夏天,我在外婆家玩,外婆家住在农村,他养了很多鸡。有一天,外婆、舅舅、外公出去玩把

9、我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。在屋里闲着没事干,便想,在鸡舍中,看看那些鸡在干什么。 我刚进去,只听“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好玩,我好奇的摸了一下蛋,咦,热热的,湿湿的。这时,一个念头冒出来了。心想,鸡会生蛋,那些鸡舍中间所有的鸡一定会生了,要不掏鸡蛋吧,外婆回来看到这么多的蛋,还不夸奖我,每准还给我奖励呢,对,掏鸡蛋! 想完,我不管三七二十一,抓起一鸡就掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍翅膀,想要逃,我呢,死抓着鸡爪不放,看是它的厉害还是我厉害,掏了半天没掏出来,怎么回事,怎么掏不出?难到我的奖励没了吗?这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不

10、容易才抓到一只鸡,我上手就掏,掏到那只鸡“嗷嗷”直叫,又没掏出来,再抓一只.掏的这只鸡直吐白沫,我又.外婆他们回来了,看见我的狼狈样,不仅笑掉大牙,问清原来,外婆不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了见我的狼狈样,鸡舍中的那只母鸡外,剩下的全是公鸡。 这就是童年的一件有趣事,它不仅好玩,还时时告诫我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。 童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好。 童年是多么有趣呀!童年趣事给我带来欢乐,童年真好。 高中的作文00字篇 青春,多么令人向往,多么快乐的字眼。 青春,充满激情,充满闯荡感。 怀着一颗懵懂的心,高中生活开始了。高中是青春的奏鸣曲。在初中

11、,我们已经经历过叛逆,逆反的青春期。在高中,我们会更加成熟,懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一个很好的铺垫,高中生活必然充满曲折,充满荆棘,稍不留神就会满身刺。 在高中的青春生活中,我应该要掌握好自己的方向盘,掌握好自己的青春方向感。初中时,我充满叛逆感,喜欢和别人对着干,特别是父母。但随着自己意识逐渐成熟,成熟使我明白自己应该做什么,不应该做什么。现在在高中,我自己应该要明白更多,懂得更多,不再是那个叛逆的孩子,叛逆并不好,伤害自己,也会伤害父母的心。高中的青春生活即将开始,那将是忙碌但有规律,疲惫但充满乐趣的生活,我应该对自己的高中生活有一个规划,让自己走好青春,在高中

12、的青春生活中走好自己的第一步,不要到了未来再去后悔,再想要去重走青春。 在高中,我想我应该要做到敢想敢做,不应该再是以前那个唯唯诺诺的自己。在学习中,我要做到努力学习,在学簇中,与簇内的成员积极讨论。积极完成老师布置的任务。高中生活充满忧伤,充满欢乐,有伤感,有欢喜,我们应该用自己的心,去诠释自己的高中生活,用自己的热情去完善自己的青春。高中三年稍纵即逝,自己的青春也一去不复返,对于这高中三年的青春生活,我们要富有探索精神,要敢于闯荡,敢于做自己想做的事。青春的我们充满挑战感,充满活力与张力,对未来的生活有着无限的憧憬。抓住每一个成功的瞬间,牢记失败的苦痛,在激励中发展自我。青春是一首歌,跌宕

13、起伏,充满激荡,每一个旋律都值得我们去回味,去探索,只有你用心投入,才会谱写出一首优美的乐曲。总而言之,对于这高中三年,我们不仅要努力学习,更要过好自己的青春生活,走好青春。 高中的作文600字篇6 阅读了罗曼罗兰的名人传,深有感触。罗曼罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。名人传写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼! 在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品

14、深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在10年,他意识到自我的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们就应学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了期望。 读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自我的想法。但命运的不公没有让她失去期望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。 贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不一样的磨难,但他们却有着同样的精神永不向命运屈服!这不仅仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为1世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,应对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去应对挫折,用顽强的毅力去实现理想

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