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1、细心整理打破平安教化形式提高职工平安素养煤矿企业是一个高危行业，平安是煤矿生产永恒话题。纵观千百次煤矿平安事故发生，除了少量无法预料自然灾难外，更多事故那么是因为人违章行为导致。隐患可以加大力度排查和整治，三违行为受人意识支配，却很难意料，真所谓三违猛于虎。当前社会生活节奏加快，生活方式丰富多彩，井下工人受各种新思维、新观念、新冲突、新问题冲击，往往处在忧虑、迷茫、波动不稳定状态，给平安工作带来了巨大压力和挑战。因此，创新煤矿职工平安思想教化方式，更大程度提高职工平安素养显得越来越有必要。培训是最大福利。煤矿企业由于井下条件困难、恶劣，不行意料平安隐患时有发生，这要求从事井下工作职工要有较强平
2、安意识和较高平安操作技能。但现实中，情愿从事井下重体劳动人却很少，一些文化水平较高、脑子灵敏人都不愿从事井下工作。据调查了解到，我矿井下职工大多数只上过初级中学，而且很大一分中学都未毕业。为此，笔者结合我矿实际，从以下几方面探究出粗浅平安思想教化方法，仅供同志们参考。一、灌输培训法1、狠抓新工人入矿三级培训。笔者认为，三级培训应当是矿井、区队和班组三级培训。新工人入矿经过安康体检合格后，矿井应特地组织职工进展平安意识和平安技能培训。培训不但要留意理论，还要留意实践操作。理论不但要请老师授课，还要组织职工参观案例展出，观看平安生产和平安案例等方面光碟，同时，要组织新工人到现场进展平安生产观摩，让
3、他们感受井下平安生产环境和劳动强度，最终经过平安学问考核合格前方可支配到生产区队。岗前培训给新工人感性相识是：井下生产平安是头等大事，只有驾驭了平安操作技能才能更好地保证平安生产。新工人支配到区队后，区队应驾驭新工人根本状况，对新工人进展平安学问培训，重点讲解本区队平安生产状况，讲在本区队平安生产应留意事项，使其驾驭适应本队平安生产根本平安意识和操作技能。要结合新工人文化水平、平安学问驾驭状况，将其支配到相宜班组。新工人进入生产班组后，班组除要对其进展理论和技术学问培训外，还要为其指定师傅，签订永久性师徒合同，经过定期间后，对新工人进展考核。在规定时间学好了现场平安技术学问和操作学问，区队对师
4、徒进展适当嘉奖，让学到学问新工人尝到甜头。2、分层次、分工种、分级别培训。对井下职工进展培训不能一锅煮，吃大锅饭，要结合职工实际接受分层次、分工种、分级别业务学问培训。分层次培训，指培训要留意职工文化程度和技术学问驾驭程度，将职工文化程度和技术程度分为好、中、差三类，依据人员多少进展两次或三次培训，讲解内容和方法也应有所不同，对好一类职工要多讲理论，差一类要多讲操作，且要结合实物进展讲解。分工种培训，指对井下各工种进展分别培训，不搞联合培训，培训要有专业特色，即使一个工种也要考虑是初次培训还是复训，做到培训了就能用得上。分级别培训，指根职工技术水平进展培训，如：技工、技师、中级技工、高级技工等
5、，对这些人培训也不能混合培训，要有层次，有针对性，有重点，有实效性。3、接受系列措施加强平安意识培训。矿井要抓住重大活动日广泛开展平安传播教化活动，在职工群众中形成一种大平安观，让平安在每一个职工群众中根深蒂固。区队和班组要利用班前会、1，3，,5学习会、平安分析会等会议传播平安意识，讲清平安与生产、平安与效益、平安与开展、平安与家庭华蜜关系，让职工感觉到平安是荣耀，担忧全是可耻，这样职工平安意识和平安责任心就会更强。二、警示教化法1、运用历年来发生平安事故教化职工。矿井可以将历年来发生重伤事故、死亡事故及重大非伤亡事故编辑为平安传播资料在播送、电视、传播栏等媒体上进展广泛传播，如：多少年前今
6、日在矿井什么地方发生了什么事故，事故经过怎样等。可以将事故制作为漫画，张贴在平安事故宣教室墙上，让职工家属、新工人、三违人员、受伤人员等进展观看，承受警示教化。2、利用身边事故教化职工。区队要利用各种学习时间对职工进展事故案例教化，请职工上台讲平安故事、分析平安案例，总结身边或自己发生平安事故教训。也可以请局部职工到平安事故现场进展观看，让他们说说怎防止事故发生，讲讲事故发生缘由，这样警示教化更能震撼职工心。三、互动学习法1、每周学习互动。在每周学习会上，区队要多发挥职工主观能动性，让职工多动手、动口、动脑，不能老是填鸭式灌输学习，适当时候可以请班组长来组织一些平安学习，让职工上台组织学习一些
7、平安学问。开展学问有奖竞答时，不能总是队干提问职工答，也可以由职工抽问队干答，队干答对了也可获得嘉奖，这样职工会感到学习有意思，有新意，还可以将自己不懂学问用来考队干。每一次学习要有针对性，如一次就学30个题学问，学完后顺手抽取职工工号，抽到谁就谁答题，答对了奖，答不对罚。每周学习时，有时也可以开展一些平安大探讨活动，让职工动脑、动口，使职工成为平安思想教化主子，从而实现要我平安到我要平安转变。2、开办三违人员培训班。据了解，我矿今年发生三违达10余人次。矿井此时此刻对待三违人员是怎样呢？安监处只是对他们不同程度进展了平安惩处和过5关帮教。我们了解到，三违人员之所以违章，除了他们平安意识不强外
8、，还有相当一部人是因为不具备合格平安操作技能。对这些人，我们仅仅赐予他们经济惩处和让他们过5关是达不到预想效果。矿井假如特地开办三违人员培训班，对三违人员进展相关平安技术学问培训，三违人员再次违章机率要小得多。三违人员培训班经费可以接受三三制原那么，区队出一点、班组出一点、三违人员出一点，这样就会推动培训顺当开展。一年内屡次违章职工矿井除了重罚、通报指责、进培训班外，还要对其进展劝退。3、现场平安操作互动。在平安生产现场，我们队级管理人员及机关管理人员不能只做监工，更要做平安技术学问传、帮、带帮工，主动询问职工工作中遇到问题，与他们一起探讨工作中遇到问题，帮助他们解决技术上难题。当管理人员在现
9、场发觉表现突职工时，不但要当面夸奖，还要把技术差职工引到技术好职工面前进展观摩学习，让技术差职工明白平安操作标准。矿井标准化检查也可以适当请班组长或个别职工参加，让他们了解其他区队和班组标准化状况，驾驭检查标准化标准，这样互动检查不但可以解决职工高傲自大问题，使他们相互取长补短，还可以让局部职工或班组长驾驭平安技术学问。四、亲情感化法1、让职工多与工伤人员及三违人员沟通。现实中，一些区队职工受伤后，不但班组中职工不对其进展探望，连队级管理人员都不刚好进展慰问，这是不好习惯，也不利于队伍团结和稳定。我们认为，当队里职工发生工伤后，不但队级管理人员要刚好探望，同班组职工也要进展探望，同时，区队还可
10、以有意识地组织一些常常违章或平安意识差职工参加工伤慰问，让他们与工伤人员进展心与心沟通，从而使他们淡薄平安意识受到撞击。这样被探望职工和参加探望职工都会受到平安意识教化。2、深层次地调查违章人员和受伤人员思想根源。职工违章或受伤后，矿职能部门或队级管理人员不能只对其进展严厉惩处和不休指责，还要查明职工违章或受伤思想根源，有针对性地给职工提出帮教看法。区队管理人员可以利用工余时间到职工家中进展家访，了解职工家庭状况，结合职工家庭背景给其家属做好平安思想教化工作，教化职工家属对职工进展平安思想教化，区队也可以请违章或受伤职工家属到区队承受调查，让职工及职工家属都明白，违章或受伤是不荣耀事。3、推出
11、平安惩处模拟法庭制，对职工进展法庭式教化。模拟法庭制即：一是让反违章人员表达三违人员违章经过及违章后相识看法；二是安监员介绍违章行为性质和危害性，对三违人员进呈现场平安思想帮教；三是安监处长组织学习相关平安规章制度，提出违章惩处看法；四是工会主席对违章惩处金额提出看法和建议；五是三违人员所在区队负责人针对违章行为、违章处理、思想相识进展发言；六是三违人员从思想上剖析违章根源，说明对违章和违章惩处相识看法，并可对不合理违章惩处进展申辩；七是同班组职工或区队平安意识差职工也可以参加旁听，承受平安意识教化。这样人性化惩处不但表达了管理民主化，而且会让职工心悦诚服，还给三违人员上了一堂深动平安教化课，
12、其效果是会很好。五、先进激励法1、树立典型，传播典范。典范力气是无穷。矿井要大力传播在平安生产工作中做出突出奉献平凡职工，让他们明白，平安生产做得好，是有想头、有盼、有甜头。让典型员工事迹家喻户晓，使他们切实成为广袤职工学习楷模。2、设立职工平安生日。我们结合平安生产实际，假设设立职工平安生日，为平安生产工作搞得好职工过平安生日，将会受到广袤职工热忱欢送。职工平安生日即：职工一年内未出现三违或未受伤，矿井对其进展重奖或张榜传播。纪念品大小或嘉奖多少可以依据职工工种或对平安生产奉献而定。3、不连续地开展我为平安献一计活动，对合理化建议创效突出赐予重奖。矿井应当长期坚持执行合理化建议制度，发挥广袤
13、职工才智，推动矿井平安生产和各项管理工作进步。但凡优秀合理化建议，不但要对建议人进展嘉奖，更重要是有特地人员协调组织实施，让合理化建议发挥它作用。同时，要大力传播这些给企业平安、开展等带来作用合进化建议，传播这些点子员工，使广袤职工都来动脑子创新工作方式方法，推动企业进步。六、自我反省法1、给职工算算平安账。区队要结合一些事故案例多给职工算算平安账，多从经济上、政治上、身理上、情感上等方面算算担忧全给个人、家庭、企业和社会带来负面影响。通过算平安账，让职工明白搞好平安不仅是为了企业，还是为了职工本人和家庭。2、职工发生违章或受伤时，队级管理人员除了对其进展惩处和当面教化外，我们认为，还可以督促职工写违章或受伤经过，谈自己感受。可以规定违章或受伤职工每周写一份相识，写到他在现场平安生产中能自觉遵章守纪为止。职工这样一次一次地深刻反醒，他平安意识就会自觉增加许多。总之，平安教化培训要灵敏多变，要贴近职工实际，要亲情化、人性化，真正将平安意识教化做到职工心里去，切实使职工实现要我平安到我要平安和我会平安根本性转变.
