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1、【教育资料】小学语文李广射虎教案全文采用以文包诗的形式，结构新颖，思路清晰，层次清楚。课文第一自然段引出塞下曲原诗。第二自然段介绍了飞将军李广，第三、四段具体地介绍塞下曲这首诗所写的内容。第三、四自然段是课文的重点部分，其中第三自然段是按事情的发展顺序写的，而第四自然段则是通过第二天找箭这件事点出了射中的不是虎，而是一块巨石这一事实，并通过深深、拔不出来等词语突出了李广将军武艺高超，力大无比。课文第三、四自然段实际是塞下曲全诗的注释。学情分析：学生第一次接触文包诗，教学时打算通过让他们读好故事，把握好诗的意境，读出诗的感情。相信通过感情朗读，能在学生心中树立李广神勇无比的高大形象，在此基础上让
2、学生怀着对李广的敬爱之情朗读塞下曲。教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法。4、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美飞将军李广的高超武艺。教学重难点：学习理解古诗塞下曲，丰富学生积累。教学时间：2课时。第一课时一、导入新课,激发兴趣小朋友，你们看过电视连续剧水浒传吗？那么，有谁知道剧中人物花荣？他什么本领最高？人们送他个外号叫小李广花荣，由此可见李广的射箭本领很大。今天我们就来学一个有关李广的故事。（板书：李广射虎）补充介绍李广其人：李广是西汉名将。今甘肃秦安人。善于骑射。汗文帝时，镇守北方边
3、境，参加了反击匈奴贵族攻掠的战争，他前后与匈奴作战大小七十余次，以勇敢善战著称，致使匈奴数年不敢攻掠，被人称为飞将军。二、初读课文1、自学课文。要求：（1）读准生字字音，画出不认识、不理解的字词，标出自然段序号，读通每句话。(2)查字典并联系上下文，理解下列词语的意思。石棱 神勇无比 边境 朦胧 巡逻 疾风 警惕 搜寻 影影绰绰 猎物 惊呆2、检查自学效果飞将（jiang）军 将（jiang）领 平明（ming ）绰（chuo） 出没（mo）草丛（cong）3、指导书写生字4、范读课文5、分自然段指名朗读6、各自轻声读课文，思考讨论。（1）文章的题目是李广射虎，射虎的含义是什么？（2）根据课文
4、的故事内容，说说塞下曲每句诗的意思 。（3）范读塞下曲。（4）指名读、齐读塞下曲。三、作业：1、练读课文2、抄写生字词第二课时一、复习导入。1、师：这节课，我们继续学习（李广射虎）。师：唐代诗人卢纶写的一首著名的诗塞下曲，你还能正确、流利地读给大家听？那么，这首诗是什么意思呢？哪些词语你还不理解呢？2、生交流，师相机板画。师：这首诗里还有个有趣的小故事，你们想读吗？二、学习课文、理解内容。师：现在，就让我们一起回到西汉时期，跟随李广将军去夜巡吧！学习3、4自然段（1）过渡：请大家轻声读读课文3、4自然段中的小故事，看看诗中的哪些小问号，你能解决了？（2）生自读课文，尝试解决小问号。（3）交流：
5、瞧，大家自信满满的样子，看来你们心中都有答案了。可老师读完了这个小故事后，对夜引弓还不理解，你们能帮帮我吗？A 将军夜引弓中的小问号1、 你从哪些句子中理解的。引导学生：我是从猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。嗖的一声，一枝白羽箭射了出去。这些句子中理解夜引弓就是（相机板书：拉弓猛射）2、（将军是怎样引弓的？）你具体从那些词语中理解的。从中体会你到了什么？（李广射虎威武，神勇无比）3、 想不想学一学李广？老师做了一张简易的弓和箭，谁来表演一下。4、点评：说说他表演得怎么样？5、说说你的体会。（射箭不容易，每个动作都要做到位。）过渡：这只是一
6、把简易的弓箭，小朋友拉开它都觉得费劲，要拉开李广将军就更不容易了，需要更多的力气。6、那请小朋友读读这两句话，从中你体会到了什么？（李广力气大，神勇无比）你是从哪体会到的？（运足气力，拉开硬弓，嗖）这些句子中，除了李广气力大，你还体会到了什么？从哪些词语中体会的？（猛然间 连忙）看出李广非常机敏，神勇，果断。7、指导朗读。师：体会了这么多，你能通过朗读表达出来吗？师：对于他的朗读，你有什么想对他说的。生评指名再读，师：这就是将军夜引弓。8、（将军为什么要引弓呢？）（将军为什么认为有老虎呢？）（板书：以为有虎）引出林暗草惊风一天夜晚，月色朦胧，沙沙的声音。说说你的理解9、师：李广将军夜间外出巡逻
7、，树林深处风吹草动，发出了沙沙的声音，（林暗草惊风），李广将军以为有虎，便拈弓搭箭运足气力拉开硬弓，射出了一枝白羽箭。（将军夜引弓）。让我们一起来读一读第三自然段，再次感受一下李广将军射虎时的情景。过渡：李广将军夜引弓射出一枝白羽箭，可平明寻白羽，却没在石棱中这些词语，你又是从哪理解的呢？B平明寻白羽中的小问号没在石棱中中的小问号 讨论。1、生：我理解的平明是蒙蒙亮指什么时候？（板书：清晨）石棱实物教学2、师：第二天清晨，李广的随从去射虎的现场寻找被白羽箭射中的猎物，（相机板书： 寻找猎物）相机出示：呀！大家全都惊呆了。为什么全都惊呆了？仅仅惊叹射中了巨石吗？大家惊呆的是白羽箭深深地扎进石头里
8、相机板书：扎进石头深深地扎进石头里，没在石棱中。3、从这些句子中深深地扎进怎么也拔不出来你体会到什么？（武艺高超，力大无穷）4、指导朗读：白羽箭深深地扎进石头里怎么也拔不出来，不光将士们的惊讶,我们也惊呆了，你能读出这惊讶和对李广将军的佩服吗？三、朗读背诵1、师：同学们真了不起，通过学习3、4，明白了塞下曲这首诗的意思，还知道了李广不愧是一位神勇无比的将军。师：你们佩服李广吗？让我们想着故事的经过读一读塞下曲，相信大家一定能读得更好！2、有感情朗读课文师：你能再读一读课文的3、4，体会诗的意境，读出李广的神勇无比、读出你对他的佩服吗？（一二两大组读3 三四两大组读4）3、师：塞下曲这首诗，寥寥二十个字，就写出了一个有趣的故事，那你能看着古诗，用自己的话讲讲这个故事吗？师相机插话，这就是林暗草惊风4、练习背诵古诗。（1）自由练背。师：李广将军如此神勇，塞下曲如此著名，你有信心把这首诗记到自己的头脑中去吗？（2）背给你四人小组的同学听一听，还可以大家一起背！（3）闭上眼睛想象当时的情景一起来背一背。四、拓展延伸唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗，我们课本上只是其中一首，老师还为小朋友准备了一首。这里面也藏着一个小故事呢？附板书：8李广射虎风吹草动 以为有虎神勇无比 拉弓猛射页码 / 总页数
