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1、2021中考语文一轮专题复习：表达简明连贯得体 部编人教版九年级总复习 专题10简明.连贯.得体 【知识贮备】 语言运用是指在具体语言环境中理解和运用语言的能力。“简明.连贯.得体”能较好的考查语言运用能力，是近年来试卷中较为典型的成熟题型。本专题的讲解，是指从语言角度提醒人们留心积累常见语言现象，探究和掌握语言运用的基本规律和注意事项。“简明.连贯.得体”即可以在基础知识中考查（主要体现在病句辨析与修改这一类试题）。也可以在语言表达、综合性学习等方面考查。 定义： 1.“简明”是“简要”、“明晰”。“简明”包括“间”和“明”两个方面。“间”即简练”。就是话语力求简练，不能啰嗦重复。不说多余的
2、话，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“明”即“明晰”。就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含义。此考点近年来是考查的热点。 2.“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，既要兼顾话题、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接、呼应）三个方面，还要注意句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点，综合性强。 3.“得体”，即语言运用要注意称谓、对象、场合、内容、方式、感情色彩和语体色彩等的恰当使用，也是近年来考查的热点。 【课标要求】义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。
3、【考点透视】本专题主要结合语言表达、综合性学习这两个方面进行讲解。具体考点归纳如下： 1.“简明”：不重复啰嗦、不令人费解、无歧义、无杂糅。 2.“连贯”：排序题、复位题、衔接题。 3.“得体”：内容得体、谦敬得体、称谓得体、对象得体、褒贬得体、场合得体等。 【题型概述】此类考点多以选择题、简答题为主。 【分类精讲】 一、简明。语言要求简明，但过于简明可能就会出现歧义、令人费解等错误；如果过于复杂，则会出现重复啰嗦、语义杂糅等错误。 例1.（2020.吉林）（第7题D项）下面句子中，画线部分存在语言表达方面的不足，请指出并加以改正。 克服重重困难后，出现在我们面前的将是无限绚烂的无比璀璨的未来
4、。 不足：_ 改正：_ 例2.（2020.贵州安顺）2020年疫情期间，“阳光校园.空中黔课”（简称“空中黔课”）走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。 “空中黔课”开课前，九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议，下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看，序号-的内容中有两处不妥，请找出并修改。 “居家学习时，成长不停步”倡议书 各位同学： “阳光校园空中黔课”即将开播，同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习。在此期间，自我管理很重要。为了提升自我管理能力，保证学习质量，不停下成长的脚步，在此，我们向大家发出以下倡议： 一、保持良好的作息规律，合理安排
5、学习时间。 二、制定有效的学习计划，每天及时解决疑难。 同学们，以上倡议请大家务必认真执行。 九年级3班班委 2020年2月1日 例3.（2020.黑龙江龙乐）某校初三（3）班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会。 假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员，于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告，你将如何说？ _ _ 例4.（2020.黑龙江绥化）网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”我们每天都生活在“云端”。为此，学校开展了以“我身边的云生活”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成以下任务。 语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和
6、”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的理解。 示例：从“六尺巷”的故事中，我懂得了“和”是忍让与宽容。 _ 二、连贯。要求将一组顺序打乱的句子按定的逻辑关系重新排列，或要求将从语段中抽出的句子放到合适的位置，或根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语和句子,使语意连贯。 例1.（2020.福建）阅读下面的文字，按要求作答。 离骚是屈原的代表作，表现诗人的chng（A.祟B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯（A.sB.shu），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲（A.历程B.里程），通过神游天地寻求真理
7、而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙（A.琳琅满目B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象，丙。 （1）根据拼音为文中处选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号） _ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_乙_ （3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（） 开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A.B.C.D. 例2.（2020.甘肃天水）下列句子排序最恰当的一项是（） 三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。 画家们
8、在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。 人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。 中国画体现出中华民族的哲学思想。 A.B.C.D. 例3.（2020.甘肃武威）填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（） _，_。_，_。演变过程中，汉字在形体上由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。 现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符 至少有数千年的历史 汉字是世界上最古老的文字之一 可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文 A.
9、B.C.D. 例4.（2020.广西柳州）给下列句子排序，最恰当的一项是（） 在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？ 所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？是经典。 今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。 什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常的模范”。因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。 A.B.C.D. 例5.（2020.贵州遵义）填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是() 我天天望着窗口常春藤的生长。看它_，_，或一茎枯枝;看它_，渐渐变青,渐渐变老。 怎样舒开折叠着的嫩叶怎样伸开柔软的卷须攀住一根缘引
10、它的绳索 A.B.C.D. 例6.（2020.广西贺州）阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是() 逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中“读书破万卷”，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生豁然开朗的认识。_，_，_，_。逆境中“读书破万卷”，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。 司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了史记这一伟大著作。 古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人 梅伦.凯勒失聪失明，却凭借超乎
11、常人的毅力,坚持“读书破万卷”，学会了英，法、德、拉丁、希腊五种语言，把一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物 在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性 A.B.C.D. 例7.（2020.贵州安顺）2020年疫情期间，“阳光校园.空中黔课”（简称“空中黔课”）走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。整合表格内容，续写下面关于“阳光校园空中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。 “阳光校园.空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源，_ _ 资源类型免费教育资源制作单位贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等 开播时间2020年2月3日观看工具电视、手机、电脑等 资源内容小学一年级至高三年级各学科教学录播视频社会评价据调查，92.5%
