爱知日语学校资料.doc

上传人:cn****1 文档编号:558906896 上传时间:2022-08-20 格式:DOC 页数:7 大小:58.51KB
返回 下载 相关 举报
爱知日语学校资料.doc_第1页
第1页 / 共7页
爱知日语学校资料.doc_第2页
第2页 / 共7页
爱知日语学校资料.doc_第3页
第3页 / 共7页
爱知日语学校资料.doc_第4页
第4页 / 共7页
爱知日语学校资料.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《爱知日语学校资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱知日语学校资料.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、爱知日语学校简介爱知日语于2007年由田村善之先生创立于日本东京,2008年引入重庆,2009年被中国权威机构评为“全国日语教育百强机构”,2010年被评为“重庆地区十佳教育品牌”。爱知日语作为首家进入重庆地区的专业日语培训学校,是一个富于活力又严谨治学的团队,多年来秉承“专业、优质”的教学宗旨和“专注日语、学员导向”的服务理念,致力于为广大日语爱好者提供高品质的专业日语服务。爱知日语以最地道的系统化日语教育为基础,依托日本合作伙伴多年的日语教育研究成果,教学质量一直处于业界领先地位。丰富教学经验的专业中日籍教员、灵活新颖的教学模式、全方位多样化的课程设置,为广大日语学员带来全新的日语学习体验

2、,让学员在爱知轻松、高效的学好日语。爱知日语联合日本权威教学机构研发并独家使用的“自由学”课程,被业界誉为“日语学习的最优解决方案”,受到广大学员的热烈追捧和一致好评。此外,爱知日语还开设有考级冲刺班、少儿日语班、赴日留学班、寒暑假兴趣班、常规周末/晚间班、日本人学中文课程、VIP课程、企业培训课程等全方面课程,满足广大学员的各类日语学习需求。欢迎来到爱知日语!爱知日语品牌故事爱知日语于2007年由田村善之先生创立于日本东京,2009年被中国权威机构评为“全国日语教育百强机构”,2010年被评为“重庆地区十佳教育品牌”。爱知日语作为首家进入重庆地区的专业日语培训学校,是一个富于活力又严谨治学的

3、团队,多年来秉承“专业、优质”的教学宗旨和“专注日语、学员导向”的服务理念,致力于为广大日语爱好者提供高品质的专业日语服务。爱知日语以最地道的系统化日语教育为基础,依托日本合作伙伴多年的日语教育研究成果,教学质量一直处于业界领先地位。丰富教学经验的专业中日籍教员、灵活新颖的教学模式、全方位多样化的课程设置,为广大日语学员带来全新的日语学习体验,让学员在 爱知日语联合日本权威教学机构研发并独家使用的“自由学”课程,被业界誉为“日语学习的最优解决方案”,受到广大学员的热烈追捧和一致好评。此外,爱知日语还开设有考级冲刺班、少儿日语班、赴日留学班、寒暑假兴趣班、常规周末/晚间班、日本人学中文课程、VI

4、P课程、企业培训课程等全方面课程,满足广大学员的各类日语学习需求。爱知日语日语社长致词欢迎来到爱知日语!爱知日语自创立的第一天起,就致力于为中国学员提供更加优质、高效的日语学习机会,一直以来,我们也是这么做的。为了这个目标,我们选择了日本知名的日本语研究机构作为合作伙伴,我们对所有教员的选拔培训机制近乎苛刻,我们坚持采用更小的班制以提供更好的语言环境,我们不断革新课程体系以达到更好的教学效果。所有这一切,都是源自我们内心那坚定追逐的梦想。愿您能从我们这里,获取更多的日语知识!愛知日本語。 愛知日本語創設以来、客様質高、効率的日本語学習環境提供目指。 故、当、日本国内屈指日本語研究機構提携関係結

5、、科学的日本語学習法用。、当小班制採用。小班制、定員9人4人以内抑、客様学習効果最大限。、当教員厳言行。、客様学習効果保証最大根拠。上述基底、知識学、熱意感本基本理念。何本役立祈念。爱知日语创始人、名誉社长 田村善之 (田村 善之(Tamura Zensi)先生早年毕业于日本京都大学,主修汉语言文化,一直致力于汉语言文化的研究和教育工作,著有日中言语习惯差异的理解与指导、中文教育的支持等多部关于中日语言研究方面的书籍,致力于推进中日民间文化的交流,增进中日人民的友谊。田村先生2005年曾到上海复旦大学等多所国内高校作访问学者,2007年初在东京创立“爱知日语”品牌,2008年将爱知日语学校引入

6、重庆。)爱知日语教学团队山本彩桦在流行都市东京附近千叶县长大的我,对时尚潮流有着很深的感染,理想是让所有人都变得更美。 初中到短大的学业都在日本完成,高中毕业于千叶县私立市原中央高校艺术科的美术专攻,了解日本校园的详详细细。大学毕业于圣德短期大学服装文化专业,主攻流行设计,参加过田径,网球,美术,街舞等社团,这些都是你没有体验过的! 在日生活这么多年,能很客观的分析日本人的文化习俗和生活态度,用更深的眼光看与你想法中不一样的日本。 双子座的我时而激情澎湃,习惯与朋友出于涉谷、原宿等地购物娱乐,却时而孤独自埋,宅在家中也会玩玩网游。我还有贤淑的一面就是料理。想跟我分享日本生活的点点滴滴吗?想轻松

7、学会日语口语交流吗?如果你对动漫,时尚,校园等信息感兴趣,就来爱知日语参加我们的辅修课,你会得到意想不到的收获!张言毕业于四川外语学院日语系,通过国际日本语能力考试一级。双子座赋予她天马行空的思想。作为新生代教师,不甘于安稳,渴望着挑战与突破。由一份家教开始接触到日语教学工作。由中文和日语的思维差异切入,从浅至深的让学员在初级至中级到高级的各级别学习中,体会到不同的趣味日语。大学系统专业的学习,让她对于JLPT和J-TEST等日语考试的语法考点的讲解直指核心。并且学生经常出现的疑惑以及考试中常见的难点,把握精准到位,点评一针见血。日常生活中的她是一位十足的日剧饭,并把日剧的魅力带到课堂上来。通

8、过日剧鉴赏课,在各种主题的设置下,让学员扮演不同的角色,模拟不同的场景,充分提供口语的交流机会。同时配合强化词汇和文法,讲解实用的学习技巧。让学员既能开口,更能下笔。刘婉婷毕业于四川外语学院日语系,主攻日语专业,并学习了心理学、日本礼仪、日本文学等课程。通过日语国际能力测试一级、日语专业四级。在校期间多次参加日语演讲比赛,以纯正的东京音征服评委和听众。 来自热情的北方,有着豁达的性格,喜欢并擅长与人交流。表达力强,善于化难为易,尤其喜欢用大众电影的台词来讲解疑难语法而深受学员喜爱。思维新颖独到。善解人意,能体谅他人,课上语调运用巧妙,易唤起学生兴趣。善于捕捉学生思维的跳动点,掌握课堂节奏。授课

9、生动,喜欢用肢体语言与生动的例子来讲解问题。课上与学员打成一片快乐学日语,课下时时关心学员的学习进度,并一起运用日语于生活中。 深信日语是说出来、用出来的,教课中,开设原来日语这样说、日企文化解读篇等辅修课,让日语活现与生活与职场中。毕业于日本宇都宫共和大学,获都市经济学学士学位。曾连续3年获得日本文部省颁发的奖学金。留学期间曾担任BRIDGESTONE(普利斯通)的现场翻译及研修生日语课程导师。以乐观,为人爽快坦诚的性格交友甚广。擅长心灵上的沟通,典型的亦师亦友型。骆元元 几年的留日生活,曾有过N次打工经历,让自己不仅在课堂上学习日语,更在生活中了解日本。对日本潮流,服饰鉴赏,化妆美容等有很

10、高的时尚触觉。同时也希望与学员一起分享留学的血泪心酸。 课堂上富有激情,教学幽默,肢体语言甚多。课堂气氛活跃,喜欢和学员互动,采用问答形式,激发和保持学员的积极性。不要求死记硬背,引导学员自己发现和总结。善于把书本的知识即学即用,运用于日常会话,给学员提供创作空间,培养学员的创新意识。同时开设日本留学生活技能,时尚赏析等辅修课程,希望能把对文化的热爱和追求融于对学生的关爱和期望之中,在与学生的理解沟通中使学生产生强烈的情感共鸣,共同营造出一种寓教于乐,渴求知识的气氛。【爱知日语课程体系】爱知日语自由学课程爱知“自由学”多维高效日语学习模式,是爱知日语依托株式会社言语工学研究所多年的日语教学研究

11、经验,历时2年潜心研发的成果,采用前所未有的教学模式,带来与众不同的学习效果。据统计,大约72%的日语培训班学员放弃继续学习日语的原因,是由于缺课或知识点未完全理解以后无法跟上学习进度,造成被动放弃学习。而上课时间固定,无法适应每个学员的学习进度和理解能力,是传统日语培训课程无法回避和解决的问题。爱知日语“自由学”课程针对广大学员因工作、上学而造成学习时间无法固定的客观现实,首创“学习时间自主决定,以学习效果决定学习进度”的学习模式,学员自由选择上课时间、课时数量无上限,确保所有学员不缺一节课,确保学习过程不留一个疑问,通过科学的过程管理确保教学目标的完成。此外,“自由学”还采用中日教员分别负

12、责不同课程、专人全程跟踪评估学习效果、日式4人小班授课、多媒体教学软件配合巩固的教学方式,达到强调口语训练、营造真实语言学习环境、全方位提高日语能力的教学目的。辅以选择丰富的辅修课,根据学员需求自主确定不同的学习重点和发展方向,爱知日语保障每位学员学有所成。爱知日语少儿日语课程根据国内外心理语言学家对儿童语言习得过程的各种观察和研究,双语教学(母语和外语)可实现两种语言之间互相促进和强化学习效果,少儿在学习外语的最佳年龄段(3-13岁)学习日语,具有明显的三大优势:模仿能力强、听觉敏锐、心理障碍少,有利于少儿从小掌握日语。爱知日语根据少儿在不同年龄段的认知程度的不同,将少儿日语课程划分为幼儿组

13、(3-5岁)、少儿组(5-9岁)、少年组(9-13岁),不同年龄段的学员分别授课,采用4人以内小班教学的模式,针对少儿精心设计的课程教材、识字卡、故事视频、音乐、玩具模型、游戏卡等辅助教学工具,充分激发少儿的学习兴趣,达到寓教于乐的教学目的。针对少儿日语教学的特殊性,爱知日语还从以下几个方面做出特别的安排:选择综合素质较强的教员执教少儿日语课程、特别强调教员与少儿交流沟通的能力、确定科学合理的教学课时、加强语言环境方面的建设、有特色、灵活多样的教学方法、教学辅助工具的使用等。通过全方位的保障,实现教书育人、全面培养的目标。爱知日语给少儿一个纯净的日语天空!爱知日语团体日语培训课程 爱知日语师资

14、团队一流,日籍教员具有丰富的日语教学经验,中籍教员多数具有日本留学、日企工作经验,全部通过JLPT 1级考试,并拥有教委颁发的教师资格证,教员团队从口语、语法、日本文化等各领域按个人专长进行搭配,并定期组织开展各种专题教学研究活动,精心的教学准备充分保证了爱知日语学校的教学质量。爱知日语企业团体培训课程可根据企业需求量身定制课程,可采用外派教员到企业或企业学员到学校等多种授课方式,并配合企业严格进行考勤管理,定期开展测验及期末考核,保证学习时间和效果。课程中会专门讲授企业日常商务用语、日企工作习惯和礼仪等实用知识,并可组织企业员工参加我校组织的各类中日交流活动,增加学习交流机会。爱知日语企业团

15、体培训实施流程:业务咨询:了解企业情况、分析培训需求、明确培训目标方案设计:商讨培训计划、制定培训方案方案确认:确定培训内容、教材及时间方案落实:签署协议、支付费用,购买教材培训实施:测试学生、组织授课、质量跟踪效果评估:学期考试、成果汇报、满意度调查 爱知日语团体日语培训的首选机构!爱知日语日语等级考试课程据统计,中国的日语学习者中大约76%的学员有考级的需要。而考级冲刺班作为对教学质量有着最高要求的班次,爱知日语应广大学员的强烈要求开设,一经推出即取得巨大成功,用高品质回报广大学员的选择。爱知考级冲刺班由具有丰富考级指导经验的金牌教员团队执教,采用爱知自编考级冲刺教材和精心挑选的辅导资料,教研组采用科学、高效的学习方法,并深入分析听力、单词、语法和阅读的考试大纲和测试特点,精确出击,各个击破,帮助广大学员在最短的时间内取得最大的突破。2008年日本语能力测试一二

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号