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1、班级常规建立以及一日活动组织要点 一、培训背景 由于本学期我们新教师占的比例比较大，为帮助新教师能较快适应教学岗位工作，促进专业能力的提高，幼儿园加大培训力度，在开学初期针对“班级常规建立以及一日活动组织要点”进行培训。二、培训时间：2012年9月11日三、主持人：李雪菲四、培训形式：讲座、交流五、活动记录： （一）聆听讲座：“班级的常规建立以及一日活动要点”讲座（内容略）（二）互动交流： 陆遂萱：今天李老师的讲座非常的清晰，并且对于每一个环节的指导都非常的细致，对于我今后怎样做好这些常规工作很有帮助。 朱春燕：李老师的讲座，非常具有操作性，原先在组织一日活动的过程中，我还有些盲目，现在心中踏
2、实多了，我想我会在今后组织活动的过程中更加有序、更加自信。 赵丹丹：讲座对我们来说是及时雨，正值新学期，幼儿园为我们青年教师做了这样一次，有关“班级常规建立以及一日活动组织要点”工作的全面梳理，时间恰到好处，内容也是我们的迫切需要，从中感受到幼儿园对于我们青年教师培养工作的重视。 丁莹：正如赵老师讲的那样，讲座及时的满足了我们当前开展教学工作的迫切需要，而且其中的内容也是为我们量身定做的，非常的具体细致和具有实践操作性。不同年龄段孩子应进怎样体现不同的指导讲解的非常清晰，活动给予我们不仅是有关幼儿一日活动常规活动的组织与指导，也渗进不同年龄特点以及不同指导的培训，对我们非常有益。 朱梅芳：我有这样种感受，就是作为一个幼儿园的老师无时无刻都要关注孩子，要沉于孩子之中，非常清晰地了解现在他们需要什么？同时也明确自己该做什么？
