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1、 电工基础理论课教案 (首页)（代号A-4）科目电工基础第一章 1/2 节 课题：电路及电路图授课日期课时2班级授课方式 授课、讨论作业题数5大题拟用时间1学时教学目的使学员掌握电路的组成及作用、电路的模型、电流的大小、方向、单位选用教学媒体多媒体课件重点电路模型的建立、电流的大小、方向难点电流的实际方向与参考方向的关系使用教具教学回顾说明授课教师： 审阅者签名： 年 月 日 教 学 过 程（代号A-5） 第 1 页自我介绍：1分钟一、本课程介绍（3分钟）1、教学目的2、学时分配3、教学计划二、点名及选课代表及小组长（7分钟）目的：互相熟悉三、电路及电路图、电流一）概述 （5分钟）1 什么叫电
2、？2电是如何产生？提问1：3分钟试想没有电，我们的生活会是如何？二）1-1电路（20分钟）1定义2电路的组成3电路的作用4电路模型5、电路中常用符号课堂讨论：5分钟教室的日光灯电路的组成及电路模型。归纳：1分钟三）1-2 电流（25分钟）1电流的定义、符号2电流的大小3电流的方向4电流的种类5电流的测量举例：（10分钟）1计算2概念题，如单选题，是非题。提问及课堂讨论：5分钟1 电流的实际方向与参考方向的关系2 P21面第2题小结：3分钟， 布置作业： P1一、1-4二、1-5 说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。理论课教案 (首页)（
3、代号A-4）科目电工基础第一章 3/4 节 课题：电动势、电压与电位授课日期课时2班级授课方式 授课、讨论作业题数6拟用时间15学时教学目的使学员掌握电动势、电压、电位的定义、大小、方向、单位，电压与电位的关系。选用教学媒体多媒体课件重点电压与电位的关系难点电压的实际方向与参考方向的关系使用教具教学回顾说明先讲电动势，后讲电压，与书中顺序颠倒。授课教师： 审阅者签名： 年 月 日 教 学 过 程（代号A-5） 第 1 页一、回顾与复习（3分钟）电路及电流的概念。二、电动势、电压与电位一）电动势（15分钟）1电动势的产生2大小3单位4方向（实际方向）二）电压（15分钟）1定义2大小3单位3方向（
4、实际方向与参考方向）4电压的测量课堂讨论：10分钟1电动势的实际方向与电压的实际方向的关系2电压的实际方向与参考方向的关系归纳：2分钟三）电位（10分）四）电压与电位的关系（13分钟）举例：（12分钟）1计算2概念题，如单选题，是非题。提问及课堂讨论：10分钟1 电位、电压、电动势的实际方向的关系2 负电压与负电位各表示什么意义？小结：2分钟。 布置作业： P2一、二、三、四说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。理论课教案 (首页)（代号A-4）科目电工基础第一章 5/6 节 课题：电阻与电导/欧姆定律授课日期课时2班级授课方式 授课、讨
5、论作业题数1-53大题拟用时间1学时教学目的使学员掌握电阻电导的概念，熟悉金属导体电阻的计算方法、掌握一段电路的欧姆定律，能运用部分电路欧姆定律进行简单的计算，了解绝缘体、半导体的概念。选用教学媒体多媒体课件重点金属导体电阻的计算方法、色环电阻的标示及运用部分电路欧姆定律进行简单的计算难点电阻的计算，部分电路欧姆定律的应用使用教具色环电阻及电位器，滑线电阻。教学回顾公式的变换及单位换算，对学生讲是关键，如1m2=106mm2，色环电阻的标示方法。说明授课教师： 审阅者签名： 年 月 日 教 学 过 程（代号A-5） 第 1 页一、回顾与复习（2分钟）电压与电位二、1-4电阻及电导（33分钟）1
6、金属导体的电阻是如何产生的？2电阻的单位3电阻定律（在常温下的计算公式）4.单位换算公式5电阻系数6温度系数7举例计算2题（10分钟）8电阻器的种类及标示方法（15分钟）9举例：2分钟三、课堂讨论（10分钟）P20页15题四、欧姆定律1一段电路的欧姆定律（15分钟）2举例计算（5分钟）作业：P5-6页说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。理论课教案 (首页)（代号A-4）科目电工基础第一章 6/7 节 课题：全电路欧姆定律/电位的计算授课日期课时2班级授课方式 授课、讨论作业题数1-6四大题拟用时间1学时教学目的掌握全电路欧姆定律，电源的
7、外特性，能运用全电路欧姆定律进行简单的计算，掌握开路、短路及通路的特点。掌握电位的计算方法。选用教学媒体多媒体课件重点运用全电路欧姆定律分析开路、短路、通路时的特点，及电位的计算难点全电路欧姆定律的应用使用教具教学回顾对参考方向的概念模糊。说明授课教师： 审阅者签名： 年 月 日 教 学 过 程（代号A-5） 第 1 页一、回顾与复习（3分钟）电阻及部分电路欧姆定律的三种形式。二、全电路欧姆定律（45 分钟）3闭合回路的（全电路）欧姆定律（15分钟）3电源的外特性（5分钟）4电路的工作状态的特点（10分钟）5举例计算（5分钟）6课堂练习（10分钟）P22、28/29三、作业中的问题（10分钟）
8、四、电位的计算（35分）1参考点的选取2利用公式计算 3 等电位的概念4举例1作业：P6页1-6一四说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。理论课教案 (首页)（代号A-4）科目电工基础第一章 7/8 节 课题：电位的计算/电功与电功率授课日期1012课时2班级轨道交通电气授课方式 授课、讨论作业题数7大题拟用时间2学时教学目的通过举例，使学生掌握电位、电压的区别、关系及计算方法，通掌握电功及电功率的概念，能计算电阻电路的功率。选用教学媒体多媒体课件重点电压与电位的区别。电阻上功率的计算。电源发出功率，负载吸收功率。难点电压是绝对值，电位是
9、相对值的概念。吸收与发出功率的判断使用教具教学回顾说明授课教师： 审阅者签名： 年 月 日 教 学 过 程（代号A-5） 第 1 页一、 回顾（3分钟）全电路的欧姆定律二、 电位的计算（15分钟）1举2例三、 两点间电压的计算（10分钟）以例说明电路的化简。四、 课堂讨论（10分钟）P2218题五、 电功与电功率（30分钟）1 电功W=IUt2 电功率P=UI3 电源的功率（发出）4 电阻的功率（吸收、消耗）5 电流的热效应6 电气设备的额定值举例：10分钟讨论：10分钟P23页24题/25题小结：2分钟作业：P7-10，1-7一、二、三P1-8 一、二、三、四（1）（3）（4）说明：教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。理论课教案 (首页)（代号A-4）科目电工基础课题：复习及课堂讨论课授课日期课时2班级授课方式 授课、讨论作业题数课外小测拟用时间2学时教学目的复习归纳第一章的重点、难点。选用教学媒体多媒体课件重点归纳本章的基本物理量、电阻、欧姆定律、功率等难点公式的运用和计算。使用教具教学回顾说明授课教师： 审阅者签名： 年
