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1、小学五年级语文期末检测卷学校： 班级： 座号： 得分： 第一部分：字 、词、句 （25分）一、读拼音，写词语 (10分)d sn ni zh ku ln du jio yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn hu m dn ku di p f shn mn( ) ( ) ( )三、把下列成语补充完整。，并任选下列词语中的两个进行造句。（6分）张( )李( ) ( )( )吞枣 ( )然大( ) 疯狂 ( )心所( ) 大概 哪怕也 不但还 四、按要求完成下面题目 （9分）1、扩句（至少扩两处）：（1分）我找到了材料。 2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。 （1分
2、） 3、把陈述句改为反问句：一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。（1分） 4、“尴”字用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 。用部首查字法应先查 部，再查 画，可以组词为 。 （3分）5.用修改符号修改病句。（3分）.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事。 .星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 .我们要敢于克服并发现自己的错误。 第二部分：积累（19分）一、本学期，我们养成了两种良好的学习习惯，它们是：（2分） 二、填空（13分）1、地满红花红满地，（ ）(回文联)2、楼外青山,（ ）,（ ）池边绿树,（ ） ( ) (顶针联)3、让（）的角号奏鸣!哦,西风啊,（），（）雪莱(英国
3、)4、（ ）,无以（ ）;（ ）,无以（ ）荀子5、我知道古代信息传递的方式有： 、 、 、 。6、桥一文中作者满怀深情地塑造了一位 的光辉形象，他有 、 、 的崇高精神。课文以“桥”作题目的深刻内含？ 课文在表达方法上有三个突出的特点： （4分）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这是一个 句，把 比喻成 ，表现了老汉的 、 ，与人们在山洪暴发时群众的 表现形成鲜明。写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是 。（3分）“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这里作者运用 的修辞方法，不仅形象地写出了 情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。(1分)三、这个学期我们学
4、习了许多文质兼美的课文。草原、自己的花是让别人看的中一定有你喜欢的部分，请你各从中选择你最喜欢的一部分默写下来。（2分） 四、在老师的指导下，你一定读了很多课外书吧！其中你最喜欢的是 ，这本书里给你留下印象最深的人物（或细节、场景）是 ，因为 (2分)。第三部分：阅读理解。 （28分）（一）课内阅读（9分）小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王去敌占区侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。
5、你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来了噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地（）起来，你却把脚一（），嘴角（）着（）地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？1、用“_”画出这段话中前后照应的两句话。（1分）2、这段话中“_”这句话最能表现小金花刚强的性格。（1分）3、小金花和志愿军叔叔分别时落泪了，说明什么？（2分） 4.是您（ ）着全村妇女 ( )着打糕 ( )着炮火 ( )过硝烟 送到阵地上来给我们吃 这真是雪中送炭啊你从填写的词语中读懂了什么？“雪中送炭”
6、在这里是什么意思？达了志愿军怎样的情感？（2分） 5.同志们伤心地（ ）起来 你却把脚一（ ） 嘴角（ ）着（ ）地说 妈妈 这个仇一定要报小金花说这句话时心情是怎样的？（3分） （二） 时光老人与流浪汉（8分）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
7、惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。 1、用“”给下列带点的字选择正确的解释。（2分） （1） 返老还童（ 交给原主 回报 恢复 ） （2） 试探（ 暗中打听 探索，寻求解决问题的方法 看望 ） 2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“ ” （1分）3、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分） 4、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人
8、可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分） （三）火烧赤壁（11分）东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，把船连在一起，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”周
9、瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎样打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他就这么办。黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿意脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共
10、二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。1、近义词（1.5分）推荐 耻笑 枉送反义词（1.5分）好心 允诺
