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1、2013年全国初中数学竞赛九年级预赛试题参考答案与试题解析一选择题（共8小题，满分160分，每小题20分）1（5分）从长度是2cm、2cm、4cm、4cm的四条线段中任意选三条线段，这三条线段能够组成等腰三角形的概率是（）ABCD1考点：概率公式；三角形三边关系；等腰三角形的判定732662 分析：根据随机事件概率大小的求法，找准两点：符合条件的情况数目；全部情况的总数二者的比值就是其发生的概率的大小解答：解：从长度是2cm、2cm、4cm、4cm的四条线段中任意选三条线段，有4种情况，由于三角形中两边之和应大于第三边，所以能构成等腰三角形的情况有2种，故能构成等腰三角形的概率=故选C点评：此
2、题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=；用到的知识点为：等腰三角形有2条边长相等；构成三角形的基本要求为两小边之和大于第三边2（5分）（2008铜仁地区）如图，M是ABC的边BC的中点，AN平分BAC，且BNAN，垂足为N，且AB=6，BC=10，MN=1.5，则ABC的周长是（）A28B32C18D25考点：三角形中位线定理732662 分析：延长线段BN交AC于E，从而构造出全等三角形，（ABNAEN），进而证明MN是中位线，从而求出CE的长解答：解：延长线段BN交AC于EAN平分BAC，BAN=EAN，AN=
3、AN，ANB=ANE=90，ABNAEN，AE=AB=6，BN=NE，又M是ABC的边BC的中点，CE=2MN=21.5=3，ABC的周长是AB+BC+AC=6+10+6+3=25，故选D点评：本题主要考查了中位线定理和全等三角形的判定解决本题的关键是作出辅助线，利用全等三角形来得出线段相等，进而应用中位线定理解决问题3.（5分）已知xy1,且有5x2+2011x+9=0,9y2+2011y+5=0，则的值等于( )ABCD选B4（5分）已知直角三角形的一直角边长是4，以这个直角三角形的三边为直径作三个半圆（如图所示），已知两个月牙形（带斜线的阴影图形）的面积之和是10，那么以下四个整数中，最
4、接近图中两个弓形（带点的阴影图形）面积之和的是（）A6B7C8D9考点：扇形面积的计算；三角形的面积；勾股定理732662 专题：计算题分析：如图，AC=4，S1+S2=10，设BC=a，利用圆的面积公式得到S1+S2+S3+S4=22+a2=2+a2，于是有S3+S4=2+a210，再用以AB为直径的半圆减去三角形ABC的面积得到S3+S4，即S3+S4=4a=a2+22a，有得到a的方程，求出a，然后代入即可得到两个弓形（带点的阴影图形）面积之和解答：解：如图，AC=4，S1+S2=10，设BC=a，S1+S2+S3+S4=22+a2=2+a2，S3+S4=2+a210，又AB2=42+a
5、2=16+a2，S3+S4=4a=a2+22a，得，2+a210=a2+22a，解得a=5，S3+S4=2+a210=2+25106.1，即最接近图中两个弓形（带点的阴影图形）面积之和的是6故选A点评：本题考查了圆的面积公式：S=R2也考查了不规则图形的面积的求法，即转化为规则的几何图形的面积的和或差来解决5（5分）设a，b，c是ABC的三边长，二次函数在x=1时取最小值，则ABC是（）A等腰三角形B锐角三角形C钝角三角形D直角三角形考点：二次函数的最值；勾股定理的逆定理732662 专题：计算题分析：根据二次函数在对称轴时取得最小值，然后根据题意列出方程组即可求出答案；解答：解：由题意可得，
6、即，所以，因此a2+c2=b2，所以ABC是直角三角形，故选D点评：本题考查了二次函数的最值，难度不大，关键是掌握二次函数在二次项系数大于0时，在对称轴处取得最小值6（5分）计算机中的堆栈是一些连续的存储单元，在每个堆栈中数据的存入、取出按照“先进后出的原则如图，堆栈（1）的2个连续存储单元已依次存入数据b，a，取出数据的顺序是a，b；堆栈（2）的3个连续存储单元已依次存人数据e，d，c，取出数据的顺序则是c，d，e，现在要从这两个堆栈中取出这5个数据（每次取出1个数据），则不同顺序的取法的种数有（）A5种B6种C10种D12种考点：加法原理与乘法原理732662 专题：计算题分析：此题实际可
7、以理解为a、b、c、d、e这五个字母组成的排列中，不论怎样排列，a、b先后顺序和c、d、e排列的顺序不变，这样排列开头的字母只能是a或c，由此解答问题即可解答：解：先取出堆栈（1）的数据首次取出的只能是a，可以有下列情况，abcde，acbde，acdbe，acdeb四种情况；先取出堆栈（2）的数据首次取出的只能是c，可以有下列情况，cdeab，cdabe，cdaeb，cabde，cadbe，cadeb六种情况；综上所知，共10种取法故选C点评：解决此题的关键是要搞清a、b先后顺序和c、d、e排列的顺序不变，从而运用一一列举的方法解答即可二 填空题（共3小题，满分15分，每小题5分）7 （5分
8、）设方程x2|2x1|4=0，则满足该方程的所有根之和为_考点：解一元二次方程-因式分解法；绝对值；解一元二次方程-公式法732662 专题：因式分解分析：因为题目中带有绝对值符号，所以必须分两种情况进行讨论，去掉绝对值符号，得到两个一元二次方程，求出方程的根，不在讨论范围内的根要舍去解答：解：当2x10时，即x，原方程化为：x22x3=0，（x3）（x+1）=0，x1=3，x2=1，1x2=1（舍去）x=3当2x10，即x时，原方程化为：x2+2x5=0，（x+1）2=6，x+1=，x1=1+，x2=11+，x1=1+（舍去）x=1则3+（1）=2故答案是：2点评：本题考查的是解一元二次方程
9、，由于带有绝对值符号，必须对题目进行讨论，对不在讨论范围内的根要舍去8（5分）（人教版考生做）如图，在平行四边形ABCD中，过A、B、C三点的圆交AD于E，且与CD相切若AB=4，BE=5，则DE的长为_考点：切割线定理；平行四边形的性质；圆周角定理；弦切角定理732662 分析：连接CE，根据圆周角定理易知：BAE=BEC+EBC，而DCB=DCE+BCE，这两个等式中，由弦切角定理知：DCE=EBC；再由平行四边形的性质知：DCB=EAB，因此BEC=BCE，即可得BC=BE=5，即AD=5，进而可由切割线定理求DE的长解答：解：连接CE；，BAE=EBC+BEC；DCB=DCE+BCE，
10、由弦切角定理知：DCE=EBC，由平行四边形的性质知：DCB=BAE，BEC=BCE，即BC=BE=5，AD=5；由切割线定理知：DE=DC2DA=，故选D点评：此题主要考查了平行四边形的性质、切割线定理、弦切角定理以及圆周角定理的综合应用，能够判断出BEC是等腰三角形，是解决此题的关键8（5分）（北师大版考生做）如图B，等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC边上的点，AD=BE，AE与CD交于点F，AGCD于点G，则的值为_考点：特殊角的三角函数值；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质732662 分析：首先证明CADABE，得出ACD=BAE，证明AFG=60解答：解：在CAD与A
11、BE中，AC=AB，CAD=ABE=60，AD=BE，CADABEACD=BAEBAE+CAE=60，ACD+CAE=60AFG=ACD+CAE=60在直角AFG中，sinFAG=，=点评：本题主要考查了全等三角形的判定、性质，等边三角形、三角形的外角的性质，特殊角的三角函数值及三角函数的定义综合性强，有一定难度9（5分）已知a2a1=0，且，则x= 考点：解分式方程732662 专题：计算题分析：本题可先根据a2a1=0，得出a2，a3，a4的值，然后将等式化简求解解答：解：由题意可得a2a1=0a2=a+1a4=（a2）2=（a+1）2=a2+2a+1=a+1+2a+1=3a+2a3=aa
12、2=a（a+1）=a2+a=a+1+a=2a+1=x=4点评：本要先根据给出的a2a1=0得出对等式化简有用的一些信息，然后再将方程化简求解本题计算过程较长，比较复杂10（5分）甲乙两人到特价商店购买商品，已知两人购买商品的件数相等，且每件商品的单价只有8元和9元，若两人购买商品一共花费了172元，则其中单价为9元的商品有12件考点：二元一次方程组的应用732662 分析：设共购商品2x件，9元的商品a件，根据两人购买商品的件数相等，且两人购买商品一共花费了172元，可列出方程，求解即可解答：解：设共购商品2x件，9元的商品a件，则8元商品为（2xa）件，根据题意得：8（2xa）+9a=172
13、，解得a=17216x，依题意2xa，且a=17216x0，x为大于0的自然数，可得9.6x10.75，x=10，则a=12所以9元的商品12件，故答案填12点评：本题主要考查了二元一次方程的应用及不等式组的解法解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系，列出方程本题解题的关键在于按生活实际讨论未知数的取值范围11（5分）如图，电线杆AB直立于地面上，它的影子恰好照在土坡的坡面CD和地面BC上，若CD与地面成45，A=60，CD=4m，则电线杆AB的长为_米考点：解直角三角形的应用-坡度坡角问题732662 专题：应用题分析：延长AD交地面于E，作DFBE于F，求出BE=BC+CF+FE=，根据正切求出AB的值即可解答：解：延长AD交地面于E，作DFBE于FDCF=45CD=4CF=DF=由题意知ABBCEDF=A=60DEF=30EF=BE=BC+CF+FE=在RtABE中，E=30AB=BEtan30=（m）答：电线杆AB的长为6米点评：此题主要是运用所学的解直
