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1、2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又污染环境，因此，我们要（ ）塑料制品。A.尽情使用B.合理地、有节制地使用C.大力推广使用2.“沙发里的土豆”指的是（ ）。A.土豆 B.经常看电视的人 C.经常吹空调的人3.怎样制定班规，更加合理？（ ）A.老师一个人制订B.同学们自己制订C.由家长们一起制订D.老师带领同学们一起制订4.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”，你会（ ）。A.忍气吞声，绝对服从班干部的领导B.向老师反映,建议重新选举班干部C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”
2、5.以下属于绿色低碳生活的是（ ）。A.送礼物的时候用好的包装纸多包几层B.去超市购物时，用布袋子代替一次性购物袋C.洗菜的水不能再用了，要马上倒掉6.下列（ ）是违反班规的做法。A.主动帮助遇到困难的同学B.不在桌上刻划C.老师讲课时与同桌小声说话D.准时到校，从不迟到二.填空题(共6题，共28分)1.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）的。2.2008年6月1日，我国“（ ）”正式生效。3.在日常生活中，（ ）随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多（ ），但塑料垃圾也给我们带来了很多（ ），甚至被人们称为（ ）。4.我们不经意的（ ）或（ ），都有可能使父母（ ）。
3、5.地球变暖不仅与大量排放的“（ ）”有关，还与人类对（ ）的过度砍伐有关。6.班规的制定不是一件（ ）的事情，我们必须掌握班规制定的（ ）和（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.过度看电视不仅会抢走我们的时间，还会抢走我们和同学之间的友谊、与父母之间的交流。（ ）2.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。 （ ）3.从电视节目里也能学习做家务，妈妈不能限制我看电视的时间。 （ ）4.“家居用电二氧化碳排放量（千克）耗电度数0.785”是碳排放计算的公式。（ ）5.一个班级有没有班规无所谓。（ ）6.当集体活动与个人活动有冲突时，应先参加集体活动。（ ）四.连线题(共1
4、题，共5分)1.连线题。可回收垃圾 废电池厨余垃圾 瓷器碎片有害垃圾 食物残余其他垃圾 碎玻璃五.填表题(共1题，共9分)1.根据你平时上网的情况，在空白处打“”或填写数字。你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。六.简答题(共5题，共34分)1.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？2.水污染会造成哪些危害？我们能为减轻水污染做些什么？3.怎样才能减少农药污染呢？4.垃圾分类标识有哪些？5.应当怎样制订班规呢？七.辨析题(共1题，共4分)1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏
5、充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。八.材料题(共1题，共8分)1.想一想： 为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。 一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？九.综合题(共2题，共20分)1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外
6、，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。（ ）垃圾，如（ ）（ ）垃圾，如（ ）（ ）垃圾，如（ ）1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）2.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜参考答案一.选择题1.
7、B2.B3.D4.B5.B6.C二.填空题1.智慧2.限塑令3.塑料制品；便利；困扰；白色污染4.一句话；一个举动；徒增烦恼5.温室气体；树木6.简单；程序；方法三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.填表题1.我平时上网时间都在12小时；我们可以在完成作业后再上网，还可以请爸爸妈妈来监督我们上网，一旦时间到了，就不能再玩了；通过上网，我了解到了很多书本上没有的知识，也学会了很多本领。六.简答题1.答题要点：班规可以让班级生活健康有序，可以使同学们在班里有一个好的学习环境。（回答的有道理即可）2.水污染会：威胁鱼类的生存。破坏水中生态环境。危及人的健康。减轻水污染。我们要：不往水中
8、扔垃圾。少使用化学洗涤剂。污水经过净化再排放。3.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。使用农药时，必须用国家认可的合格产品。严格按照说明书的要求使用农药。4.我国把垃圾分成大类、小类共十四种。大类来看，有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小类来看，有纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐、电池、餐厨垃圾。其中，纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐属于可回收垃圾；电池属于有害垃圾；餐厨垃圾属于可堆肥垃圾。5.我们必须掌握制订班规的程序和方法；班规的内容不能事无巨细，面面俱到；针对班级中存在的问题，提出班规的内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反班规行为的
9、办法；要有班规修订办法。七.辨析题1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。八.材料题1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。九.综合题1.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。2.；
