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1、九年级思品 第六课 第一框 人民当家作主的法治国家主备人： 复备人 班级 小组 姓名： 评价： 【学习目标】了解我国的根本政治制度，了解我国治理国家的基本方略【预习导航】：一、 我国人民行使权力的方式是什么？二、 我国的根本政治制度是什么？三、 我国的权力机关是什么？四、 最高权力机关是什么？其职权有哪些？五、 什么是依法治国？为什么要依法治国？六、 我国怎样依法治国？七、 为什么说依法行政是依法治国的重要环节？【合作探究】：一、阅读课文P76最后一段材料回答：该市法院工作报告未获市人代会通过，说明了什么？二、阅读P78四幅图，回答：材料体现我国实施什么方略？实施这一方略有何意义？【巩固检测】
2、：同步学习P34第1、2、7、9题九年级思品 第六课 第二框 宪法是国家的根本大法主备人：复备人 班级 小组 姓名： 评价： 【学习目标】了解宪法是根本大法，宪法与公民关系密切，宪法与普通法律的区别【预习导航】：一、宪法规定了国家生活中的根本问题主要有哪些？1、国家性质：2、根本制度：3、根本任务：4、其它内容：二、为什么说宪法具有最高的法律地位？三、归纳：为什么说宪法是国家的根本大法？五、我们应怎样对待宪法？【合作探究】：阅读课文P80回答：宪法与普通法律有何不同？【巩固检测】：同步学习P35第1、2、3、8题九年级思品 第六课 第三框依法参与政治生活主备人：复备人 班级 小组 姓名： 评价： 【学习目标】了解公民享有的政治权利及意义，了解依法行使建议权的渠道和注意事项。知道维护国家安全是公民义务。【预习导航】：一、 什么是政治权利？我国公民享有哪些政治权利？（列P84、85、3项）二、公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？二、 公民行使建议权、监督权时应注意哪些问题？三、 什么是国家安全？为什么要维护国家安全？四、公民怎样维护国家安全？【合作探究】：一、阅读课文P85，填空A、B、C三则材料各采用的渠道，语言表达要正确。二、阅读课文P85，回答：四幅图行使监督权的各自做法是否正确？为什么？【巩固检测】：同步学习P35第2、3、5、7、8（2）题
