教务主任述职报告汇总九篇

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1、撰写人:_日 期:_教务主任述职报告汇总九篇 教务主任述职报告 篇1各位领导、老师： 大家好! 一、细化常规管理，提高课堂质量 1.优化教学管理制度。根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理制度，对教学管理提出了具体要求,明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。 3.强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式,推进集体备课，做到教案学案一体化,以老带新,共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。教研组的活动丰富多彩。 4.强化集体备课，践行课堂教学新模式。发挥备课组群体作用,集思

2、广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源。 5.深入开展“课内评优”活动,整个活动参与教学评比的教师有32人,参与率10。本次“课课内评优”活动非常成功,达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材,充分利用多媒体技术,提高教学艺术的目的。展示了我校教师朝气蓬勃,乐于创新，敬业爱生,奋发有为的良好的精神风貌,充分体现了他们以教材为依据，综合开发课程资源;结合学生实际,优化教学设计;充分预设，关注生成;面向全体，注重师生、生生的交流,互动与合作;注重实践与体验,让学生充分经历探究过程，享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程

3、的教学理念，达到了本次活动预期的目的,为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。6.扎实推行“综合评教”。“ 综合评教”是提高教育教学质量的保证,也是实施素质教育的重要前提,同时还是促进教师专业发展的重要举措。学校分别进行了学生评教和班风学风调查，通过“综合评教”收集课堂教学质量状态信息，了解任课教师的教学情况，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制,促进学校优良教风、学风、校风的形成。 7.我校积极开展“五个一”活动。要求每一位教师上好一节教学研究课，写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、年轻教师参与一个教科研课题。 二、抓好常规检查,强化教学

4、管理 1.课堂教学的监控课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了提高教学的有效性，王志杰校长和白伟副校长深入课堂第一线,分别在各年级进行了大量的听课,并与每一位任课老师进行研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光辉的榜样。在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理,更把着力点放在课堂上,课堂教学改革课程改革的重头戏。一方面，教务处深入课堂听课,了解教师教学情况，同时要求三年以内的新教师尽量多听课、多学习,尽快成为学校教学的生力军；三年以上的教师每学期听课不少于每周两节,听课老师要在课后与上课教师交流得失,共同进步。另一方面在学生

5、中进行调查了解,同年段、教研组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。2.教学常规的监控教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况，教务处做好调查和抽查工作,充分实施监督和管理职能,并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。.教学质量的监控 教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理规范化。教务处在各年级成绩的基础上,结合老师平时的上课、学

6、生的反映、教案的设计、作业的批改等情况,对成绩差距较大的老师进行有针对性地谈话,帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量。 4.突出重点、加强毕业班工作 毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此,教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析考试情况,查漏补缺,积极营造气氛,激发教师和学生们的竞争意识。在工作中，以提高毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的基础。三、注重教科研活动,重视青年教师培养,落实日常各项工作。 1、积极组织教师外出学习。定期选派骨干教师参加吉林省级、白城市、洮南市级的培训。这些派出

7、培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师,在学科教育教学中起带头、示范作用。 2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用,另一方面为年轻教师成长搭台子,辅路子,压担子，促进了青年教师尽快成长。3、教务处结合我校实际,及早准备,科学谋划,于每学期开学前两天便拟定好安定镇学校教学工作周历表，将教务处、各教研组的工作目标和任务明确到每一周。同时，每周由教务处根据实际工作在我校的QQ团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排，使教学工作做到合理、有序开展。4、科学评价学生与教师。除组织期中和期末考试外，还组织月测评与第九中学进行了联考。

8、加强了校际间的交流与合作。每次考试严格，成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析,每次都会分年级召开学生会和教师会,及时进行了多方信息反馈。同时注重教学过程的检查与落实，发现问题，及时整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成绩，而且注意平时工作态度,把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行。在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学管理人员的团结协作意识，争取把教学管理工作做得更好。二是要进一步规范教务管理的手段。三是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系,提高教师积极性。四是对教师的业务管理与考核也要趋于科学化与民主化。另外,我们在

9、教学管理过程中有一个困惑，我校实行备课电子化,纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，现在我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主,逐步取代纸质备课。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们我校将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短,力争有更大的发展,打造农村中学的新品牌。 教务主任述职报告 篇2 本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理为抓手,本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:一、本学期教务处主要做的几项具体工作 1、常规工作 严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退，不擅自调课

10、,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作,并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程(一天内培训学习提前一天，一天以上需提前三天），确保了学校教学秩序的稳定。将隔周一次的业务学习落到实处，做到学习有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织教师学习相关教学理论,提升课改意识和素养,为下学期的课改实践打好基础。 、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写和记分册的使用还有上课教态行为都

11、较上学期有了一个进步。教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈,做到了检查有反馈,反馈有改正,改正有效果。做好期中、期末考试工作同时，做好学校月考工作,月考严格按照期中期末考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析,总结成败得失,以利再战。通过月考，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难,鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学

12、习氛围。 抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作,要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会,公布学校的管理制度、明确责任,提高利用率、定期检查,今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好,资料记实工作比较详实、账目清楚,物品摆放有序,但存在的问题是卫生打扫不及时,没有形成经常化和制度化，存在检查前突击打扫卫生现象,致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一根问题是实验室的利用率问题，由于监督不到位,实验教师一些该做的实验不做，存在实验课教学确失,这个在下学期力争避免发生,提高实验室利用率,正常开展实验

13、教学工作。今年学生实验次数较上学年有个一很大的进步，值得肯定。 今年我们重点在七年组开展了贯彻新课改理念的分层次教学探索工作,先对教师进行课改理念渗透,立足于西片评优活动带领部分课改骨干教师参观学习了城郊学校关于新课改理念的探索活动,并对教师进行了新课改理论集中培训学习，本学期我们对教师的培训活动一共搞了三次，提升了教师的对新课改的认识和理解。我们的培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱,吃得好。并对尖子生进行质量跟踪,教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视,情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。

14、 二、加强制度建设，强化规范管理 一学期来,教务处重点强化四项规范管理： 是岗位职责规范，加强图书阅览室、实验室、文印室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要,并做到室内环境整洁、物品摆放有序、账目清楚、记录详实、目前，教务处负责的各职能部门管理规范,运作正常。 2是课程管理规范,结合学校实际，科学执行国家课程计划,加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践;抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康、综合实践等课程的

15、监督管理。 3是档案资料管理规范,教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料、实行月考质量检测制度,定期对教师的教学和学生的学业进行监测和分析,查缺补漏，为教师提供教学参考数据，为学生提供可努力和借鉴的平台，提高教师和学生教学水平和学业水平。 三、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围 立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学，尽管目前效果不明显,但我们的教师尝试了这种活动，学习到了其它学校先进的课堂教学经验和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了参考和借鉴。我们还利用西片的优秀课展示活动将我们对“一堂好课”的理解和心得与西片全体老师进行了分享，提升了教师

16、的。这些活动的开展极大地促进了我校教师的教学研究之风气，同时也为教改探索提供了可供参考的依据。 四、毕业班工作 1、开学初及时制定了初三年级工作计划,召开年级老师会、期中家长会、制定了学期末复习计划、明确了工作目标,促进了教师工作的有序性，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。 2、举行了初三综合测验，及时批改和讲评,并相应调整教学内容、难度和进度,有效提高初三的教学质量。 3、听取了班主任和老师的教育教学经验,提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。 4、组织初三教师加强考试研究,研究考试方向,注重中考信息的收集，寻找复习着力点，十月份我