《2023二年级语文上册第八单元24风娃娃教材习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023二年级语文上册第八单元24风娃娃教材习题课件新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2424 风娃娃风娃娃朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流，并查朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流，并查字典验证。字典验证。朗朗读读支支架架读好风娃娃的动作和一段话中景物的前后变化读好风娃娃的动作和一段话中景物的前后变化3 3读正确，读通顺读正确，读通顺遇到不认识的字，自主运用多种方法识字遇到不认识的字，自主运用多种方法识字读好长句子的停顿读好长句子的停顿1 1做好事：语调略高，语速稍快，读出得做好事：语调略高，语速稍快，读出得意的语气意的语气读好风娃娃的想法读好风娃娃的想法帮倒忙：语调降低，语速放慢，读出困帮倒忙：语调降低，语速放慢，读出困惑和难过的语气惑和难过的语气读好风妈妈
2、说的话读好风妈妈说的话第一次说话：语气温和，节奏轻快第一次说话：语气温和，节奏轻快第二次说话：语重心长，娓娓道来第二次说话：语重心长，娓娓道来2 2交流示例：交流示例：“哗、秧哗、秧”都是形声字，右边的部分是声旁，表示读音，都是形声字，右边的部分是声旁，表示读音，所以分别读作所以分别读作huhu、ynyn。根据下面的提示讲讲这个故事。根据下面的提示讲讲这个故事。风娃娃来到田野。风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。风娃娃来到广场。讲述要点：讲述要点：提示给出了风娃娃到过的三个地方。在熟读课文、提示给出了风娃娃到过的三个地方。在熟读课文、理解故事内容的基础上，可以按照理
3、解故事内容的基础上，可以按照“风娃娃来到哪里风娃娃来到哪里看到看到什么什么怎么做怎么做结果怎样结果怎样”的顺序去讲，做到情节与课文的顺序去讲，做到情节与课文基本一致。基本一致。读一读，想一想：生活中风还能做些什么？读一读，想一想：生活中风还能做些什么？寒风寒风 凉风凉风 暖风暖风狂风狂风 台风台风 暴风暴风bobo冷风冷风 和风和风 热风热风微风微风 疾风疾风 龙卷风龙卷风冷暖不同的风冷暖不同的风威力不同的风威力不同的风和风细雨和风细雨 风和日丽风和日丽风平浪静风平浪静 风调雨顺风调雨顺lnlnshnshn含含“风风”字的四字词语：字的四字词语：风雨交加风雨交加 狂风骤雨狂风骤雨从不同的角度形容风：从不同的角度形容风：讲述要点：讲述要点：好事：风力发电，吹干衣服，风干食物，传播花粉好事：风力发电，吹干衣服，风干食物，传播花粉等。坏事：暴风会吹倒树木，摧毁庄稼，甚至将牲畜、屋顶卷等。坏事：暴风会吹倒树木，摧毁庄稼，甚至将牲畜、屋顶卷到天上去到天上去【拓展积累拓展积累】（关于风的儿歌）（关于风的儿歌）风风江全章江全章春天里，东风多，吹来燕子做新窝。春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
