小班健康找朋友教案反思

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小班健康找朋友教案反思小班健康找朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼小朋友一对一整齐走的能力，锻炼小朋友的反应能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看找朋友教案吧。活动目标：1、锻炼小朋友一对一整齐走的能力。2、锻炼小朋友的反应能力。3、培养幼儿团结合作的观念。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备：一首儿歌活动过程：1、现在教室里教小朋友们一首找朋友的儿歌，能熟练念出。2、小朋友下楼后，让他们内外站成两个圆圈，其中外圆要比内圆多一个。游戏开始，小朋友按照圆形轨道向相反方向走（外圈逆时针走，内圈顺时针走），边走边念儿歌。念完最后一个字时，内外两圈的小朋友立刻相互拉手做朋友，找不到朋友的小朋友要站中间。找到朋友的小朋友继续念儿歌转圈。活动提示：如果人员相等的时候，可以先对好朋友，在走时念完儿歌时比比谁先找到原来的朋友。活动反思：游戏过程中，小朋友很难按照原来排好的圆圈轨道转圈，现场容易混乱。而且有些小朋友很难准确地念出儿歌。活动分析：临时教的儿歌小朋友一时间很难快速掌握。反思调整：1、提早教会小朋友们儿歌2、讲解游戏规则时应该用小朋友们比较可以理解的语言来讲述。3、现场出现混乱时要及时的控制。1