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1、2011年九年级（上）期中试卷语文试题卷考试说明：全卷共6页，四大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。所有答案都必须写在答题纸指定的位置上。一、语文知识积累与运用（32分）1.把下面句子规范、工整地抄写在方框里，请注意布局。（3分）一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基 ， ， 。2.根据拼音写出汉字。（4分） 人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸l（）的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能ku（）然无累，真正的解脱。时候既然是深渐近故乡时，天气又阴hu（）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xio（）索的荒村
2、。3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） 笑是一种面部表情，它能折射人们的生活姿态。面对挫折，一笑而过是 ，然后重整旗鼓，这是一种勇气。面对误解，一笑而过是 ，然后保持本色，这是一种达理。面对赞扬，一笑而过是 ，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼，一笑而过是 ，然后努力化解，这是一种境界。A.乐观自信 平和释然 坦然宽容 谦虚清醒B.平和释然 坦然宽容 谦虚清醒 乐观自信C.乐观自信 坦然宽容 谦虚清醒 平和释然D.平和释然 乐观自信 坦然宽容 谦虚清醒4.古诗文填空。（8分） ，背灼炎天光。（白居易观刈麦）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）槲叶落山路，。（温庭筠商山
3、早行）零落成泥碾作尘，。（陆游卜算子咏梅）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹渔家傲秋思）了却君王天下事， 。 ！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）5.名著阅读。（4分）“心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快,A先把两个拳头去B脸上虚影一影，忽地转身便走。B大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中B小腹上，双手按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在B额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望B头上便打。原来说过的打B扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是A平生的真才实学，
4、非同小可！打得B在地下叫饶。”（1）以上片断出自名著 。（1分）（2）文中的A是 （人物姓名），B是 （人物姓名），这是“ ”（故事情节）中的一个片断。（3分）6.语文综合性学习活动。（10分）于丹的心得、易中天的诸子百家等讲座引起了同学们的兴趣，班级决定借此契机，结合单元学习，开展以“走近诸子百家”为主题的研究型学习活动，请你积极参加：（1）探寻出处，运用成语。（5分）色厉内荏 不言而喻 朝三暮四 望洋兴叹 任重道远 缘木求鱼 高不可攀 沉鱼落雁 上面成语中与孔子有关的： ，与庄子有关的： （各选填一个成语）。（2分）请从上面提供的成语中任选两个，组写成一小段话。（3分） （2）阅读诸子百家
5、的文章，你一定获得了许多有益的启迪，请你仿照示例，选取你感受最深的一句，写出你的阅读心得。（5分）示例：原文：子曰：其“恕”乎！已所不欲，勿施于人。论语阅读心得：“已所不欲，勿施于人”就是你自己不想干的事，不要强迫别人干，简单地说，就是要做好自己，同时要想到别人；拓展一点说，“恕”字是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成伤害，你也应该尽量宽容。（于丹心得，有删改）原文： 阅读心得： 二、现代文阅读（32分）阅读下面的语段，回答710题（一）（15分）把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，
6、我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我不上了！母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸正是因为没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么就他下岗，无能！父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子！第二天，父亲回家时穿得干
7、干净净，脏衣服夹在自行车后面。两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作。母亲叹道，你爸爸是个好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会？一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。我对母亲说，就他这样的，还当老板？我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见不理他。有一次我在上学路上捡到一块老
8、式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲车骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午怎么没有回家吃饭。父亲说，有一批货等着送。我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过，看到父亲悲伤的样子，慌忙往家跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没发
9、生一样。母亲问，伤着哪没有？父亲说，什么伤着哪没有？母亲说，别装了！父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事！处理好了，吃饭。第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸爸。我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口。父亲倒不在乎，他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。父亲把我送上火车，
10、放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道，爸爸！除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么！7请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）我的概括： 8文中的父亲有多处的笑，请结合语境分析下面语句“笑”的作用。（6分）正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。 父亲笑了笑说，这孩子！ 在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见不理他。 9文中多次运用对比，请试举一例并说明其表达效果。（3分） 10父亲和文中的“我”给我们留下了深刻的印象，说说他们各自的形象。（4分）父亲的形象： “我”的形象： 阅读下面的语段，回答1114题(二)（17分）落花枝头 谢大光初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了
