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1、临夏县三角中学课时计划一、课题：第一节人口与人种二、教学目标:（1理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。（2了解世界三大人种的特点和分布。三、教材分析：（一）重点：世界人口与人种的分布特点。（二）难点：人口问题对环境、资源、社会、经济的影响。四、教具准备：教科书、地图册五、教学设想：通过本节课的学习，了解世界三大人种的特点和分布。六、教学过程：【引入新课】通过前面的学习，我们了解到当今世界人口众多，而且在逐年的增长，大家知道每 具体增加多少吗【讲授新课】 三、人口问题教师提问有人称人类进入了 “人口爆炸”的时代，现在世界上每年万近请你按一年365.2天，计算一下每天、每小时、每秒各增加
2、多少人?45分课寸间内世界增加了多少人?引导学生说出对这组数据的想法？活动1组织学生进行计算比赛，看谁算得快、算得准。附 表：每年每天每小时每分钟每秒800万人21902人912人152人2.5人结论世界人口的增长速度很快。过 渡 那么人口增长过快会产生什么问题呢？学生表演、教师评价小组讨论、交流 各小组成员把课前搜集到的有关人口增长过快所带来的 问题的资料进行讨论、交，流以扩展认识。学生小组讨论，一方面可实现资源共享，另一方面可 培养学生的团结合作、互相竞争的精神）质 疑|人口增长过快、过多带来了以上一系列的问题，那么人口增长是不是越慢越好呢？请 说说对与不对的理由。讨 询 学生各抒己见，大
3、胆发表自己的看法师生共同探讨、归纳总结人口增长过慢或停止增长或不断的减少都不好，也会带来不少问题。 例如：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵力不足等等。过渡提问 人口增长过快与过慢都不利于一个国家的经济发展，请大家想想办法，看看人口问题 应该如何合理解决？讨 询 （引导学生阅读教材69页阅读材料）学生自由发言，教师点评、引导、补充，让学生 明确解决人口问题的措施及目标过 渡|在世界人口不断增长的同时，世界上许多国家还出现了乡村人口不断向城市大规模迁 的现象。那么为什么城市对农村人口有如此大的吸引力呢？师生归纳 农村人口向城市迁移，一方面为城市带来了大量的劳动力，另一方面也带动了城市商 业活动，为城
4、市的建设与发展起到了很好的推动作农村人口大量涌人城也会使城市交通、 环境卫生、社会治安带来一定的压力。过 渡 我国目前是世界上人口最多的国家，东部沿海是世界上的人口稠密地区之一。随着改革 开放，至娥国访问、经商、投资、留学、定居的外国人越来越多，他们抱着共同的心愿来到中I 但他们的皮肤、头发、面部特征却是不同的。接下来我们来看看世界上主要的几大人种。四、不同的人种活动3教材展示黑种人、黄种人和白种人生活地区的景观及生活场面的图片。小组讨论、交流 世界三大人种的认识。活动4投影展示世界三大人种的图片f世界人种分布完成下列表格以认识世界三大人种的 体貌特征和分布情况。肤色头发面部体毛主要分布地区白
5、种人浅波状鼻高、唇薄多欧洲、北美洲、 大洋洲、西亚黄种人黄色 棕色黑直扁平中等东亚黑种人黑色卷曲嘴唇厚少非洲、大洋洲、 美国师生归纳总结世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。一些有种族偏见的人，把某个人 种说成是“高等或“优等的，并对抵等种族的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且课堂小结 教师引导学生共同归纳本节探讨的四个问题：人口增长过快对环境及社会、经济的影 响；解决人口增长过快的措施、策略，树立正确的人口观；乡村人口涌入城市对城市发展的影响 世界三大人种的体质特征及主要分布地区。七、板书设计： 第一节人口与人种四、不同的人种八、布置作业：九、作业收交及完成情况:十、缺课学生及原因：1一、教学反思:
