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1、五年级语文摸底试卷班级： 姓名： 得分：一字的练习（10分）1看拼音填字词Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen（ ） （ ） （ ） （ ）新Xian（ ） Xian（ ）红 Xian（ ）为人知勉Qiang（ ） Qiang（ ）大 Qiang（ ）壮神泉Bu（ ） Bao（ ）垒 城Bao（ ）2填表查带横的字大写字母音节意思俊 俏嫩 蓝警 着二词的练习（10分）1选词填空（的、地、得）甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2写反义词黑暗（ ） 危险（ ）
2、 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3解释带横的字这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。（ ）。在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（ ）。在深海里，有许多光点在闪烁。（ ）。三句的练习（10分）1照样子改写句子。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： 。奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： 。这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： 。2缩句。西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 。张
3、小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 。3修改病句。傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。 光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 。 妹妹最爱听音乐舞蹈。 。四按课文内容填空（10分）1一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义） 3这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（ ），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。五读读想想。 1、读说明
4、书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片适应症 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。剂量 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，46周为一疗程。注意 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。贮藏密封遮光、干燥处保存。1、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？2、这药怎么服用？3、吃剩的药能否放在阳台上？2读蚂蚁完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着
5、全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之
6、间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1联系上下文说词语的意思。（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2工蚁是怎样交换信息的？用划出（4分）3用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分）4读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）工蚁工蚁工蚁工蚁六、作文。（30分）快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大） 完卷时间：100分钟 积累，让我的知识更丰富！（53%） 1、看拼音写词语。（10分） chng shng
7、 jing zhng wn yn b sh xi h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) din b f l gng o so ro p f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（5分） 衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) h( ) 衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) h( ) 3、把词语填写完整。（4分） 姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ） 慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔 4、根据提示写带有“看”的词语。（7分） 向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬
8、意地看（ ） 5、给下面的手选择正确的解释。（6分） 手：人的上肢前端。拿着。亲自动手。技能、本领。有某种特长的人。小巧易拿的。 玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ） 留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ） 6、选择恰当的词填空。（8分） 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 如果就 虽然但是 因为所以 骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。 （ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。 7、按要求写词句。（2+2+3+2+4
9、分） 羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明 欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。论语 一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。 我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。 将下列句子换一种说法。 A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。 阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%） 一、课文片段阅读。（5+6分） 1、乡村大道这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。 2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你
