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1、课 题第七章 矿山救护技术装备74 ASZ-30型自动苏生器学时安排2*2学时编写日期 08 年 10月18日检查签字授课日期班 级通风06课堂类型单一型辅助教学手 段教学办法解说法教学目1. 通过教学使学生掌握ASZ-3型自动苏生器用途、工作原理、构造和用法。2. 培养学生掌握知识，运用知识能力。重点ASZ-3型自动苏生器用途、工作原理、构造和用法。难点ASZ-3型自动苏生器用法。教学回顾-第一学期教案学科：矿井通风安全仪器与监测系统 任课教师： 吴冷 编号：27教 学 过 程教学环节教 学 内 容 活动与调控备注A：组织教学2分钟B：填写班级日记和教学日记 2分钟 C：知识回顾3分钟D：导
2、入新课 5分钟E ： 讲授新课70分钟F：课堂小结3分钟G：布置作业5分钟学生起立，查看学生出勤状况 ,对学生提出规定对的记录各项内容提问：简述AHK-40型空气呼吸器工作原理、构造和用法。第七章 矿山救护技术装备74 ASZ-30型自动苏生器一、 用途自动苏生器是一种自动进行正负压人工呼吸急救装置。即可用于呼吸麻痹、抑制人员急救、又可用于缺氧人员单纯吸氧。对于因胸外伤。一氧化碳及其他有毒气体中毒、溺水、触电等因素导致呼吸抵制、窒息人员，通过该装置负压引射功能可吸出伤者呼吸道内分泌物、异物等，并通过肺动机构有规律地向伤者输氧和排出肺内气体而使伤者自动复苏，是智能化急救产品，特别合用于有群体人员
3、遇险急救场合。二、 构造及工作原理1、构造：自动苏生器重要由氧气瓶,引射器,吸痰器,减压器,压力表,配气阀,自动肺,自主呼吸阀,面罩等重要部件构成。2、工作原理：自动苏生器工作原理是:氧气瓶中高压氧气经减压器减压后到配气阀,依照伤员不同需要,使用接在配气阀上自动肺,自主呼吸阀或引射器.当伤员不能自主呼吸时,用自动肺向伤员肺部充气与抽气,如果伤员能自主呼吸时可用主呼吸阀吸氧,当伤员呼吸道内有吸入分泌物时,可用引射器将分泌物吸出.第一学时结束：进行简朴小结三、用法本仪器作用是施行有效人工呼吸.解决复苏过程中最基本也是最重要问题.1.使用前,要用氧气充填泵将苏生器氧气瓶布满医用氧气.2.安顿伤员:将
4、伤员置于通风良好处,解开紧身上衣(如湿衣,须脱掉),恰当复盖,保持体温,肩部垫高10cm-15cm,头尽量后仰,面部转向任一侧,以利呼吸畅通;对溺水者应先使伤员俯卧,轻压背部,让水从气管和胃中倾出3,清理口腔:将开口器由伤员嘴角处插入前可臼齿间,将口启开;用舌钳拉出舌头;用药布裹住食指,清除口腔中分泌和异物.4,清理喉腔:从鼻腔插入吸引管,打开气路,将吸引管往复移动,污物,粘液,水等异物则被吸至吸痰瓶;如瓶内积污过多,可拨开联结管,堵住引射器喷孔,有积污排除,要迅速抬起,重复进行,积污即可排除.注:打开氧气瓶开关前,需将减压器旋钮按逆时针调到最小流量位置,然后再调节所需呼吸频率.5,插压舌器:
5、依照成人,中人,小孩选取大小适当压舌器,以防舌后坠使呼吸道梗阻,插好后将舌送回,以防伤员痉挛,咬伤舌头.注:以上过程均属预备处置,应分秒必争,尽早开始人工呼吸;对上述程序,与否所有履行,要看伤员状况而定,总之,以呼吸道畅通为原则.第二学时结束：进行简朴小结6,人工呼吸:将自动肺与导气管,面罩联结,打开气路,听到咝咝气流声,将面罩紧压在伤员面部,自动肺便自动地交替进行充气和抽气,自动肺上标杆即有节律地上下跳动;与此同步,用手指轻压伤员喉头中部环状软骨;借以闭塞食道,防止气流充入胃中,导致人工呼吸失败如果人工呼吸进行正常,则伤员胸部有明显起伏动作,此时可停止压喉,并用头带将面罩固定注1:自动肺如果
6、不自动工作,则是由于面罩不严密,导致漏气所致;自动肺如果动作过快,则是呼吸道不畅通之故,此时,如已插入压舌器,可试将伤员下颚托起(即下牙床移至上牙床前面),以利呼吸道畅通.如仍无效,则应立即重新清理呼吸道,切勿贻误时间.注2:腐蚀性气体中毒伤员不能进行人工呼吸,只能吸入氧气.注3:对触电伤员能及时进行人工呼吸,往往是成败核心之一,故有效办法是立即做口对口人工呼吸,直到仪器到来代替为止.7,调节呼吸频率:调节减压器和配气阀旋钮,使呼吸频率达到:成人12-16次/分,小孩30次/分左右.注1:人工呼吸已正常进行,则应耐心等待,除确已死亡外,不可过早中断,有实践证明,曾有苏生达数小时之久而成功者.注
7、2:当苏生奏效后来,伤员浮现自主呼吸,此时自动肺会浮现瞬时紊乱动作,可将呼吸频率稍稍调慢,随着上述现象重复浮现,呼吸频率可渐次减慢,直至8次/分如下.自动肺仍频率浮现无节律动作,则阐明伤员自主呼吸已基本恢复,可改用吸氧.8,吸氧:将呼吸阀与导气管,储气囊联接,打开气路后接在面罩上;调节气量,使储气囊不经常膨胀,亦不经常空瘪.氧含量调节环,普通应调在80%,一氧化碳中毒伤员则应调在100%.吸氧不要过早终结,以免伤员站起来后导致昏厥.注:吸氧时,应取出舌压器,面罩松缚.9,氧气准备:当人工呼吸正常进行后来,必要及早将备用氧气瓶(如外接医用氧气瓶,则需使用随机配备专用接头)接在仪器上，打开开关,氧
8、气即直接送入.与氧气接触器件,必要严格禁油.第三学时结束：进行简朴小结四、检查与维护仪器平时要有专人负责维护,以保证随时处在良好工作状态.寻常检查内容:1)工具,附件,备用零件齐全完好;2)氧气压力不低于18Mpa;3)接头密封良好,各旋钮调节灵活;4)吸引装置工作正常;5)自动肺工作正常;6)自动呼吸阀工作正常;7)扣,锁完好可靠.2,自动肺检查:1)换气量:调节减压器供氧量,使校验囊动作约1216次/min(见图十五);2)正负压(即充气压力与抽气压力):此项检查要使用苏生器检查仪.详细内容见苏生器检查仪使用阐明书.3,仪器内部其她机构,顾客不能自行调节.4,仪器内部密封厂件材质为阻燃橡胶
9、,顾客不得自行选用其她密封件代替.5,仪器自带氧气瓶,按国家规定每三年要进行一次水压实验.检查合格后,才干继续使用.五,故障分析与排除故障现象故障因素排除办法备注高压某些不气密瓶阀开关,减压器,压力表,逆止阀等各密封圈损坏或未拧紧检查更换密封圈,将各连接处拧紧自动肺不自动工作自动肺膜片卡住,弹簧调节不好检查更换膜片,检查弹簧,返回公司维修低压气路不气密各低压连接件未拧紧或密封圈损坏检查更换密封圈,将各连接处拧紧六,运送,贮存1 仪器包装合用于汽车,火车,轮船等运送工具.搬运时防止激烈振动和冲击,运送中规定防雨,禁止与其他有毒有害气体或具备腐蚀性物品,油类物质混装.2 禁止火源及日光爆晒.2 仪
10、器应放于干燥,清洁,通风良好,无腐蚀性,无油污,无火源库房中.3 贮存温度为:-20+60.本节重要简介了AJH-3型氧气呼吸器校验仪用途、工作原理、构造和用法。1、 ASZ-3型自动苏生器有什么用途？2、简述ASZ-3型自动苏生器用法。板书内容重点并解说，指引学生在书上标注。指引学生在书上标注。重点简介给学生时间阅读教材规定当堂记忆给学生两分钟看教材。提问学生检查气密性环节。教材（227231）页参照教材227页图7-38第一学时结束参照教材228页图7-39、7-40、229页图7-41、7-42第二学时结束参照教材229页图7-43参照教材230页图7-44、7-45第三学时结束参照教材223页图7-31、7-32、7-33、7-34第五学时结束参照教材224页图7-35、7-36布置作业时要强每个题规定，同步强调独立完作业规定、看书规定和交作业时间。
