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1、 班主任工作总结 阜阳市颍泉区杨寨小学：于娟二零一四年九月班主任工作总结从教十年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生感受。一、 政治思想方面本人自踏入工作岗位以来思想端正，工作积极，遵纪守法，认真贯彻党的教育方针政策，顺应时代潮流，并认真学习现代化科学知识，做到为人师表，廉洁从教，热爱学生，关心集体。在工作中，我尽心尽责，顾全大局，服从安排。注重培养学生良好的思想道德素质，鼓励学生
2、创造性思维，支持和指导学生参加社会实践。农力实施素质教育，不断提高教育教学质量，做到了既教书又育人。二、 班级管理方面为了全班全体学生的发展，在排座位时，我采用“一帮一”的形式，按照高矮顺序排位。为了防止学生斜视，我总是两星期调一次座位，使每个学生都有坐中间的机会。当学生之间发生矛盾时，我总是及时的，公正的处理学生纠纷，化解学生之间的矛盾，使他们在轻松、愉快的环境中学习。在日常班级管理中，我注重对班干部能力的培养。定时召开班级干部会，一星期一总结当周情况，评出“本周之星”并公布在班级“光荣榜”上，形成争做榜样的良好风气。根据实际情况，针对班级存在的问题，及时地反馈给全班同学，让学生找出不足，农
3、历上进。在平时，我还经常对学生加强纪律教育、法制教育、安全教育以及思想品德教育，全面贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，经常开展以“五讲、四美、三热爱”为基础的各项活动，大力弘扬社会主义荣辱观。开展“手拉手共进步”活动，使学生从小学会互帮互助，合作进步。在班内开展各种以游戏为主的比赛活动，如写字比赛、画画比赛、朗读比赛、唱歌比赛等等，以培养学生的胆量，培养学生的参与意识和学习热情。三、 班主任工作点滴一 培养学生自主自立，成为集体的主人爱学生爱班级的每一位学生。在教育中，教师对学生的爱应该是纯洁的、公正的。只有这样，教师才能赢得同学们的尊重和信任。在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是
4、什么活动都鼓励学生积极参与。学校给我们班分一名“区优秀班干部”名额。作为班主任，我没有权利把这个荣誉随随便便给哪一位同学，因为和班干部接触最多的不是我，同学们才有这个说话的权力。所以我们班进行了一次投票选举。根据票数，同学获得了这个荣誉。看到同学们佩服的眼神，我为同学们这公平的爱而欣慰。二 关爱后进生，激励他们杨帆前进教师对学生们的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激励他们杨帆前进。在课余时间，我还特别对学习有困难的学生进行辅导。我把爱给予我们班的每一位学生。当然，也有一些学生特别难教育。由于现在家长外出打工比较多，留守
5、儿童在家缺乏教育，有些学生在生活中放纵自己。我经常主动在问题与学生聊天。刚开始，学生对我好像还是有些戒备，不愿和我多聊。但慢慢地，这些学生主动来找我聊天了。他们和我特别亲，什么都愿意和我说，我感到很幸福。在与学生的交流中，也有些学生问我：“老师，你不管我不行吗？”我的回答是：“我是老师，你是我的学生，我不管你不行，要我不爱你更不行。因为这是我的天职，是责任！”在与我长时间的沟通下，学生们也都逐渐地转变了态度，树立了正确的人生观和价值观。三 关爱学生，视生如子在工作中，我爱生如子。有些学生在校生病了，我知道后及时陪同去看病。在一次课外活动时，我班的卞晴同学不小心把下巴磕破了，我听说后立即把她送到
6、学校附近的医院，请医生进行处理。在以后的几天里，询问卞晴的伤情是我每天的工作之一。在当周的作文中，卞晴这样写道“于老师，我很感谢你对我的关心，你在我心目中是非常棒的老师！”看到这里，一股暖流涌进了我的心田。小小的关心，却得到了学生这么高的评价，我感到无比的幸福。四 抓住契机，点燃学生心灵的火花作为教师，不仅要具有爱心，还应具有扑捉教育契机的能力，它是一切教育智慧和机制的艺术结晶。在教学勇气这一课时，拓展训练中，我这样问学生：花儿有花儿的勇气，你在那方面做得不好，你想有什么样的勇气呢？同学们积极发言，有的说：“我要改掉缺点的勇气。”有的说：“我要有敢于向老师请教的勇气。”在同学们的积极参与中，我
7、看到平时不爱发言的刘琳同学举起了手。于是，我就请刘琳站起来说说她的想法。刘琳站起来说：“我胆子小，平时不爱发言，以后我要有敢于发言的勇气。”听到刘琳这么精彩的发言，我当时就说：“同学们，刘琳同学用行动向我们证明了她战胜困难的勇气，我们应该怎么做？”顿时，班里响起了热烈的掌声，刘琳在掌声中坐下了。从刘琳的目光中，我看到了他的自信。作为教师，应善于扑捉这样的教育机会。只有这样，才能真正落实了素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。我把爱给予我们班的每一位孩子，班集体因为有爱而变得更加温馨、祥和。老师爱学生，学生不断带给老师惊喜，让老师感受到职业的幸福感。四、 廉洁从教、树立师魂在任教的这几年中，也有一
8、些家长送一些礼品或邀请我去吃饭，都被我婉言谢绝。我认为教育好学生是老师的责任，不应该要求有任何回报。我总对自己说：教师是“良心”事业，作为一名教师要对的起自己的良心，要爱每一个学生，要对每一个学生负责。在教学工作中，我总是用这句话来激励自己。每天上班我总是来得早，走得晚，有的是与学生谈心，有时是批改作业，知道反馈。五、 成绩与荣誉十年来，我在工作岗位上默默地耕耘着，也取得了一些成绩。我说带的班级多次被评为校先进班集体。六、 虚心学习、不断进步成绩只代表过去。为了使我的工作再上新台阶，在今后的教育教学工作及班级管理工作中，我会更加努力，多学习一些理论知识，多学习其他老师的成功经验，并运用于自己的工作实践中。在日常生活中，我要做到以身作则，言传身教，当好这临时的“家长”，为教育事业的发展贡献力量。 阜阳市颍泉区杨寨小学：于娟二零一四年十一月
