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1、 18颐和园教材分析：人教版小语教材颐和园是一篇写景的记叙文，作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇，再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言运用语言的好教材。教学目标：、认识个生字，学会其中的个；正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆”等词语。、图文对照，学习课文，理解课文内容；有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。、学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。、培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。教学重点：体会作者是如何抓住景物特点来写具体的。教学难点：凭借课文内容，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。课前准备：制
2、作课件第二课时过程设计：一、导入新课同学们，上节课呀，我们学习了课文的生字词，知道了颐和园是一个世界级的皇家园林。并且知道了作者游览的顺序，（板书：长廊、万寿山、昆明湖）这节课让我们跟随作者的文章细细游览。二、讲读第2段，学习长廊景点。1、指名朗读，思考讨论，教师归纳明确：过渡句：既然作者先游览的是长廊，那我们翻到长廊这一部分看看吧！师：谁把课文的第二自然段朗读一下。其余的同学认真看课文。师：作者是怎样来到长廊的？老师一下给混了，同学们能给我讲讲吗？（课件出示长廊的图片）师：刚才读完了课文，又看了图片，谁能用一个字说说长廊的特点？随机板书：（长）师：你是从课文中的哪个地方读出来的？出示句子。“
3、这条长廊有700多米长，分成273间。”读一读。师：作者是怎样把长廊这处景观写具体的呢？咱们先在课文中找找那些句子是具体描写长廊的，用笔划下来体会体会。2、汇报交流相关语句。出示：每一间的横槛上都有五彩的画，且内容各不相同。画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。”读一读。（说明画的内容丰富，题材广泛。体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。）3、师小结：通过我们的学习呀，你们看呀，这段话写得是长廊的景美，作者写得也美。三、讲读（24）段，学习万寿山景点。1、学生自由读课文师：万寿山给你们印象怎么样？（板书：美。）2、出示静态图片及问题。师：看来看去，确实
4、是美。作者游完长廊，站在万寿山脚下，抬头一看都看到了哪些景观？它们各是怎样的？3、汇报朗读体会，指导朗读。过渡：万寿山在颐和园里地势最高，俗话说：“站得高，望得远。正所谓登高好望远呀！”，站在佛香阁的前面向几个方向望，分别看到了什么？请同学们快速阅读，找出划上记号。师：这一段里发现好句子了吗？（出示句子：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。）师：说说这段话是抓住什么来描写景物的？（板书 ：静。）学生有感情地朗读这段话，要边读边想象，想象出昆明湖平静的美来。四、学习第5自然段，昆明湖上景点。师：好了。昆明湖上自己去玩吧。看到什么好的要说给我
5、听，也可谈谈自己的感受。（放手让学生学。旨在让学生能在图上指出十七孔桥和湖心小岛就可以了。）五、小结延伸1、同学们！这堂课呀，我们不仅读得好、学得好、说得也好，颐和园的美景正如作者说得说也说不尽，有机会还得亲自去北京的颐和园再细细游赏。齐读最后一句。2、课件播放颐和园风光欣赏。（激发学生对祖国大好河山的热爱）3、现在同学们都知道了，颐和园是我国的世界级的皇家园林，也是我们著名的世界级的文化遗产，你们知道国家用什么法律来保护它么？中华人民共和国文物保护法4、下面我们来学习一下中华人民共和国文物保护法第一章 总 则第一条 为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作，进行
6、爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护：（一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画；（二）与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑；（三）历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品；（四）历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等；（五）反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。文物认定的标准和办法由国务院文物行政部门制定，并报国务院批准。具有科学
7、价值的古脊椎动物化石和古人类化石同文物一样受国家保护。第三条 古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹和代表性建筑等不可移动文物，根据它们的历史、艺术、科学价值，可以分别确定为全国重点文物保护单位，省级文物保护单位，市、县级文物保护单位。历史上各时代重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等可移动文物，分为珍贵文物和一般文物；珍贵文物分为一级文物、二级文物、三级文物。第四条 文物工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针。第五条 中华人民共和国境内地下、内水和领海中遗存的一切文物，属于国家所有。古文化遗址、古墓葬、石窟寺属于国家所有。国家指定保护的纪念建筑物、古建筑、石刻、壁画、近代现代代表性建筑等不可移动文物，除国家另有规定的以外，属于国家所有。国有不可移动文物的所有权不因其所依附的土地所有权或者使用权的改变而改变。【板书设计】长廊长颐和园万寿山美昆明湖静
