建立和谐的同学关系

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1、建立和谐的同学关系我们都是从各个不同的家庭走到一起来的,每个人的生活环境、父母的教养方式各有差 异,所以每个人的处世方式也各不相同。世界上没有两片完全相同的树叶,同样世界上也没 有两个个性完全相同的人。人的个性是最复杂的了,有多少个人存在,便有多少种个性存在。 目前我们约有一千名在校生,便有一千种个性存在。由于人的个性不同,人与人之间产生矛 盾和冲突就是必然的。特别是同学之间因朝夕相处产生的矛盾、因各种竞争带来的冲突是常 有的事。同学之间产生矛盾、冲突比较常见的是彼此之间在兴趣、爱好、信念等方面的偏爱和偏 见所致。其实同学之间的许多矛盾、冲突都是因一些小事引发的,一次口角,一个误会,都 可能引

2、发冲突。只要大家心平气和的冷静处理是可以避免冲突,恢复同学之间的正常关系的, 但是如果这些矛盾不及时解决就容易导致矛盾的进一步恶化,甚至产生严重不良后果。如果 因为同学之间的矛盾、冲突而导致自己心情不佳,学习受阻甚至影响自己的顺利发展那是很 不值得的。因此当矛盾、冲突不可避免的来临时,我们一定要用积极理智的态度设法去化解 矛盾,融洽同学之间的关系,让自己能在和睦、温馨的生活环境中安心学习,同时也提高了 自己处理人际关系的能力。当同学之间发生矛盾时,我们应该怎样处理呢?建立良好的同学关系应注意以下几个方 面:一、要热情交往人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主 动地与周围

3、的同学交往沟通。在我们的同学中,他们或开朗、或深沉;或含蓄,或坦率;或 豁达、或慎重,其个性是丰富多彩千差万别的。因此,我们在交往中要学会做个有心人,善 于体察别人的心境,主动关心他人,采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。如经常 打水、扫地,为生病或有事的同学打饭、补习功课等。而现在的学生交往中,普遍存在一种 以我为中心的交往倾向。很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重,却忽视对 等地去理解和尊重他人;只注意自己目的实现,却无视他人的利益和要求等等。在这种倾向 支配下,他们常常不顾场合和对方心情,一味由自己的性子去交往,致使在交往中出现尴尬 的局面。所以在很多的时候,我们需要多

4、进行换位思考,只有将心比心,以诚换诚,才能达 到心灵的沟通和情感的共鸣。二、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以 在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的 摩擦。三、要以诚相待、宽容谅解人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根 本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。我们的社会是一个多元化的社会,社会 的复杂性导致个性的丰富性,这必然引起个体之间冲突的加剧,要与周围的人保持良好的人 际关系,就必须学会求同存异,具备宽宏豁达的心理品质,就必须多为别人着想,做到以诚 相待。在生活中,我们与朝夕相处的同学有

5、了误会,受到别人不公正的对待、不为人接纳时, 你一定会为之焦虑和烦恼,也一定会影响你的学习、生活及社交关系。怎么办呢?大吵大闹? 干脆绝交?这些都不是最好的办法,这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交 往。相反,如果我们做到宽宏豁达,也许就会心平气和些,会站在对方的立场考虑问题,会 体会他人的心情和感受,误会、委屈就常常会烟消云散,别人也将欣然接受你。要求别人宽 恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,就不会导致敌意。当然,做一个宽宏豁达的人 是有一定难度的,但我们学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养,以求更好 地适应生活、适应社会。四、要学会互相帮助。积极帮助同学能够在

6、学生集体中,树立起较高的威信。当同学处 于困难之中的时候,我们应该伸出友爱之手,主动的帮助同学解决困难,即使无法帮助解决, 只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说,这也是帮助。因为外界的困难是暂时,内 心的痛苦却是长久的,有人说,一个人把自己的痛苦告诉别人,那么他的痛苦就只剩下原来 的二分之一了。那些整天只知道埋头学习,以各种借口拒绝同学的求助,把同学的帮助看成 是一种纯粹的负担,是浪费自己时间的事情的人,他们在同学中就会慢慢的遭人冷落,他们 拒绝帮助同学,结果也得不到大家的帮助。曾经有一位同学,他面对同学的请教,经常只是 敷衍了事,结果是自己的威信越来越低。一次作文课上,老师叫同学们自愿

7、结成小组,互相 交流,结果班里没有人愿意和他结成小组,弄得他和尴尬。最后还是老师把他分到一个组里, 才不致使他下不了台。所以,我们应该有助人为乐的思想,积极帮助同学,共同进步。五、要注重自身人格塑造和能力的培养。常听到有同学讲:那人性格好,懂得多,所以 喜欢同他交流的确,一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。 人们欣赏他的品格、才能,因而愿意与之接近,成为朋友。所以,若想要增强人际吸引力, 更友好、更融洽地与他人相处,就应充分健全自己的品格,施展自己的才华,表现自己的特 长,使自己的品格、能力、才华不断提高。人们喜欢真诚、热情、友好的人,讨厌虚伪、自 私、冷酷的人。对个

8、性品质一般评价最高的是真诚,评价最低的是虚伪。选择朋友,首先考 虑的是个性品质,很多同学愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。试想, 一个自身素养高的人怎么可能遇事就破口大骂、拳脚相加呢? 同学关系是一种人际关系,班级、学校是一个小型社会,在这个小集体中学会处里好同学关 系,将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系,适应社会、影响社会。所以,顾老师 在这里提醒我们同学,如果只是一些鸡毛蒜皮的小事引起的矛盾,没有牵涉到什么大的利害 冲突,那么只要大家各让一步,不就没事了,俗话说:忍一时风平浪静,退一步海阔天空, 大事化小,小事化无嘛。要是遇上大矛盾了,自己解决不了了,那么我们可以请老师帮助解 决。可能有一些同学认为把自己和别人的矛盾告诉老师就“打小报告”,其实这些同学的想 法是错误的,因为事实上,有些事情、或者说有些事情发展到一定的程度并不是你的能力所 能解决的。所以,我们必须学会寻求帮助,妥善解决问题。

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