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1、昌吉市二六工镇中心学校2013年争创州级 “平安校园”自查自评报告为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进学校的精神安全文明建设，根据有关法律、法规，及昌吉市创建“平安校园”总的要求，结合我校实际情况，学校以净化校园内部育人环境为根本，强化周边环境治理，综合治理、专项专治，迅速、扎实、有效地把这一活动开展起来。自这项活动开展以来，学校领导非常重视，特成立了“平安校园建设工作领导小组”，带领全体师生共同努力，并得到了社会各界的大力帮助，形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环
2、节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。受到了社会的好评，得到了家长的肯定。 一、明确目标，关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的十八大精神，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生员工的思想素质，积极投入到创建“平安昌吉”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学
3、生知法、懂法，做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。二、领导重视，组织健全，责任到人 1、建立领导体系：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，德育处、工会、团支部、少先大队部、保安队伍、校安保队等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划（方案），有要求（检查），
4、有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。2、强化责任：坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任书。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。3、完善制度，有章可循：设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立和健全了学校各种安全制度以及各种预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息
5、上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。 三、提高认识，广泛宣传，形成常规 安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到学生的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我校教育工作的持续发展，学校领导和全体老师进一步明确指导思想，从践行“科学发展观”和关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全
6、第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，利用各种教育渠道和阵地在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”、“防火安全教育”、“用电安全教育”、“防溺水安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，利用红领巾广播站、电子大屏幕、校园网对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；利用升国旗时的集会由校长和行政人员轮流对学生进行安全法纪、文明礼貌教育；请了派出所的民警每期到学校为学生和家长进行法制教育讲座；请了自治区消防中心的专家到学校为
7、师生进行消防安全知识讲座。利用班队会和朝会时间组织学习安全文明公约；将安全文明知识天天讲，周周讲，月月讲，年年讲，做到月有大主题，周有小主题，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校园安全事故的发生，使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。 四、加强领导、健全制度、规范管理 1、成立“平安校园”建设工作领导小组，落实安全工作的组织领导，将学校安全领导体系上墙，做到了层层分解、分工明确、责任落实、统一协调、相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局。 我校建立并逐步完善了“平安校园”建设工作领导小组。设立了以学校校长马晓东为组长，法制副校
8、长喜庆龙、教务主任马风艳、德育主任董永宝、少先队辅导员叶倩、工会主席白良秀、后勤处管理人员黄生武等为成员的创建“平安校园“的工作领导小组。工作领导小组下设专用办公室，办公室设在学校后勤办。工作领导小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、薄、册、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任落实到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时
9、对学校安全工作情况进行反馈。2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、责任分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责学校进出人员和校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当
10、堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。能自行整改的要及时整改，不能整改的要及时上报。建立了大型活动审批制度，学校体育组、少先队及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经学校校长签准，并明确安全管理措施和责任人，及时报学校备案。坚持事故报告制度，近几年来，
11、学校无重大安全事故发生。学校建立了安全事故责任追究制，学校教职工违反安全工作制度，造成事故的；或者因体罚、变相体罚学生而造成伤、残、死亡等严重后果的，根据情况严肃处理，有违法行为的，依法追究法律责任。严格贯彻执行学校卫生工作条例，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。五、把握规律、抓住重点、落实措施 学校在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。 1、以加
12、强师生安全文明教育为基础。学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习中小学安全管理办法、教育法、教师法、未成年人保护法和中小学教师职业道德规范等法规和文件，以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中杜绝了体罚学生的现象。学校少先队大队部根据学校总体工作计划和创建“平安校园“的工作规划下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、消防知识讲座、防毒知识讲座、“家庭防火及自救逃生”知识讲座、观看防溺水视频，每学期开展不少于4次的安全演
13、练，包含消防演练、自然灾害逃生自救演练、突发性事故演练每次活动做到有方案、有预案、有记录、有总结；少先队利用红领巾广播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展小学生日常行为规范系列教育。利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确小学生日常行为规范的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及地域、季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电
14、、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。 2、为学校师生营造安全的环境学校撤消了原来设在校园的小卖部，将校门口的值班室根据上级要求改造为校警务室、来宾接待室和110联动报警点；每天，由校警、保安、学校安保队员组成联合巡查小组，对校园周边环境进行巡查，发现有不安全因素及时处理，当时处理不了的马上上报学校
15、或直接和公安派出所联系，并立即采取措施，防止不安全因素的进一步扩大；严禁校园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；德育处利用周一的集体朝会上宣传在校园周边无证小摊购买食品的危害、各班班主任负责本班学生严禁到校外购买食品，利用校园电视台、红领巾广播站、电子大屏幕对不文明、不安全的行为曝光；“平安校园”工作领导小组建立了校园检查制度和定期巡查制度，还对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；校园内报警设施运作正常、监控系统设备完好、照明设施符合标准、应急照明设施功能正常、人员疏散标志设置规范、消防通道畅通、各种标志上墙；建立校讯通系统，学生到校后通过刷卡就能将学生安全到
16、达学校的信息发到家长的手机上；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校安装了16个监控探头，基本上覆盖了全校；学校财务室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有防盗门、及安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材，保障灭火药品规格正确、药性有效，对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；根据“实验室管理条例”等法规，对实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动；加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止反动、色情、暴力内容对学生产生不良影响；加强学校食堂工作人员的管理，坚持持证上岗，食品采购、运输、储存、加工等操作符合国家相关的规范管理、从未出现过群体性的食物中毒安全事故；学校每天坚持烧开水，保证
