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1、高三物理 WU13FX1021验证机械能守恒定律导学案编写人：张顺季 审核人：刘艳红 编写时间：2013/10/19班级: 组别： 组名：姓名：【学习目标】1通过实验，验证机械能守恒定律2学习利用图象法处理实验数据 【重点难点】1、验证机械能守恒定律的实验原理。2、验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法【使用说明与学法指导】先通读教材有关内容，进行知识梳理归纳，再认真限时完成课前预习部分内容，并将自己的疑问记下来（写上提示语、标记符号）。【课前预习】一、请简述验证机械能守恒定律的实验原理二、写出本实验的实验器材三、简述实验步骤【课内探究案】探究一 实验操作技巧1进行“验证机械能守
2、恒定律”的实验，有下列器材可供选用：铁架台、低压交流电源、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、开关、天平、重锤其中不必要的器材有：_；缺少的器材是_。2、在验证机械能守恒定律实验中重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律（1）下面列举了该实验的几个操作步骤： A按照图示的装置安装器材； B将打点计时器接到电源的直流输出端上； C用天平测量出重锤的质量； D先松手释放纸带，再接通电源打出纸带， E选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点之间的距离； F根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动
3、能上述操作中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是 （填序号）探究二 实验数据整理问题4、在“验证机械能守恒定律”的实验中，选出条纸带如图所示其中 O 点为起始点，A 、B 、C为三个计数点，打点计时器通过50Hz的交流电源,用毫米刻度尺测得OA11.13 cm, OB=17.69cm . OC =25.9cm. （1） 这三个数据中，不符合有效数字要求的是_应该写成_ cm （2） 在计数点 A 和B之间、 B 和 C 之间还各有一个点，重物的质量为m kg , 根据以上数据可知，当打点计时器打到B点时，重物的重力势能比开始下落时减少了_J ；这时它的动能为_J ( g 取 9.80m / s
4、2 ) 【拓展提升案】1在做验证机械能守恒定律实验时，发现重物减少的势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的原因是(c)A选用的重物质量过大B重物质量测量不准C空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力D实验时操作不太仔细，实验数据测量不准确2.在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，得到了一条如图427所示的纸带(打0点时，速度为0)，纸带上的点记录了物体在不同时刻的_，当打点计时器打第五个点时，物体动能的表达式为Ek=_,物体重力势能减少的表达式为Ep=_，实验中是通过比较_来验证机械能守恒定律的(设交流电周期为T ).图4273.关于验证机械能守恒定律的下列说法中正确的是()A.选
5、用重物时，重的比轻的好B.选用重物时，体积小的比大的好C.选定重物后，要称出它的质量D.重物所受的重力，应远大于它受的空气阻力与纸带受到打点计时器打点时的阻力之和4.下面列出一些实验步骤A.用天平测出重物和夹子的质量；B.将重物系在夹子上；C.将纸带穿过计时器，上端用手提着，下端夹上系住重物的夹子.再把纸带向上拉，让夹子靠近打点计时器处；D.打点计时器接在学生电源交流输出端，把输出电压调至6 V(电源不接通、交流)；E.打点计时器固定放在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上；F.在纸带上选取几个点，进行测量和记录数据；G.用秒表测出重物下落的时间；H.接通电源,待计时器响声稳定后释放纸带
6、；I.切断电源； J.更换纸带，重新进行两次；K.在三条纸带中选出较好的一条；L.进行计算，得出结论，完成实验报告；M.拆下导线，整理器材.以上步骤，不必要的有_，正确步骤的合理顺序是_.5（ 2007 年济南模拟）在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤拖着纸带通过打点计时器打出一系列点，对纸带上的点进行测量，就可以验证机械能守恒定律。 如图所示，选取纸带上打出的连续五个点 A 、 B 、 C 、 D 、 E ，测出 A 点距起始点 O 的距离为x。，点 A 、C 间的距离为x1 ，点 C 、E间的距离为 x2，交流电的频率为 f ，用以上给出的已知量写出 C 点速度的表达式：vC=_；在OC这段时间内，重锤的重力势能的减少量为_；利用这个装置还可以测量重锤下落的加速度，则加速度的表达式为： a=_。
