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1、 幸福鸟教学设计 高码完小 胡适梅教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文层次，了解旺嘉为寻找幸福鸟所经历的困难2、懂得要不畏艰险，克服重重困难，才能得到幸福的道理。3、培养阅读民间故事的兴趣。重点、难点：1、了解课文的故事情节，了解旺嘉为寻找幸福鸟所经历的困难。2、明白叙述故事要交代清楚前因后果，懂得要不畏艰险，克服生活中的重重困难，才能得到幸福的道理。教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课：播放歌曲幸福在哪里，师生共同欣赏。师述，刚才大家听了这首歌，你从这首歌中听懂了什么？生：这是一首寻找幸福的歌。生：幸福在哪辛勤的劳动中。生：幸福在那勤奋的工作中。师：这首歌写出了现代人对
2、幸福的感悟。追求幸福是人类永恒的主题，人人都盼望得到幸福，渴望拥有幸福，但怎样才能得到幸福呢？西藏有个叫旺嘉的孩子，他为了父老乡亲得到幸福，孤身踏上了寻找幸福的征途。他在追寻幸福的过程中，会遇到怎样的困难，是怎样克服的？这节课我们继续学习幸福鸟。二、品读课文，探究感悟（一）前后对比，加强感悟1、旺嘉的家乡在西藏，原来是一片不毛之地，而后来他的家乡发生了翻天覆地地的大变化。想想旺嘉的家乡发生了怎样的变化？翻开书94页，先自由读读课文第一自然段和最后一个自然段。2、出示两幅灯片课文第一自然段所描述的画面。课文最后自然段所描述的画面。这两幅图有什么区别？（抽生说，用自己积累词语描述）3、看看文中是怎
3、样描述这两幅画面的？（出示文字灯片）（1）、学习第一自然段抽生读第一自然段。人们生活在一个怎样的地方呢？（没有没有也没有），采用什么修辞手法？文中用了排比进一步说明什么？（人们生活环境的艰苦）住在那儿的人们，吃不饱，穿不暖。他们都盼望得到幸福。板书：盼望幸福导朗读。齐读（语速要慢，语调低沉，读出悲凉、对幸福的渴望）（2）、学习最后一自然段。旺嘉的家乡发生的变化是怎样的呢？（出示文字灯片）教师引读，板书：到得幸福指导朗读（语调略高，语速适中，读出欢快、喜悦心情）。（3）、男、女生分角色配乐读。（出示文字灯片）男（悲凉、对幸福的渴望）女（欢快、获得幸福的喜悦）4、思考第一自然段和最后一个自然段在内
4、容和结构上有什么联系？（出示文字比较）说说它们在文中的作用。这两段都进行了景物描写，形成了鲜明的对比，句子几乎是一一对应，开头写了起因，结尾写了结果，把事情的来龙去脉交代的十分清楚，这就叫做首尾照应。（二）过渡旺嘉的家乡为什么会发生这么大的变化？（抽生说说）（三）重点分析，理解课文1、再读课文，说说旺嘉在寻找幸福鸟的过程中经历了哪三道难关，他是怎样克服的？每次结果怎样？读完后，根据课文内容填表。难关 行动 结果 乱石滩 忍饥挨饿 找到幸福 （1）旺嘉为了西藏人民得到幸福，勇闯三道难关，你觉得旺嘉是个怎样的孩子，画出旺嘉勇闯难关的句子。默读课文2-11自然段，找出相关句子读一读。（出示灯片）（2
5、）分小组讨论，画好相关句子。（3）全班交流。请学先说，再出示文字灯片，请一个合作小组的同学朗读第一段难关的段落，指导朗读，读出妖怪的凶狠，读出旺嘉的坚强。出示句子：每块石头都锋利得像刀子。什么修辞手法？（比喻，进一步说明道路的艰险。）旺嘉怎样克服的？出示句子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划(hu)穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上。（引导学生画记动词踩、划、割，从动词中能体会什么，体会旺嘉的勇敢，不畏艰难的精神，相机指导朗读）分两大组有感情地比赛读。旺嘉为了得到幸福，虽然疼痛难忍，痛彻心扉，但他还是勇敢的从困难头顶上跨过去，甚至不惜用自己的鲜血染红了前进的道路。板书：乱石滩疼这时，旺嘉又遇到了一个
6、黄胡子妖怪，他面临的第二道难关是什么呢？（出示灯片，齐读）旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当他走出沙漠时，已经瘦得皮包骨头了。”（“忍饥挨饿”“瘦得皮包骨头”体会旺嘉的坚强，有毅力，指导读出坚强的语气。）茫茫的大沙漠望不到边，尽管旺嘉遭受了饥饿的威胁，折磨，身体异常痛苦，但没有放弃寻找幸福的脚步，继续往前走。板书：大沙漠饿这时，一个白胡子妖怪拦住旺嘉。旺嘉又面临新的难关。出示文字灯片，教师引读。旺嘉用手摸索着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。幸福鸟就站在他面前。”A 谁来示范一下“摸索”的动作怎么做？（体会爬雪山的艰难）B 你从“终于”这个词体会到什么？指导朗读，(从“摸索、一步一步、终于”体会旺
7、嘉的坚持不懈。)抽生读，大组读，齐读（做动作配合读）。旺嘉虽然眼睛瞎了，但他终于摸索着爬上了雪山。寻找到了幸福鸟。板书：雪山瞎假如你就是旺嘉，幸福鸟就站在你面前，你会对幸福鸟说什么呢？（4）根据学生回答的内容，小组合作完成表格。（我们要以表格的形式填出旺嘉是如何闯过三道难关的？老师示范第一次闯关的填法。）难关行动结果乱石滩勇敢地踩走完这段路大沙漠忍饥挨饿走出沙漠雪山摸索爬山找到幸福鸟（5）、抽生复述闯关经过。（2人）三、拓展延伸、情感升华1、勇敢坚强的旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡，从此人们过上了幸福的生活，同学们，你们知道幸福是靠什么得来的？（幸福来之不易，要有愿望，有坚定的信念和信心，只有不畏艰险，克服生活中的重重困难，付出努力，才能得到幸福。）2、读了这篇课文，你是怎样理解幸福的？结合家庭情况，生活情况说一说。平安、健康、快乐就是幸福。3、同学们，只要你们都能付出自己的努力，幸福鸟也一定会来到你们的身边，好好把握属于自己的幸福吧。4、课后作业：收集民间故事读一读。板书： 乱石滩疼盼望幸福 大沙漠饿 得到幸福 爬雪山瞎起因 经过 结果
