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1、北师大版五年级下册考点综合练习语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读一读，写一写没有春的热闹，夏的狂热，冬的lng m_，你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如ch dn zhng xn_的将军，犹如cng rng_飘逸划过夜空的流星。秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是png tn_的大地，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与qng ch_透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与s tu_。2. 传统文化博大精深，有劝人珍惜时间的“少年易老学难成，_。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红，_；风风雨雨，_”既
2、可顺读，也可倒读的回文联“地满红花红满地，_”有形象风趣的歇后语“关公赴会_”还有语言凝练，感染力强的成语，如：形容人物神态的_，体现人物精神品质的_，来源于神话故事的_。3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词：称赞_ 侵犯_ 聆听_反义词：凝固_ 温顺_ 炽热_4. 下面几组词语中没有错别字的一组是_，有错的把错别字画出来，再把正确的字写在横线上。A、遮掩 俊马 集腋成裘 鱼贯而出 _B、静谧 苍蝇 花繁叶茂 突如其来 _C、攀登 绵缎 突兀森郁 红叶似火 _D、震撼 疆硬 接连不断 成百上千 _5. 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广
3、告。6. 课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）_。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：_。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。7. 根据要求写句子。 1. （1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。（改为反问句）2.
4、 （2）我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）3. （3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句）4. （4）读了这本书，明白了许多道理。（修改病句）8. 我会按要求改写句子。只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）同学们，学过的课本中哪个人给你印象
5、最深，为什么？9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后，_2. （2）怪生五雨都张伞，_3. （3）大儿锄豆_，中儿正织_。最喜小儿_，溪头_。这三首诗分别描写了作者对童年_，表现了作者喜欢_。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，完成练习。鞋匠的儿子 在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，_林肯的父亲是个鞋匠。 当时美国的参议员
6、大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。 在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。” 所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。” 参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你
7、的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是伟大的鞋匠，_我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。” 然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。 批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。1. （1）联系上下文解释下列词在文中的意思。傲慢：_。开怀不已：_。2. （2）在文中的横线上填上合适的关联词。在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，_林肯的父亲是个鞋
8、匠。就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是伟大的鞋匠，_我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。3. （3）林肯当总统参议员的态度是_，林肯的态度是_。从中我们可以看出林肯是一个_的人。4. （4）写出下列词语的反义词。自信_ 嘲笑_ 卑微_5. （5）谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解。6. （6）读了短文，你受到了什么启发？13. 阅读短文精读与略读，回答问题。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。
9、这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。1. （1）为什么要精读？2. （2）为什么要略读？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 创新习作天地。题目：我得到了_要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。 /
