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1、 小学辅导员年度工作总结三篇_工作总结 篇一 本学期我担当了三（2）班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，围围着学校的少先队部的宗旨，我仔细完成了学校布置的各项任务，把班级分散在一起开展好学生的各中队活动。 一、开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花 作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜爱少先队活动，情愿在这课堂之外的活动中展现自己，我努力做到“敬重、信任”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的制造精神。 开展好读书活动，乐观打造书香校园，以读书长学问、以读书增才智，以读书促养成，以读书树抱负，提高队员们的审美情趣和文
2、化底蕴，在班级建立了图书角，引导孩子乐观参加读书的活动，引导广阔学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。 二、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注意狠抓养成育。一是组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对标准队员行为实行正反两方面训练相结合的方法，学生会干部每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，总结出缺乏准时订正 三、培育队员的自信念。 我留意运用恰当的方法激发队员参加活动的热忱，通过他们感兴
3、地、新奇好玩的活动内容，激发队员参加，树立他们的自信念。 四、以雏鹰争章为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。 学校大队部号召队员们发扬勤俭节省、奉献爱心、助人为乐的精神。通过该项活动培育队员勤俭节省的良好习惯，又使队员养成关怀他人、关怀社会的好品质，增加集体的分散力。 五、乐观协作学校安全训练工作。 安全工作是学校各项工作安康有序进展的首要目标和根本保障，学校对安全工作非常重视。小学生活泼好动，自我爱护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为训练中不行缺少的一局部。利用队会时间和班队课，我们对学生进展安全训练，包括“熟悉安全交通标志”，“观看安全训练片”，等让他们感受到安全的重要性，
4、感受到生命的珍贵，增加安全意识。尤其是校内安全和校外交通安全。 面对布满生气与活力的世纪，走向素养训练，是时代给予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更精彩。 篇二 作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担当辅导员以来，我积存了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现
5、将工作中的收获与感想简述如下： 一、喜爱学生是工作的源动力。 喜爱学生是一种强大的训练力气。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 二、学习实践探究 辅导员工作中，我不断更新学问构造，自觉学习少先队工作的新理论，讨论和探究少先队工作的新方法：不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实
6、践性，为少先队工作开拓一片宽阔天地。 三、鼓舞队员共性化进展。 孩子的心是一块奇妙的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓舞他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜爱制作的鼓舞大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会健壮成长。 四、工作中乐于学习，勤于思索。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关训练的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的训练方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取
7、阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。 五、专心育桃李、倾心奉真情 我爱训练事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。 这些年来，我就是以这种乐观的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。 六、奉献在岗位，无悔献青春 以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的教师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全部；热爱事业，喜爱学生，在平凡的岗位上求真务实。 喜爱本
8、职、扎实工作，我追求崇高的职业抱负。干一行，爱一行，专一行，我努力成为训练工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。 作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将连续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。 篇三 在班级辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的根底。学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进展训练： 一、培育少先队员遵守纪律的习惯 在学校，训练少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个
9、小组做得好的准时表扬，在队中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进展个别辅导、提示，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。 二、培育少先队员文明礼貌的习惯 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为标准，衣着干净，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、对少先队
10、员进展思想品德训练 良好的气氛和环境可以造就人。在班级文化建立评比中，也有很多的队员，为了美化我们的学习环境，乐观主动捐献绿化盆景。特殊是本学期学校进行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的爱心天使，她们能够把平常积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能珍贵。 四、培育少先队员良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长。平常，我能够准时订正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿态，并时刻提示。 五、做好少先队员的安全训练工作 每天上课抽出几分钟进展安全训练，训练少先队员遵守交通规章，留意人身安全，不到危急地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 六、加强与家长之间的联系，共同训练好少先队员 要与家长联系，取得家长帮助，才能把少先队员教好。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话、发短信，个别家长也很协作我，常常主动和我联系。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使队风队貌有了肯定的进展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的力量也可以得到了进展，从而能促进中队级风貌的整体进展。
