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1、教科版二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.将以下物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是 。A.铁钉 B.蹄形磁铁 C.塑料尺2.以下说法错误的选项是 。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸3.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是 。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多4.现象 不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大局部的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可
2、以磁化没有磁性的钢针5.在做“用磁铁的不同部位接触回形针的实验时回形针一定要 。A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以6.以下材料中，能够吸引铁的是 。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒7.很多磁铁都是根据它们的 命名的。A.颜色 B.形状 C.轻重8.我发现：磁铁 隔着一定距离吸引铁。A.可以 B.不可以二.填空题(共8题，共36分)1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁 时受到了更大的吸力，远离 吸力也来越小，在 的位置几乎没有感觉到吸力。2.人们用字母 表示磁铁的南极，用字母 表示磁铁的北极。3.玩具小车动起来是因为受到了
3、力、 力、 力等。4.磁铁 叫磁性。磁铁隔着 也能吸铁。5.磁极是磁铁磁力最 的地方。6.指南针是我国四大创造之一，利用了磁铁能够指示 的特点制成的。7.以下各图中磁铁靠近小车铁制时，小车分别会向哪边移动？向左向右 ； ； 8.磁铁上 的局部叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极用字母 表示，指南的磁极叫南极用字母 表示。三.判断题(共8题，共16分)1.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。 2.我们在做“条形磁铁能指示方向时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或字母，便于观察。 3.磁铁不接触小车，也能使小车运动。 4.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。 5.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。 6.
4、磁铁磁力最强的局部是磁极。 7.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。 8.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。 四.连线题(共1题，共8分)1.连一连。五.简答题(共3题，共15分)1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。六.综合题(共3题，共17分)1.以下哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。2.完成以下表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互 ，不同磁极间相互 。3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。让磁针浮在水面，自由转动确定方向，进而确定磁针的南北极指示南北参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.A二.填空题1.两端；两端；中间2.S；N3.推；拉；磁4.能吸引铁的性质；一些物体5.大6.南北方向7.；8.磁力最强；N；S三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。2.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。3.用指南针在野外区分方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。六.综合题1.如下：2.填表略；排斥；吸引3.
