公民基本权利教学设计.doc

上传人:公**** 文档编号:558874838 上传时间:2024-03-21 格式:DOC 页数:10 大小:79.51KB
返回 下载 相关 举报
公民基本权利教学设计.doc_第1页
第1页 / 共10页
公民基本权利教学设计.doc_第2页
第2页 / 共10页
公民基本权利教学设计.doc_第3页
第3页 / 共10页
公民基本权利教学设计.doc_第4页
第4页 / 共10页
公民基本权利教学设计.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《公民基本权利教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公民基本权利教学设计.doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、公民基本权利教学设计课题 公民基本权利学习目标情感态度和价值观目标增强权利意识,树立法律观念。认真学习公民的基本权利,努力维护自身权利,依法维权。同时尊重和维护他人权利。能力目标了解基本权利,包括政治权利和自由,人身自由,经济文化权利等,在学习的过程中,不断积极合作,勇于创新,乐于尝试,在合作中学习,学习中合作。知识目标了解政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利重点政治权利选举权、被选举权、政治自由、监督权人身自由人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护、社会经济与文化教育权利财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利难点选举权、被选举权、政治自由、

2、监督权社会经济与文化教育权利教学过程教学环节教师活动导入新课调查问卷你会去看盗版的流浪地球吗?欣赏视频:思考问题为什么我们不应该去看盗版的流浪地球?盗版电影侵犯了原版的创作人的知识产权(财产权),讲授新课活动一:关键问题政治权利选举权、被选举权、政治自由、监督权人身自由人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护、社会经济与文化教育权利财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利第一部分:政治权利和自由关键词:选举权 被选举权 政治自由 监督权依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权

3、、政治自由和监督权等。十三届全国人大二次会议2019年3月5日上午在人民大会堂新闻发布厅举行新闻发布会,十三届全国人大实有代表2975名,目前已有2956名代表向大会报到。大会的各项准备工作已全部就绪。今天上午大会举行了预备会议,通过了大会议程,选举了由176人组成的大会主席团,选举王晨为大会秘书长。大会将于3月5日上午开幕,3月15日上午闭幕,会期10天半。为什么我们不能到北京去参加会议、进行选举?选举权:主体:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。重要性:是公民的一项基

4、本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。探究与分享:2018年9月2日至9月3日,鲁某志(男,22岁,临沂临港经济开发区壮岗镇人)在新浪微博手机客户端上用昵称为“歌手-林幸生”的微博账号发布极端言论,在网上扬言要报复并去乐清市杀死滴滴顺风车受害人赵某的家人等极端言论,称“我自己开车去赵*家,计划就今天开始杀死他全家 ”、该言论造成不良社会影响。被公安机关依法行政拘留五日。自己的朋友圈不是想说什么就说什么吗?启示:言论自由,不等于什么都可以说,言论在法律允许的范围内,才自由。政治自由:内容意义内容: 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。意义:有助于公民参与国家

5、政治生活,充分表达自己的意愿知识链接:根据中华人民共和国刑法第二百九十六条规定, 非法集会、游行、示威罪是指举行集会、游行、示威,未依照法律规定申请或者申请未获许可,或者未按照主管机关许可的起止时间、地点、路线进行,又拒不服从解散命令,严重破坏社会秩序的行为。“文峰乡中沟村把集体撂荒地挂在村民名下领取粮补资金,村民并没有得到这些钱。”实名举报信寄到了竹山县纪委监委信访室,经过调查。田友清在任村党支部书记期间,村集体弄虚作假套取国家退耕还林、粮种补贴等惠农资金共计118.71万元,虚报套取退耕还林补助资金46万元,个人分得29万元。十堰市中级人民法院终审判决认定田友清犯贪污罪,判处有期徒刑三年,

6、缓刑四年,并处罚金人民币20万元。实名举报是在行使公民的什么权利?监督权:容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。政治权利和自由的意义:我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。这是人民行使当家做主权力的重要形式。活动二:第二部分人身自由关键词:人身自由 人格尊严 住宅 通信自由 人身自

7、由权含义 :人身自由是指公民的人生不受非法侵犯的自由内容:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。欣赏视频:欣赏视频:思考问题非法拘禁侵犯了公民的什么权?人身自由不受侵犯宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。探究与分享:3月4日,区公安分局依法对侮辱他人违法行为人崔某广给予行政拘留五日的处罚。2月8日中午,在济阳区济北办事处

8、某村微信交流群内,崔某用微信语音聊天的方式辱骂田某,被田某妻子李某发现崔某在微信群内辱骂田某后,李某与崔某又发生了对骂,群主及时将该群解散。案发后,济北派出所迅速查清案件事实,在证据确凿充分的基础上,报请分局批准依法对侮辱他人的违法行为人崔某广作出上述处罚。骂人违法吗?人格尊严不受侵犯必要性:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱,诽谤和诬告陷害。内容:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等相关链接:除宪法外,我国有多部重要法律对维护人格尊严作出相关规定。民法总则第一百零九条规

9、定:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护刑法第二百四十六条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑拘役、管制或者剥夺政治权利。侵权责任法第二十二条规定:侵害他人人身权益,造成他人严重精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿探究与分享:2018年11月4日当晚,杨某顺及朋友杨某斌、杨某贤三人小聚,酒兴正酣之时,杨某顺谈起同村朱某欠自己的钱,催了多次迟迟不还。杨某斌、杨某贤义愤填膺决定喝完酒后与杨某顺一起前去讨债。 当晚21时30分许,杨某顺及朋友杨某斌、杨某贤三人来到朱某家门口,无奈天色已晚,朱某早已将大门反锁。谁知,三人“毫不气馁”,杨某顺翻过墙

10、头窜至朱某院内,将反锁的大门打开,把杨某斌放了进来。随即,杨某顺与杨某斌便朝屋内大喊,让朱某赶紧出来还钱,并把卧室窗户砸碎。杨某顺与杨某斌将朱某喊出后一顿暴打。朱某家人报了警。如果你是警察,请你判断一下这件事应该怎样处理?将杨某等三人,带走依法处理,因为他们已经构成了私闯民宅,伤害他人。住宅不受侵犯:住宅是公民享有按您生活和安全感的私人空间。(定义)内容:我国宪法规定。公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜捕和非法侵人公民住宅。欣赏视频:思考问题如果在现实中拆看、撕毁他人信件会怎样?违法啦通信自由和通信秘密受法律保护:宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律保护对通信进行检查的条件:除因国家安全或者追

11、查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。违法犯罪表现:1.对公民的信件随意扣押、隐匿或者毁弃。隐匿、毁弃是指犯罪者把他人的信件隐匿起来不叫人发现或者销毁扔掉,使收信人收不到信件。2.对公民的信件、邮包、电报以及电话等,随意开拆、偷阅或者窃听。开拆,是指犯罪者把他人信件的封缄破坏,不管是用糨糊粘、书钉订、线缝合的书信被破坏,凡破坏封缄的都是开拆他人信件。活动三:第三部分社会经济与文化权利关键词:财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 探究与分享:2019年1月7日,北京市海淀区人民法院发布案件播

12、报,称因对阎肃音乐著作权收益分配比例无法达成一致,阎肃妻子李老太和女儿将其子诉至法院,要求对阎肃的音乐著作权之财产权析产,判令李老太享有三分之二,阎女士享有六分之一。两人诉称,阎肃去世前并未对其音乐著作的财产权订立遗嘱,2014年以来,因其子阎先生对财产权分配表示不满,多次协商均无法达成一致,中国音乐著作权协会停止支付阎肃的音乐著作权收益。一家人对簿公堂涉及到了公民的哪个权利?财产权:重要性:我们的生仔和发展及物质和文化生活需要的足,都离不开财产。内容:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。最近小明的爸爸买了一幢房子,拿

13、到房照时,这个房子就归小明爸爸所有。体现了财产的占有权。没过多久,小名一家人搬进了这幢里。体现了财产的使用权。过了两年,小明的爸爸又买了一处房产,就把这个房子租了出去。体现财产的收益权最近小明爸爸公司经营不善,决定这幢房子卖掉,最终以2000000元的价格出售。体现财产的处分权探究与分享:王某林、李某忠等15名农民工2017年在宝鸡一建筑工地干活,工程结算后,工地拖欠了这15名农民工工资共计6万余元,经多次讨要未果后,15名农民工将被告王某强、米某年、白某刚和西安一建筑装饰工程有限公司诉至金台区法院,经审理后法院依法作出了判决。判决生效后,被告却一直没有履行判决确定的给付义务。2019年1月,

14、临近年关之时,15位农民工向金台区法院申请强制执行。立案后,金台区法院执行局高度重视,执行法官干警积极调查被执行人财产线索,依托网络对涉案被执行人名下资产进行全方位查控,并采取有效措施敦促被执行人履行给付义务。最终在侯虎勤、张晶、李凡、李伟等多位法官干警的共同努力下,为15名农民工成功执行并发放了拖欠的全部打工工资6万余元。拖欠农民工工资侵犯了他们的什么权?内容:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。重要性:这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和

15、社会作出贡献。欣赏视频:思考问题社会救济属于公民的什么权利?物质帮助权内容:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。形式:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、和医疗卫生事业。探究与分享:2018年全国累计资助学前教育、义务教育、中职学校、普通高中和普通高校学生(幼儿)9801.48万人次,比上年增加211.07万人次,增幅2.2%。从资助金额来看,2018年全国累计资助金额2042.95亿元,比上年增加160.81亿元,增幅为8.54%。其中,财政投入近1300亿元,增幅超6%;学校和社会投入超过750亿元,增幅12%。国家为什么要花费这么多资金资助困难学生?保障公民受教育权的实现,实现紧追脱贫的目标,建设和谐、幸福的社会。内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。如何实施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号