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1、2019-2019学年苏科版八年级上册物理 5.2速度 同步测试一、单选题1.加油机在空中给战斗机加油时，若加油机的速度为600km/h，则此时战斗机的速度尽可能是（） A.0km/hB.等于600km/hC.大于600km/hD.小于600km2.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知（ ） A.在720秒钟乙车做匀速直线运动B.在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C.第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D.经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大3.一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（） A.蜗牛B.步行的人C.自行车D.汽车4.下列描述物体运动快慢的成语中
2、，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（ ） A.一日千里B.大步流星C.风驰电掣D.迅雷不及掩耳5.某同学参加百米赛跑，跑前24m用了3s，跑完100m用了10s，该同学百米跑的平均速度是（） A.6m/sB.8.3m/sC.7.15m/sD.10m/s6.下列关于你生活中物理量的估测值，符合实际的是（） A.你跑100m的平均速度可以达到15m/sB.你的体积大约是0.5m3C.你承受的大气压相当于1kg的物体压在一只手指的指甲上D.你用手托住物理课本的力大约10N7.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知 A.甲、乙两车在020s过程中都做匀速直线运动B.经过5s，
3、甲车通过的路程比乙车长C.经过10s钟后，甲、乙两车以相同速度行驶D.在05s时间内，甲车的速度比乙车的速度小8.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（） A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对9.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图象如图所示，由图象可知（ ） A.两物体在010s内都做匀速运动，且v甲v乙B.两物体在1520s内都做匀速运动，且v甲v乙C.两物体在15s末相遇，且015s内通过的路程相等D.两物体在20s末相遇，且020s内通过的路程相等10.下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ） A.人的步行速度约为
4、10m/sB.普通教室的高度约为3mC.九年级物理课本质量约为30gD.普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W二、填空题11.一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示，指针显示汽车速度为_km/h，合_m/s12.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是_运动（匀速/变速）照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为60cm，则苹果在这段路程上的平均速度是_m/s，苹果的运动方向是_（由A到B/由B到A） 13.在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔1s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是_；小明用刻度尺测出A、B间的距离
5、s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v=_cm/s14.甲、乙两位同学快步行走，甲的速度为3m/s，乙的速度为2m/s，他们通过相同的路程所用时间之比为_；在相同时间内通过的路程之比为_。 15.速度是用来表示物体_的物理量，我国第一列磁悬浮列车于2019年12月在上海运动，它的设计最大速度为430km/h，子弹的飞行速度为100m/s，那么_的速度大 三、解答题16.一辆长200米的火车匀速通过一座7000米的大桥，火车完全通过该大桥用了6分钟时间，求过桥时的速度是多少？ 四、实验探究题17.在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一个小气泡
6、，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图1所示 （1）小明将实验所测得的数据记录在表中，请你在图2的坐标中画出st图象 从0点开始的距离s/cm0102030405mm高的气泡从0点开始的时间t/s05101520（2）从实验数据和所画的图象，小明认为：小气泡所做的是匀速直线运动，他判断的依据是：_，可求出小气泡上升时的速度为_cm/s （3）小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表所示 从0点开始的距离s/cm0204060801cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.67.110.814.42cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.26.49.612.8分析数据可知：_（选填“大”或
7、“小”）气泡运动较快由于气泡上升较快，会造成时间的测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：_ （4）本次实验中，小明还发现，玻璃管与水平成60角放置，管中气泡的上升要比竖直放置快一些；而当玻璃管水平放置时，气泡几乎不动 根据此现象你猜测：随倾斜角度的增大，气泡上升速度的大小将_玻璃管与水平方向夹角成60角放置时，气泡速度是不是最大呢？为了验证此猜想，他该如何操作？_ 五、综合题18.某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关.大家经过讨论，提出了以下猜想：猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关.猜想2：小球从抛出到落地
8、的时间，可能与小球水平射出的速度有关.猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关.为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图所示进行实验，得到下表中数据.请你通过分析，回答下列的问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为_的实验；为验证猜想2，应选用序号为_的实验；为验证猜想3，应选用序号为_的实验. （2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与_有关. （3）该探究实验采用的研究方法是_. 19.1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全
9、长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示，交通标志牌上数字的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间？ （1）在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至少需要49.5s （2）利用公式v= ，已知所行使的路程和允许的最大速度，可以求出所需的最少时间 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】加油机和受油机要保持相对静止状态，战斗机和加油机的速度相等，等于600km/h。故选B。【分析】当两个物体同向同速行驶，这两个物体就是相对静止的加油机和受油机就要保持相对静止状态。2.【答案】B 【解析】【解答】解
10、：A、乙车在720s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误； B、由图象看出两车在05s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲v乙 ， 故B正确；C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不相同，故C错误；D、由图象看出甲车在5s末的路程10m，乙车在5s末的路程15m，所以在5s末乙通过的路程大于甲，故D错误故选B【分析】（1）在st图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）在st图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在
11、相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；（3）由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动（4）根据图象读出5s通过的路程是否相等3.【答案】C 【解析】【解答】解：A、5m/s的速度表示物体在每秒内要通过5m 的路程，蜗牛显然达不到，因此选项A可以排除B、步行人一秒大约为一步距离，因此人步行的速度约1m/s，则B选项错误；C、自行车的速度约5m/s，故C选项正确；D、描述汽车的速度常用km/h作单位，单位换算可得5m/s=53.6km/h=18km/h，这与我们通常认识的汽车每小时行驶几十公里相差也比较远，故D选项错误故选C【分析】结合日常生活经验，根据我们对于物体运动
12、速度的了解来作答4.【答案】A 【解析】【解答】物理学中用速度描述物体的运动快慢，速度是路程与时间的比值，即物体在单位时间通过的路程；一日千里，“一日”是单位时间，“千里”是通过的路程，该成语描述运动快慢的方法与速度相同。故答案为A。【分析】解答本题的关键是理解速度的概念，速度是物体在单位时间内通过的路程。5.【答案】D 【解析】【解答】解；由题意根据平均速度的计算公式可求出该同学的平均速度：故选D。【分析】根据平均速度的定义求平均速度。6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、人跑100m的平均速度可以达到8m/s，所以A不符合实际情况；B、一个中学生的质量为50kg，水=1.0103kg/m3 ， V=0.05m3 ， 所以B不符合实际情况；C、一只大拇指指甲表面的约为104m2；一只大拇指指甲表面的压力大约是F=PS=105Pa104m2=10N，所以C符合实际情况；D、八年级物理课本的质量m=200g左右，用手托住物理课本的力大约G=mg=0.2kg10N/kg=2N，所以D不符合实际情况故选C【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然
