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1、2022教科版四年级上册科学 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人体从呼吸过程中获取（ ）。A.血液 B.氧气 C.细胞2.我们唱歌能发出声音，是因为（ ）。A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动3.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。A.响 B.轻 C.不一定听到4.下列说法错误的是（ ）。A.向前运动的物体受到阻力时，会慢慢停下来B.向前运动的物体如果没有受到力的作用，就不会停下来C.静止的物体一定不受力的作用5.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（ ）运动造成的。A.胃部肌肉 B.呼吸器官 C.心脏肌肉 D.人
2、体6.以下说法中正确的是（ ）。A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃 B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐 D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱7.当米饭进入口腔时，（ ）。A.要充分咀嚼 B.要快速下咽 C.咀嚼多少无所谓8.下列物体，利用了生物质能的是（ ）。A.太阳能灶 B.地热发电 C.沼气9.古琴是我国历史悠久的乐器，由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要使它发出的声音更响一些，可以（ ）。A.弹更粗的琴弦 B.弹得更用力一些 C.轻轻地弹10.耳蜗和听觉神经属于（ ）。A.内耳 B.中耳 C.外耳二.
3、填空题(共10题，共26分)1.要发出强弱不同的声音，关键是（ ）。2.影响弦的音高的因素，有弦的（ ）、弦的（ ）。3.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（ ）。4.拔动钢尺、（ ）都能发出声音，同时看到物体在（ ）。5.我们说话的声音主要是靠（ ）振动产生的。声音是以（ ）的形式传播的。6.人们说话时的声音是由（ ）振动产生的。7.我们的发声器官是（ ）。8.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（ ）减少了。9.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（ ）。10.维生素和矿物质有（ ）的作用。三.判断题(共10题，共20分)1.静止的物体没有能量。（ ）2.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（
4、）3.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（ ）4.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（ ）5.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（ ）6.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（ ）7.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ）8.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。 （ ）9.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（ ）10.我们听到的声音有的强有的弱。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。2.将下面耳朵的结构和其所具备
5、的功能连在一起。鼓膜 收集声音耳郭 将声波转化为振动耳道 将听觉信号传递给大脑听觉神经 传递声音耳蜗 将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共32分)1.蒙头大睡为什么会感到气闷？2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？4.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？5.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？七.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻
6、轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。八.综合题(共2题，共19分)1.小明想了解呼吸的过程，请你根据所学的知识，帮助他完成以下问题。（1）仔细观察上图，完成填写参与呼吸的器官名称。（ ） （ ） （ ）（2）吸气时，胸腔（ ），腹部（ ）；呼气时，胸腔（ ），腹部（ ）。（3）如图所示，一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹气的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压，此时气球的大小将发生变化。这实际上是一个人体呼吸过程的（ ）（选填“模拟”、“真实”）实验。其中，用（ ）代表肺，用（ ）代
7、表体内膈肌。人在吸气时，相当于橡皮膜（ ）（选填“向下拉”、“向上压”），此时，瓶内的气球将变（ ）（选填“大”“小”，空气（ ）（选填“进入气球”、“从气球内被排出”）。（4）如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气，C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。由于火柴燃烧时需要（ ）（选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”），所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是（ ）、（ ）、（ ）（选填“A”、“B”、“C”）。（5）通过学习，小明认识到了呼吸的重要性，也下决心要保护好自己的呼吸器官，更加健
8、康地生活。请帮小明提出三个有效保护呼吸器官的措施：2.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（ ）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（ ）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（ ），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（ ）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.D7.A8.C9.B10.A二.填空题1.通过不同的力量造成物体振动幅度的不同2.松紧；长短3.犬齿4.击鼓、敲打音叉；振动5.声带；波6.声带7.声带
9、8.氧气9.淀粉10.调节身体机能三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如图：五.填表题1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声六.简答题1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。3.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。4.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。5.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。七.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。八.综合题1.鼻腔；气管；肺；扩大；收缩；收缩；扩大；模拟；气球；橡皮膜；向下拉；大；进入气球；氧气；C；B；A；保持室内空气清新；预防呼吸道传染病；扫地前洒水2.加快；越多；氧气；增加
