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1、 清洁校园的活动总结汇总5篇清洁校园的活动总结 篇1 在经过一个冬天凌冽寒风的摧残下，学校处处可见飘落的落叶，在楼道的角落和栏杆上也沾染了一些灰尘。于是在校领导的安排下我校开展了“清洁环境，美化校园”的活动。在校领导的安排下，教师和同学们都纷纷响应，进展了这次为期一周的活动。在活动中同学们收获了许多，不单单是一个漂亮的校园环境，更是让自己增加了很多的动手力量。也让教师们对于环境的问题有了更深入的思索。在这一周内全校的卫生都是由各个班级完成的，而且让搞卫生的阿姨休息了一周全程没有参加。这次的活动对于平常根本上不劳动的同学们都有了极大的熬炼。 一、活动过程 在领导的号召下，全校的师生都动了起来。首
2、先是领导和教师们开会划分区域，哪一块由这个班负责，那一块由哪个班负责。其次是拿出学校的经费又买了一些搞卫生的工具，然后分发给各个班级。最终就是由教师安排各自班上的学生如何分组，谁负责扫地，谁负责倒垃圾。这些都是大家提前商议好的，这样才不会在过程中乱套。固然在活动中也会消失意外，比方那个班拿错了哪个班的垃圾桶呀，那个班的同学在搞卫生时，不当心受伤了呀。我觉得这都是我们需要留意的问题，并且总结阅历，争取下一次做的更好。就比方可以在垃圾桶上贴上各个班级的编号，这样在编号在垃圾桶上的状况下就不会在发生拿错的问题了。可以在发放工具的时候也发放一些创可贴什么的，便利同学们在不当心受伤之后准时的清理伤口，防
3、止感染。 二、活动总结 在这一周里，全部的同学们都积极参与，并且仔细的完成，没有丝毫的懈怠。在同学们的身上我仿佛看到了我们祖国的美妙将来。爱惜环境，从我做起这句话说的简单，但做起来难，而我们的同学们坚持了一周，这更是一种良好的生活习惯。能够让很多同学即便是在活动完毕后也能够情愿为校园卫生做出一份自己的力气。而每个人都出一份力，我想整个地球的环境都会有着很大的提升。总的来说这次的活动进行的特别完善，但在这份完善下是离不开领导，教师还有同学们的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是为了校园的卫生做出自己的一份奉献。也盼望以后大家能够在爱惜校园卫生的这条道路上面坚持下去，并且做得更好。 清洁校园的
4、活动总结 篇2 垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌反感。为了增加同学们的环境爱护意识，为广阔师生供应一个干净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增加班级同学之间的沟通和团结合作的意识。最重要的是为庆祝xx年校庆，实践团的效劳宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生奉献一份力气。 在任务安排好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进展清扫。同学们都非常积极，都工作得非常卖力。同学们很仔细，也很快乐参与这次的活动，他们的热忱荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的与心中的高度的社会责任感和效劳意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的xx岁生日，
5、他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。 一副热火朝天的场景突然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里全部的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的.兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件漂亮的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最漂亮快乐的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的辛勤劳作对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进展了一次彻底的清理，站在门口看着洁净的，亮堂的校园，一片片干净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的骄傲之情！在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们
6、班同学更加的喜爱志愿活动。不仅仅是效劳社会、校园、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。 在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比拟胜利的，我们取得了到达了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增加了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践力量和制造力量，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化大家漂亮的心灵，使得大家都能一起爱惜我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保奉献一份力气的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人参加我们的活动，传承我们的理念，使
7、点滴文明行为会聚成浪，为文明校园的建立奉献力气。 清洁校园的活动总结 篇3 这次的清洁校园活动是由学校发起的，并且通知了全校的师生，所以这次的活动根底是很稳固的，究竟全校师生人数可不是小数目。但是在清洁活动中，实际上是不需要这么人的，所以我们制定了一个方案，那就是每个班级选择一局部学生来参与活动，自愿想参与的也行，教师们作为带头人也必需得参与，给学生们一个表率。在确定好人选后，本次活动就正式开头了，在x月x日x月x日这几天里，我们随处可见学生们为了校园的环境在清扫着，虽然他们的额头上出来汗，但是也没人说苦说累，在他们的脸上布满了笑容和满意。是啊，能为自己的校园出一份力，这确实令人感到快乐和傲慢
8、。 学生和教师们主要清洁的地方有人行道、花坛、窗户等等，越是那些不简单观察的地方就越要清扫，由于那些地方往往就藏着一些垃圾。学生们为了让这次清洁校园活动圆满完成，可谓是下足了劲啊，把路都扫的非常地洁净而且还把那些角落都清扫的干洁净净了，甚至快把花坛犯了个底朝天，看着学生们的这股干劲，教师们也都闲不住了，纷纷参加了本次的清洁校园活动。除了清扫垃圾外，还有一项比拟重要的任务就是清洁教室的窗户和门，这就得需要急躁和认真了。在经过同学们的努力后，学校里面的窗户和门都焕然一新了，就仿佛经受了新生一样，让人都有点认不出来了。 本次的清洁校园活动虽然只开展了几天，但是效果是非常好的，不仅考验了学生们的合作力
9、量，也增加了学生们的爱护环境意识，更让学校变得洁净了，所以说这次的活动可谓是一举多得啊。所以，以后也得多多举办这种活动，虽然会花费一些教师和学生的时间，但是结果总归是美妙的，信任全校师生也很愿意参与这样的活动。 清洁校园的活动总结 篇4 我支部始终以来对校园卫生和美化绿化校园非常重视，特殊是开展“漂亮xx、清洁乡村”以来，我支部积极响应区教育局、镇中心校号召，依据我两校的详细实际，仔细对比区教育系统开展的“清洁乡村、漂亮校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造美丽和谐的学习生活环境打下坚实的根
10、底。现就开展活动以来状况简洁作如下总结： 一、成立领导机构，制定实施方案 以办好人民满足的教育为宗旨，以提升我田横、富寨两校的声誉为目标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、漂亮校园”活动实施方案相关要求开展工作。 1、全体教师召开会议，深入讨论活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实详细负责人，细化各项工作流程，行成到处有人管，面面有检查，卫生不留死角。 2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师详细负责校园的清洁区卫生催促检查和监管。 3、发动学生积极参加校园卫生美化治理，并且形成长效机制。 4、落实领导职责，明确详细分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班
11、级负责校园监视，把状况进展登记评分，做到奖罚清楚。 5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生状况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票拒绝。 二、加大宣传力度，提高师生的环境意识和卫生意识 定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。 1、组织全体师生召开“清洁乡村、漂亮校园”发动大会，组织开展专题学问讲座，向学生阐述了开展的“清洁乡村、漂亮校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的详细内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进展了一次
12、全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。 2、出版“清洁乡村、漂亮校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园气氛，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参加到美化校园的活动中来。 3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批判不爱惜校园卫生的不良习惯，以培育学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。 4、去除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人去除
13、卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。 5、连续组建成立“校园环保小卫士”由四、五年级值周班级论流担当，负责每天24小时的卫生、文明等行为监视登记，加大惩罚力度，每周四早上，利用集会时间进展评比，做到与文明班级、文明宿舍挂钩。 清洁校园的活动总结 篇5 为了使我们的校园更加清洁、文明，加强学生道德素养、行为习惯教育，以良好的行为呈现英才学校学生的形象。20xx年4月18日下午3点，由校学生会和初一学年学生志愿者联合发起的“清洁校园，美化环境，创立文明校园”主题实践活动在学校教学楼前准时召开了。校团委书记林宝莉对此次活动提出详细要求和留意事项，在保证师生安全的前提下，对学校教学楼、操场环境和周边环境进展全面清理。 此项活动得到学校领导高度重视。侯主任对活动安排赐予指导，宫校长为活动的开展赐予大力支持，团委书记、学年组长李玉鑫和班任教师身先士卒，和学生一起参与劳动。参加此次活动的领导、教师和学生，不怕累，不怕热、不怕脏，主动把垃圾捡起，使所过之处，变得洁净干净，师生们享受着劳动的欢乐，为全校师生树立了典范，表达英才学校对“创城”工作的高度重视，展现了英才学校师生的素养。
