计算机培训心得体会

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1、计算机培训心得体会 计算机培训心得体会由精选推荐,并且汇集9篇优质心得体会范文,同时整理了关于计算机培训心得体会相关的专题供您参考和写作帮助！ 范文一： 常言说：人活到老，学到老。今年十月份,在教育局的组织下,我参加了进修学校学校-计算机培训学习，时间天。为了有充足的时间学习、练习。我每次都准时参加培训。在课堂上,我们人手一机,采用多媒体联机教学方式,老师的计算机同我们的电脑同步。老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那熟练的计算机操作真是让我大开眼界。感觉自己的水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。 通过这次培训学习,虽然培训的时间不长，但可以说是受益非浅。我也进一步认识到教师们

2、在新的课改中任重而道远，我已经把我在平时工作中遇到的难点操作能全部能得心应手的操作出来，较为系统的知道电脑的开机、关机的注意事项以及计算机由硬件系统和软件系统组成、对规范使用键盘及键盘上的各键的使用方法、五笔字的打法、拼音输入法，特别是对制表的所有操作方法，原来的似懂非懂,现在能熟练的制表、计算(求和、求平均值、求差及相乘);能自己顺利的申请上网、电子邮箱、登陆q和打开红星视频及上网查看新闻等、收发电子邮件、上网与一些自己熟悉的网友聊天、打开红星视频后收到远教的节目。但我的fl动画制作、dreamweaver、as网页制作、photosho图片处理等知识学得还不够熟练,今后还要不断提升自己的操

3、作水平。 短短几天的培训，让我熟悉了计算机的技术，学到了很多知识。让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐! 范文二: 计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有5分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少,早就忘光了！我很感谢学校有实训这样的安排,把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师,窦老师

4、很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会,老师还是会走进我们给我们耐心的指导,还给我们讲一些学习计算机的方法,让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习,那些是重点，不是没有方向的乱学一通,什么也学不好! 经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。ccesssx能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与wep结合在一起,实现数据库信息的共享。同实，acess概念清晰,简单易学、实用是适

5、合企业管理人员、数据库管-理员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中，因为要操作的东西很多,有时错一步，后面的结果就无法显示,而自己的计算机又太差,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！ 一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识,以前只知道玩游戏

6、、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后,它带个我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助,让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢!加油! 精选阅读 计算机培训实习心得体会 在大学已经呆了年多了，一直都在思考自己将来的路要怎么走,自己要到哪里去实习，有时候会觉得很迷茫，找不到目标，就在近期，学校组织了计算机培训。 我记得,当时我听到这一消息时，第一感觉就是我也要参加培训吗？因为大大小小的计算机培训、考试也经历过好几次了。虽然自

7、我感觉水平不高,但总觉得这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应付了事,教师教得不认真,学员学得也不认真。但是从学校的整体工作要求出发，我还是报名参加了培训。 一、开卷有益，爱不释手 然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是EXCE的学习,因为平

8、时用得比较少，掌握的也不多,不想去进一步的学习，所以对CL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的EXCI的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。 二、由此及彼,学以致用 电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的

9、原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量 三、蓦然回首,柳暗花明 正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了,还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力

10、就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好，就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。 暑假计算机培训心得体会 暑期，我们城关中心校组织了各校计算机培训。当我听到这一消息时，第一感觉就是都放假了,还要参加培训吗因为大大小小的计算机培训也经历过好几次了。虽然我的计算机水平不高,但总觉得这种培训的意义不大。因为这种培训考完试后,平时基本用不上，时间长了也就忘了。但是中心校既然安排了,我还是服从中心校安排积极组织全体教师参加了培训。 一、开卷有益,爱不释手 然而，在我参加了这次培训,我就发

11、现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强,都是结合我们教学中所使用的内容,如:幻灯片的制作、电子邮件、博客的建立与交流、申请博客（BG)等。参加培训的第一节课，我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好有我们学校的老师手把手教我们解决了许多突出的问题。通过这次学习我发现也不是想象中的那么难。简单的下载、制作幻灯、发送邮件等我已经基本上掌

12、握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。 二、蓦然回首，柳暗花明 正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,我觉得自已也不再年轻了,还学什么啊得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好,就必需要不断的学习，不断的充电,也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。 虽然拥有电脑已经多年,利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同学校的同行

13、交流,发现自己的应用电脑水平远远落后于其他学校的同行们。中心校组织的这次电脑技术培训,既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。 以往的教学中，我们确实也经常用到电脑,但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心,可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为小学教师,我对电脑的应用,主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案,编排习题、试卷;用p制作教学模版;用excel制作一些表格类;上网无非是查找资料,至多是把自己的资料传给别人,达到资料共享而已。换句活说,仅仅是稍微提高

14、了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习,进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。 1、网络技术应用水平的提高。 网络技术的发展,也给我们的教学带来了全新的气象。现在强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点，就是改变教师单一传授模式,让学生的知识学习变成一种兴趣，一种探索性学习,一种研究性学习。例如我们针对某一知识点,以往的方法是讲透、教会相关知识,并学会课后应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识，通过博客,让学生了解相关知识，知识的利用价值和发展，一些发现过程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。 2、教学软件应用水平的提高

15、。 培训以前,我们几乎认为,掌握了微软的offe，教学中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的offie并不等同于掌握了电脑技术,掌握了微软的ofce也并不能说明能完全利用电脑进行教学，甚至我们对d、pt、x文件的制作和利用,也与掌握相去太远。当然,教师培训的真正目的并不是仅仅让我们学会这门知识，更是让我们看到了差距。应该说，电脑技术培训的最大收获不是我们学到了什么，而是我们发现我们的差距在哪儿,知道今后如何去自己完善学习,提高自己的水平。 3、计算机交互能力在课外活动中的应用 计算机最突出的能力,是作为一个综合应用平台。在教学中,把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合，已经在教学中普及应用得非常普遍了。但作为交互工具，调配、指导学生的课外活动，进行课后学习指导,是我在学习中学到的。例如,学生在星期六、星期天是不在校学习的，但课后也有一些学生自己学习，学习中碰到问题怎么办自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台,能让学生随时提出自己的问题,教师能及时进行解答。如果通过电子邮件，将是不公开的,问题虽然能解决，但其他学生不能借鉴。 未来的教学,我们极有可能是面对坐在电脑旁学习的学生。