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1、爱惜花草一年级下册看图写话讲课方案李海兰讲课目的：1. 累积描绘光景的词语。2. 能按必定次序认真察看图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。3. 联合生活张开想象，练习说话。4. 能看图写几句话，经过看图写话，做一个爱惜花草的好孩子。讲课要点：能按必定次序认真察看图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。讲课难点：联合生活张开想象，练习说话。讲课过程：一、激趣导入师：同学们，你们喜爱花吗？能够告诉李老师，你喜爱什么花吗？生自由说。师：哇，看来我们班的同学都是爱花之人呀。李老师最喜爱玫瑰花啦。你知道有哪些描绘花美的词语吗？生自由说，师提示，相机板书：百花齐放、亭亭玉立、含苞待放、五彩缤纷
2、、盛大明媚、香气扑鼻、阳光光亮师：同学们的累积真丰富，我们一同来读读这些词语。二、整体察看师：这么美的花，李老师也好想去看一看呀！出示看图作文图片。师：图片上是什么季节？有谁？在什么地方？他们在做什么呀？小组学习说一说。小组代表说一说。简单的说出时间、地址、人物、事件师：同学们从哪里看出是这个季节？板书：时间（季节）预设：学生可能会说是冬季，由于穿的衣服很厚。这时可指引学生看旁边开放的是什么花？菊花是什么季节开放的呀？告诉学生菊花是秋季开放的，因此图中写的是秋季。师：大家看看这是在什么地方？板书：地址：师：公园里的菊花真美啊！有的（），有的（），还有的（）师：看到这么美的菊花，我不由自主的被吸引了，真想(做出摘的动作)生自由说师：你看到了，你想和我说什么呀？你会怎么劝我呢？生自由说师；听了你的话，李老师感觉师：花间的蝴蝶看了忧如在说（）小组学习，老师给时间小组表演，请小组上来展现三、看图说话指导将整个内容连起来说。出示填空内容：秋季，（）的菊花真（）啊！有的（），有的（），还有的（）。我被这（）的菊花深深的吸引了，情不自禁的想（）。这时，妈妈看见了，对我说：“（）。”听了妈妈的话，我（）。花间的（听见了，忧如在说：“（）。”）四、指导写话师：同学们以此为典范，写一写，发挥自己的想象，能够写得和刚才我们读得不同样样，写自己的话。板书设计：时间？地址？人物？什么事？心情？班级姓名
