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1、小学传统节日活动规划方案小学传统节日活动方案【篇一：小学 我们的节日 活动方案】我成长 我快乐 我健康“我们的节日 主题活动实行方案辽宁省辽阳市白塔区白塔小学二 0 一二年二月二十二日我成长 我快乐 我健康“我们的节日 主题活动实行方案传统节日凝固着中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的文化血脉和思想精髓，是维系国家一致、民族团结和社会和睦的重要精神纽带。为使 “我们的节日 人心所向，现就深入 “我们的节日 主题活动，联合我校实质，特拟订以下实行方案。一、指导思想以科学展开观和社会主义核心价值系统为指导，鼎力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡议文明、和睦、喜庆、节俭的理念，努力展开
2、健康向上的节庆文化 , 发掘传统节日的文化内涵。以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日为要点，以学生喜闻乐道的形式，宽泛展开 “我们的节日 主题活动。经过活动，指引广阔师生在怀念前辈的情怀中认知传统、尊敬传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义感情。二、活动目的1、丰富中小学生节日精神文化生活，培育和建立认知传统、尊敬传统、继承传统、弘扬传统的思想观点，增强对中华优异文化传统的认可感和骄傲感。2、经过活动深入认识中国的传统节日，专心去体验我国传统节日的风俗文化，更好地继承和弘扬中华优异传统美德。教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使学生从中遇到浓烈的传统节日文
3、化气味的熏陶，并从中遇到深刻的思想教育。3、指引学生在慎终追远、怀念前辈的情怀中认知传统、尊敬传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义感情，指引学生建立正确的世界观，人生观，价值观。三、活动地址家庭、学校、社会四、活动内容和形式1、环绕春节、元宵节、中秋节、端午节、孝老爱亲等主题，按照中小学生身心特点的成长规律，切近实质、切近生活，展开特点系列活动。2、经过查阅书本、上网等门路，认识春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等的来历。将自己最感兴趣的内容摘录下来进行朗读。展开 “红色经典赏析 等活动，让广阔学生踊跃参加，深刻领悟，增强对民族传统节日的喜爱，加深对异乡文化的
4、理解。3、经过各样门路去认识各传统节日的传统风俗文化，如包粽子、吃元宵、赛龙舟的风俗活动。指引学生学习节日文化、收集节日资料、参加风俗活动，深入认识春节、元宵节的文化内涵。参加节后组织的各种评选活动，展现节日收获和感悟。 4、搞好节俭节俭习惯。踊跃弘扬奋发图强的优异传统，不铺张浪费、不乱花费，倡议 “用好自己的压岁钱，争当理财小好手 活动。 36年以?我的压岁钱?为题目，写自己如何合理支配压岁钱。5、展开 “节日感恩 活动，做到六个一活动，向父亲母亲尊长说一句感谢的话，给老师发一条祝愿的短信，帮助父亲母亲打扫一次家庭卫生，参加一次社会公益活动，每日送前一次一笑，每日说句文明用语活动。6、展开公
5、益活动。组织学生踊跃参加社区洁净卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，创造喜庆祥和的节日氛围。7、展开爱国主义歌曲传唱活动。以少儿歌唱竞赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，指引师生参加到建设鄂尔多斯的行动中来。8、组织 46 年级学生进行社区检查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲自感觉祖国、家乡的巨变，增强骄傲感。9、展开讲传统美德故事活动。宽泛展开传讲历史名人、英豪典范、道德模范和我们身旁好人的故事，指引师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国感情、建立报国之志，唱响主旋律
6、，把建设社会主义核心价值系统的任务落到实处。10、展开扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守少儿等形式多样的 “送暖和 主题活动，让他们在节日时期确实感觉关爱和暖和。如在端午节送粽子，八月十五送月饼，春节送饺子等活动。11、为丰富学生课外知识，弘扬中华民族传统，展开经典朗读活动，增强学生自觉传承中华优异传统文化的意识，形成踊跃的人生态度。12 年级一摘抄优美字、词、句、段为主， 36 年级展开 “感悟经典征文活动。12、进行一次 “我所认识的低碳生活描绘 活动。展开 “我们的节日 作品创作活动。采纳制作小报、绘画、手工作品、拍摄节日出色瞬间等形式，展现节日收获和感悟。13、各班召开以 “我的节
7、日 为主题的班队会，给了同学们展现自己的平台。使学生经过班队会使学生认识中国节日，增强我是中国人，说中国话，过中国节的爱国感情，弘扬中国传统文化，陶冶学生的文化修养。五、活动要求1、增强组织领导。推进全校 “我们的节日 活动的深入展开，各班建立健全班级组织机构，增强宣传教育。踊跃倡议文明和睦、适用节俭的现代节日理念，在移风易俗中表达人文关怀，在欢喜喜庆中倡导文明新风。【篇二：山川小学 2021 年我们的节日活动方案及活动安排表】山川小学 2021 年“我们的节日 活动方案一、指导思想为贯彻落实上司文件精神，以深入素质教育，开朗校园文化生活，全面提升学生身体素质、艺术涵养和创新实践能力为根本主旨
8、，2021 年，我校将全面展开 “我们的节日 系列主题教育活动。二、活动目的1、认识中国传统节日的由来、传说、风俗习惯等，增强学生民族自豪感，培育美好的道德质量和崇高的思想情操，从传统文化中吸取营养，使学生获取 “真、善、美 的体验。2、联合校本课程和社团建设培育目标，不停培育学生的体育、艺术和科技修养。三、活动形式“我们的节日 主题教育活动中的 “节日 既涵盖我国风俗中的传统节日，又包含联合学校自主展开与学生身心特点的校园文体艺术特点节日。为此，我们将联合生本理念，突出生本特点，充足发掘和整合传统与特点节日中的教育资源，其实不停增添新的内涵。把本来单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最
9、后建立目注明确、主题鲜亮的多纬度教育活动系统，用富裕特点的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促使学校道德文化建设，推进学校体育、艺术、科技等教育活动的健康展开。将 “我们的节日 这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自己鲜亮有效的学校主题教育特点。四、参加对象16 年级全体学生五、 “我们的节日 特点教育活动安排表山川小学大队部【篇三：单庄小学传统节日活动方案 1】传统节日中秋节活动方案单庄小学 2021-2021 学年第一学期一、活动目的：让大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要经过中秋节来更为认识中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，理解中秋节是一个为全家人聚会在一起的
10、好机遇，能够与家人增进感情。二、活动内容：1、知道中秋节的日期，认识中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇拜之情。 活动二 月饼1、感觉月饼的甜美。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三 展开检查研究1风俗检查中秋观月、吃月饼是全国各地广泛的风俗习惯，但因为中国地区广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓重的地方特点的。教师可指引学生向尊长认识自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把认识到的记录下来进行沟通。2月饼检查教师可指引学生对学校或家庭邻近的百货商铺，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价钱等方面进行检查采访，还能够购买一些不一样种类的月饼，品味口
11、胃，比较好坏。3巧手作坊1写一写在认识了各地和家乡过中秋的风俗后，请学生方案一下 “今年的中秋节你准备怎么过？ 能够经过小组议论、沟通的形式，制定一份简单的节日方案，教师要鼓舞学生勇敢创新。2做一做用自己喜爱的制作形式和资料，自制一张精巧的贺卡，写上一句的祝愿的话语，寄给自己最亲密的人。4联手共享收集与中秋节有关的诗词，举行一次诗词朗读会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体会此中的境界。活动四 协作沟通为了锻炼学生的着手能力，让学生互相协作，依据自己的喜好，组成相应的小组，来沟通自己的发现和收获，一起来体验共同的快乐。三、活动应用与深入经过检查研究，学生认识了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己如何度过今年的中秋节，并经过语言或其余方式表现出来。经过对有关中秋节诗歌的收集，鼓舞学生培育擅长收集整理的能力与习惯。四、活动反省与拓展经过师生议论沟通、学生作品的展现与评选，指导学生总结研究成果，最后举行 “我的中秋节最快乐 主题展现活动，让学生在活动中充足展现自己的研究成就与价值，同时，教师适合指引与鼓舞学生进行其余研究活动的兴趣。五、活动安排活动时间： 9 月 12 日活动地址：三年级教室活动内容：1、组织展开有关 “中秋节 的诗词朗读。2、各中队利用班会课时间组织队员展开 “中秋话月 主题班会。
