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1、初二 初二 头脑风暴 长久兴趣 成绩飞跃 陈老丹秋教育(川师分部）2014年（暑）季教学计划表学科：初中物理 学段：8年级 填表时间：2014年6月课次教学专题教学目标重要考点第1讲学习科学探究与长度的测量1、知道基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等，初步了解物质世界有宏观、微观、宇观三个层次，体会学习物理与其他学科的不同方法，认识“没有物理学就没有现代文明”的道理，对物理学产生浓厚的兴趣和探索的欲望，喜欢物理；2、认识到测量是实验探究的重要环节，知道科学探究的一般步骤，认识物理实验室一些基本的测量工具及其用途；3、了解统一计量标准的意义，熟悉长度的国际单位，以及与其他单位的换算，学习使用
2、刻度尺，了解零刻度线、分度值、量程等概念，学习记录、分析、表达数据和结果；4、了解误差，练习多次测量求平均值减小误差的方法。1、科学探究的“七环节”；2、长度单位换算；3、正确记录测量结果；4、误差与错误的区别；5、减小误差的方法。第2讲降落伞比赛与长度的测量的特殊方法1、了解科学探究的基本环节；2、体验学生自主探究活动过程，领悟“控制变量”等科学研究方法，经历长度、时间与面积测量过程，体会物理测量的基本方法，会根据测量对象选择适当的仪器；3、通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识，通过参与探究活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神，激发学生对
3、科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活实际中的物理问题的兴趣；4、了解长度测量的一些特殊方法。1、“控制变量”的研究方法；2、辅助法、累计法测量长度。第3讲运动及其描述1、认识运动的普遍性，物质世界是一个运动的世界；3、知道参照物的概念，知道什么是机械运动；4、知道物体的运动和静止是相对的，体验物体运动和静止的相对性；5、会根据参照物判断物体是运动还是静止，会根据物体的运动情况判断参照物。1、根据参照物判断物体的运动情况；2、由物体的运动情况选择合适的参照物；3、运动和静止的相对性的理解；第4讲运动的速度1、能用速度描述物体的运动；2、能用速度公式进行简单的计算；速度的单位及换算；3、知
4、道匀速直线运动的概念，了解平均速度的概念，了解物质世界几种常见的运动形式。1、速度单位的换算；2、速度、平均速度的计算；3、s-t和v-t图像；第5讲能量与运动学创新能力测试1、 了解常见的能量形式和自然界能量的各种转化或转移；2、 本章测试。能量的形式和转化情况第6讲综合小结（一）1、认识到测量是实验探究的重要环节，认识物理实验室一些基本的测量工具及其用途；会使用刻度尺、钟表等2.熟练掌握长度、时间、速度等单位的换算，能用速度公式进行简单的计算；3、第1、2章的测试1、由物体的运动情况选择合适的参照物；2、速度、平均速度的计算；3、s-t和v-t图像、正确记录测量结果；第7讲 声音1、通过观
5、察和实验初步认识声音产生和传播的条件；2、知道声音是由物体振动发生的；3、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同；4、了解人类听到声音的过程，知道骨导的原理；5、了解双耳效应及其应用。1、声音的产生和传播，真空不能传声；2、声速；3、回声测距；第8讲 乐音1、了解声音的特性；2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关；3、不同发声体发出乐音的音色不同。1、乐音的三个特征及其各自影响因素；2、乐音三特征在生活中的应用；第9讲奇异的声现象与噪声1、了解现代技术中与声有关的知识的应用；2、了解噪声的来源和危害；3、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。减弱噪声的
6、途径；第10讲声与现代科技与声现象创新能力测试1、了解超声、次声的特点和应用；了解混响、混响时间，回声、声呐等；2、本章测试。超声和次声的应用；第11讲光的直线传播1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2、理解光沿直线传播及其应用。3、了解光在真空和空气中的传播速度c=3108m/s。1、光的直线传播的应用；2、小孔成像的研究；3、光速；第12讲光的反射定律1、了解光在一些物体表面可以发生反射。2、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3、理解反射现象中光路的可逆性。4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。1、光的反射定律的探究；2、作图；3、两种反射；第13讲平面镜
7、成像1、 了解平面镜成像的特点。了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的3、理解日常生活中平面镜成像的现象。2、 4、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。1、平面镜成像的特点；2、平面镜成像特点的研究；3、虚像与实像；第14讲综合小结（二）1、会区分认识光的直线传播和反射现象；2、会用光的直线传播、反射现象和平面镜成像规律作图；3、进一步认识平面镜成像规律和应用4、本章前三节的测试1、 光直线传播的应用2、反射规律的理解3、作图；4、平面镜成像规律和应用第15讲光的折射规律1、了解光的折射的现象。2、了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。3、了解光在发生折射时，光路的可逆性。1、折射现象的认
8、识；2、折射规律的理解和3、作图；第16讲认识透镜1、 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。作图练习2、 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。1、 凸透镜和凹透镜的三条特殊光线；2、 凸透镜和凹透镜对光线的作用。第17讲阶段创新能力测试1、 进一步认识光的折射现象和折射规律2、 练习作图3、本章第四节的测试。1、光的折射现象和折射规律2、作图第18讲凸透镜成像规律1、理解凸透镜的成像规律2、了解透镜在日常生活中的应用1、成像的规律；2、应用；3、如何调节像的大小；第19讲认识眼睛和眼镜1、 眼球的结构；2、 眼睛是如何看清物体的；3、 近视和远视的成因及其矫正；4、 光学作图练习5、 实验小结1、近视眼和远视眼的识别和矫正；2、区分两种眼镜；3、作图和实验第20讲综合小结（三）1、理解和应用凸透镜的成像规律2、进一步认识各种光现象3、检测1、熟记成像的规律；2、用成像的规律解决光学问题名师堂方法领航1、高效记忆法：提升学生记忆知识要点的效率。2、错题归纳法：提升学生对错题的敏感度，避免在同一问题上多次犯错。 6
