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1、美术教研活动安排计划范文一、目标1.学习教育教学新理念，研究、实施新美术课程标准中的各学段目标。2.加强课堂教学研究，每人上研究课一节，并进行说课，评课活动。每人一学期听课不少于_节。3.坚持教学与科研相结合，抓住教学中的实际问题，确立切实可行的研究课题进行研究，并写好个案或论文。4.以特色班为切入口，研究、实施特色班课程，展现学科特色亮点。5.组织好校级兴趣小组的活动，做好作品收集工作，力争年底出一本校书画集。6.组织全校学生参加书画比赛，选出优秀作品参加省“雄师杯”的比赛。7.专业基本功过关：教学图片。8.配合学校各部门，做好校园大环境的布置工作。二、具体活动安排周次时间主要内容地点9/2
2、1.讨论特色班课程安排及教学内容。2.讨论本学期评价方法、内容的有关事宜。美术办公室9/91.讨论、制定教研活动计划。2.布置两项比赛事宜。3.和校领导一起讨论特色班的事情。美术办公室9/16打扫、布置美术室。美术室9/231.在上学期使用教师工作情况考核表的基础上，调整、优化考核内容。2、探讨本学科教科研的方式和主要方向。美术办公室9/30听课：看新课程课堂实录。控制室10/7“国庆”放假。10/14准备“在阳光下成长”绘画比赛的参赛作品。美术办公室上研究课，听课，评课。10/281、期中检查。2、在全校开展书画比赛。3、做好优秀作品的搜集、整理工作。美术办公室上研究课，听课，评课。11/1
3、11、上课，评课。2、准备“雄师杯”参赛作品。美术办公室11/18校绘画比赛评奖。美术办公室11/25听课：看新课程课堂实录。控制室12/2专业基本功过关：教学图片。12/9组内各成员交流教学心得或个案。美术办公室12/16精心设计_篇教案，学科组内交流。美术办公室12/23准备特色班、兴趣小组成果展。美术室12/30优秀作品整理，拍照，准备书画集作品。1/6学期工作总结。美术办公室注：若有其它事项将根据需要及时调整。美术教研活动安排计划范文（二）在教研活动与教学实践中，希望教师应依据实际情况，对学生的活动加以选择或改编，使之适合本地条件和学生需要。同时注意联系本地的实际情况,以学生感兴趣的方
4、式引导他们发现生活中的问题，鼓励他们独立思考，并运用所学知识做出分析和判断，进而采取负责任的行动。一、情感、态度与价值观情感、态度与价值观的培养，重在创设情境和机会，使学生在特定的氛围和实践活动中感受、体验与内化。内容与要求活动活动建议欣赏自然的美，尊重生物生存的权利。观看日出、日落、蓝天、白云、碧水、绿草，倾听小鸟的歌唱、溪流的欢笑诵读描写自然环境的古诗词，认识人与自然的和谐之美。角色扮演：体验动植物在健康生境中的快乐生活。尊重、关爱和善待他人，乐于和他人分享。以“假如我是”为题，体会讨论尊重和善待不同地域、社会、经济和文化背景的人们的重要性。开展各种集体活动，如合作创作一幅“保护环境，创建
5、绿色学校”的电脑漫画。意识到需求与欲望的差别，崇尚自然简朴的生活。了解父母小时候的生活状况，例举自己生活中的各种需求，对比分析其中哪些是必要的，哪些是不必要的。尊重不同文化传统中人们认识和保护自然的方式与习俗。以不同方式交流中华大家庭各民族的文化传统，学会欣赏优秀的文化传统,讨论不同文化传统和自然的.关系认同公民的环境权利和义务，积极参与学校和社区保护环境的行动，对破坏环境的行为敢于批评。搜集学校有关环境卫生和环境建设的规章制度及国家环境法规，了解公民环境权利和义务的内容和实现途径。组织并实施学校或社区的垃圾减量行动。二、过程与方法环境教育帮助学生全面地理解环境系统，获得识别、解决和预防环境问
6、题的方法与技能，包括观察周围的环境现象、发现问题、提出假设、制订调查方案、搜集和整理信息、采取行动、反思和评价、交流和表达等。内容与要求活动建议运用各种感官感知环境，学会思考、倾听、讨论。通过触摸大树、倾听大自然的声音等游戏，运用各种感官感知自然，并讲述各自的感受。就身边的环境提出问题。在校园或社区中一边观察周围环境，一边互相提问。依据自身经历，对当地环境的调查报告、媒体报道等材料进行分析，提出问题。搜集有关环境的信息，尝试解决简单的环境问题。设计保障上下学途中交通安全的方案。运用日常工具或简单仪器检测周围环境状况。运用地图册、数据库，通过观察周边环境、进行社会调查等方式搜集有关环境的信息。评
7、价、组织和解释信息，简单描述各环境要素之间的相互作用。用图表描述植物生长与水量或日照程度间的关系。在实地考察基础上，通过统计图表或地图再现该地环境状况。三、知识与能力人、自然和社会相互作用，创造并推动着人类历史向前发展。在这个过程中，自然生态提供了一切生命赖以生存的物质基础；社会生活包含了不同环境条件下发展起来的生活方式及其对自然环境的影响；经济与技术决定人们利用自然资源、提供商品和服务的方式；决策与参与反映人们合作解决环境与发展问题的意识与途径。面向可持续发展的环境教育需要帮助学生从上述几个方面进行反思并采取行动，从而全面理解人、自然和社会的相互作用及其形态和过程。学校现有各个学科均包含与此
8、相关的学习内容。（一）自然生态内容与要求活动建议说出身边自然环境的差异和变化。运用各种感官体验自然环境的特点。观察自然现象及其季节变化，用图表描述太阳高度、日照时数、鸟类迁徙和植物落叶等自然现象。列举各种生命形态的物质和能量需求及其对生存环境的适应方式。描述沙漠、湖泊或森林等不同生态环境中的一种植物或一种动物的特点。识别自然环境中物质和能量流动的过程及其特征。观察不同温度、湿度条件下落叶的分解过程。以堆肥或再生纸的制作为例，描述物质的循环。举例说明自然环境为人类提供居住空间和资源。列举直接或间接来源于自然的生活或学习用品。想像作文：假如地球上只剩下一棵树。理解生态破坏和环境污染现象，说明环境保
9、护的重要性。采访社区不同年龄的居民，记录本地区近几十年的环境变化及其对人们生活的影响。举例说明机动车给我们的生活带来的变化。（二）社会生活内容与要求活动建议了解我国和世界人口数量的变化，知道我国实行计划生育国策的意义。全班同学分别调查自己的父亲和母亲各有几个兄弟姐妹，再调查一下本班同学中有几人有兄弟姐妹，并做统计分析。知道衣食住行因地区、文化等不同而存在差异，并了解这种差异对环境的影响。调查班上同学在生活习惯方面的差异，讨论如何保持与环境友好的生活习惯。搜集有关无车日的信息，分析其产生原因与社会影响。初步知道日常生活方式对环境的影响。调查班上同学及其父母的节假日活动，讨论这些活动如何才能最大程
10、度地不损害环境。（三）经济与技术内容与要求活动建议了解日常生活中的常见技术产品及其环境影响。调查地膜、化肥、农药等在农业生产中的作用和造成的环境影响。调查空调在人们生活中的作用及其环境影响。了解技术在环境保护中的作用及其局限。参观污水处理厂或企业的除污设施，了解其作用和局限。美术教研活动安排计划范文（三）一、课程建设1、基础性课程（1）加强教研活动力度，在教研活动中，教师通过说课、评课，交流经验意见，取长补短，做到有主讲，有记录。（2）有效的利用班级的媒体，电子白板，逐步完成每一课时的幻灯片制作，使美术课能带学生开阔眼界，了解更多的课本以外的知识。（3）针对不同班级绘画水平设计不同的教学环节和
11、要求，写好课后反思，总结得失，并在教研活动中交流。（4）根据季节、节假日，调整教学进度，使教学内容与之匹配。（5）新教师的加入，也是我们组内互相学习提高教育教学水平的一个良好的契机。（6）树立终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断地更新知识，逐步提高自己的业务素质和理论水平。（7）培养自身的目标意识：每一名教师每学期精心准备好打分课，写出一篇高质量教后感，争取公开课，展示克的机会，力争在各级各类比赛中取得好成绩。2、拓展性课程（1）开设美术兴趣小组，培养一批绘画尖子，固定时间给予辅导，积极组织学生参加每年少年宫、少科站组织的常规绘画比赛。（2）举办一次美术专题讲座：思想者-_二、课题研究结合我校三年规划，唯真的理念，将真教育的理念贯穿至教学中。以往的经验告诉我们，合作学习很适合于美术教学，学生可以根据自己的能力，参与小组的共同创作，使能力差的学生也有成就感，更增加了同学之间的互动，增进友谊。在研究中，摈弃假合作，为合作而合作的教学设计，把合作学习的理念扎实的落实在课堂中。三、艺术周开展学生画展，创设平台，让我校的美术特长生充分展示自己的绘画特长和创作才能，让有绘画才能的孩子们感到自己是光荣的小画家。让全校的小朋友徜徉在艺术的海洋里，感受浓烈的艺术氛围。济南市德兴街小学第4页共4页
