《五年级节水节电节粮主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级节水节电节粮主题班会（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级节水节电节粮主题班会 通过主题班会的开展。引导了学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。全员参与“三节”体验活动。让学生获得了劳动的体验,培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情,形成勤俭节约生活习惯。下面是我为大家整理的五年级节水节电节粮主题班会篇,希望大家能有所收获! 五年级节水节电节粮主题班会 活动目标 1.引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。 2.要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。 .动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动准备 1.了解国家倡导的“光盘行动”及“节
2、粮节水节电”的相关规定。 2.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3.让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。 4.准备向全校师生发出的倡议书。活动过程： 一、班主任导入班会 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。我们小学生应该做些什么这节课,我们开展“节粮节 水节电”主题班会。 二、 班会的具体内容 （一)了解班会的意义 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。 (二)
3、介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样 虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动,特别是身边节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。 (三)小品：最后的一滴水 幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种.种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。 如果我们无节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。 （四)让学生谈谈有何感想请大家畅所欲言 请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。 学生举例: .洗衣服时洗衣机
4、用水量比用手洗费水多得多。 .刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 3.冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 .洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了 (五)小结 班主任:其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢制订措施: 1.做到随手关灯。 2.洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。 3.买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。 4.刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。 5.开空调时把门窗关严
5、。 .洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。 7.从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 8我洗澡时,站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 (六)班长宣读倡议书 不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水,每一度电每一粒粮食 做起,为节约能源做出贡献。 三、班主任小结 节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电，不浪费一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。 五年级节水
6、节电节粮主题班会2 班会目标: 1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。 2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验,在活动中培养学生的节约意识。 、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。 课前准备： 1、学生准备:(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个 2、教师准备：()调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。 班会过程: 一、看一看激发学生节约用水的欲望 师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存 生:不能。 这节课我们的内容就与水有着密切的关系。揭示主题:珍惜水资源。
7、 水的现状又是怎样的呢我们一起来看看老师搜集的资料。 、播放课件:有关水现状的资料和图片。 师：我们生活的地球有个别名:又叫水球。它的表面0的是水。 但其中9.5的水是咸水，无法饮用。 据统计,目前世界上有80个国家约5亿人口面临淡水不足,其中29个国家的.5亿多人口完全生活在缺水状态中。 中国属于“水资源紧缺国家”。人均只有230立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的/，在世界上名列12位,是全球个人均水资源最贫乏的国家之一。 从卫星拍摄的图片上,我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水,沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水,人们的日常
8、引用水受到了严重的威胁。此时,你的心情怎样呢你很想说什么 生1：有很多人喝水，水被喝光了。 生2:生活中有浪费水的现象。 生3:水是有限的，我们要节约用水。 生1：此时,我心里很难受。 生2：有些地方缺水很严重，我很为他们焦急。 生3:赶快节约用水吧! 师:让我们一起节水吧! 二、算一算体验每人每天的用水量 师：课前,同学们已经调查了自家一个月的用水情况，谁愿意向大家介绍一下 学生汇报调查情况：自家一个月用水在1至0之间。 师：1吨水是个什么概念呢多少水就是1吨呢 学生发表自己的意见。 师：（出示课件）你知道这一桶水大约是多少千克吗 生估计并交流：一桶水大约是0千克。 师：多少桶这样的水是1吨
9、 学生计算。 师：你们能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢 生:能! 同桌交流计算方法,然后在练习本上计算。 三、比一比探索节约用水的方法 师：现在世界各地都有不同程度的缺水，节约用水,势在必行! 师：你有节约用水的好方法，向大家介绍一下好吗 学生谈节约用水的方法。 师：同学们谈了很多节约用水的办法,其中一些方法做起来更是举手之劳。请看下面生活中的一个小实验(课件出示）： 大开水龙头洗手2秒大约会流掉6千克水。 拧小水龙头洗手20秒大约流掉千克水。 通过这位同学的实验，洗手时把水龙头拧小,每次大约能节约几千克水照这样计算,如果 每人每天要洗手次,一天可以节约多少水一年呢 学生回答。 师:一
10、个人在洗手的时候,如果注意了节约用水,那么一年节约下来的水的总量大约是7吨,它就可以供一个普通家庭使用一个月。你们说节约用水有用吗 生:有用。 四、猜一猜验证节约用水的重要性 师:一个人节约用水，就能为社会做一点贡献。就按每人每天节约1千克水计算,我们班有50个同学，一天大约可以节约多少水我们金茵小学大约有150名学生一天可节约多少水也就是几吨水如果我们全国每个人都能节约用水,猜想一下:全国3亿人每人每天节约千克水的总量够我们学校用多少年 下面请同学们正确计算出全国1亿人每人每天节约1千克水的总量来验证一下你们的猜想吧! 学生利用计算器验证猜想并汇报。 3000000千克=130000吨 13
11、0000吨1000吨=1300个月 30个月2个月08年 师:全国13亿人每人每天节约千克水的总量够我们学校用大约10年，一个世纪要多!面对超乎我们想象的数据，你有什么感想你很想对身边的人说什么 生1：节约用水人人有责。 生2：节约用水是件很光荣的事情。 生：我要告诉身边的人节约用水。 生4：我们都要节约每一滴水。 师:用我们今天计算的数据去说服我们身边的每一个人，让我们从自己做起,节约每一滴水,不要让我们的眼泪称为地球上最后一滴眼泪。 五、活动总结，学生谈收获。 五年级节水节电节粮主题班会3 教学目标： 1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探
12、索水,保护水的意识。 2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。 3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。 教学重点：了解水的作用，节约用水。 教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。 教学时间:429 主持人:纪雨顺 教学过程: 一、谈话导入 、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云 你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗 、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。 二、水的用途 1、身边哪些地方要用到水 2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途 三、水的现状 、地
13、球上的水资源现状。 地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。 、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。 3、我国以及我们身边的水资源情况 （1)中国在水资源方面的现状 、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源200立方米,人均占有量仅占世界平均数的14,是世界最缺水的13个国家之一。 b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。 (2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。 4、国家在节约用水方面的一些举措。 四、算一算 1、平日刷牙时的用水习惯。 2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。 3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。 五、金点子 1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享 2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。 六、拓展 1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。 、制作节约标语:节约用水，从点滴做起! 五年级节水节电节粮主题班会4 教学目标： 1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。 2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 教学准备:
