2023二年级数学下册七收集与整理第2课时收集与整理2课件西师大版

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1、七七 收集与整理收集与整理西南师大版西南师大版 二年级下册二年级下册第第2 2课时课时 收集与整理收集与整理(2 2)新课导入新课导入下面摆放了不同种类、不同数量的水果。下面摆放了不同种类、不同数量的水果。如何统计每种水果各有多少个呢?如何统计每种水果各有多少个呢?探究新知探究新知2分一分,数一数。分一分,数一数。你想到了哪些办法?你想到了哪些办法?3235我用实物摆一摆。我用实物摆一摆。从下往上摆。从下往上摆。如果没有水果卡片,该怎么办呢?如果没有水果卡片,该怎么办呢?可以用符号来代替!可以用符号来代替!先画一条直线,在直线下面写出水果名称,然后再先画一条直线,在直线下面写出水果名称,然后再

2、用用表示水果卡片表示水果卡片从下至上来表示它们的个数。从下至上来表示它们的个数。3235香蕉香蕉梨梨桃桃苹果苹果()个个()个个()个个()个个哪种方法更简便?哪种方法更简便?说说 一一 说说哪种水果最多?哪种水果最少哪种水果最多?哪种水果最少?说说 一一 说说最多最多最多最多最少最少最少最少随堂检测随堂检测 1.下面是二(下面是二(1)班第)班第1小组的同学整理出来的小动小组的同学整理出来的小动物卡片。物卡片。7534 先填空,再先填空,再用符号代替用符号代替这些小动物这些小动物卡片画一画。卡片画一画。【教材教材P92 P92 课堂活动第课堂活动第2 2题题】7534 说说哪种小动物卡片最多

3、,哪种最少。你还能提出说说哪种小动物卡片最多,哪种最少。你还能提出什么数学问题?什么数学问题?最多最多最少最少 2.红光小学二年级开展先进班集体评比活动,红光小学二年级开展先进班集体评比活动,下面是整理出来的下面是整理出来的4个班得的小红旗。个班得的小红旗。(1)填一填。)填一填。1班(班()面)面 2班(班()面)面 3班(班()面)面 4班(班()面)面7686【教材教材P93 P93 练习十八第练习十八第3 3题题】(2)说一说。)说一说。哪两个班的小哪两个班的小红旗一样多?红旗一样多?4班比班比3班少几面班少几面小红旗?小红旗?2.红光小学二年级开展先进班集体评比活动,红光小学二年级开

4、展先进班集体评比活动,下面是整理出来的下面是整理出来的4个班得的小红旗。个班得的小红旗。【教材教材P93 P93 练习十八第练习十八第3 3题题】3.下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采下面是小军整理的小灰兔、小白兔、小黑兔采蘑菇的情况,看图回答问题。蘑菇的情况,看图回答问题。从图中可以看出从图中可以看出:()采得最多,()采得最多,()采得最少。)采得最少。小白兔采的蘑菇比小灰兔多小白兔采的蘑菇比小灰兔多()朵。)朵。你还能提出哪些数学问题?你还能提出哪些数学问题?2小白兔小白兔小灰兔小灰兔【教材教材P94 P94 练习十八第练习十八第4 4题题】4.小组内调查:每个同学在苹果、梨、草莓、小组内调查:每个同学在苹果、梨、草莓、橘子中选橘子中选1种最喜欢吃的水果,再用种最喜欢吃的水果,再用1个符号表示个符号表示1个同学,仿照例个同学,仿照例2那样排一排。那样排一排。苹果苹果梨梨草莓草莓橘子橘子【教材教材P94 P94 练习十八第练习十八第5 5题题】课堂小结课堂小结用用符号代替符号代替统计的物体更方便、快捷。统计的物体更方便、快捷。

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